واضح آرشیو وب فارسی:فارس: آیتالله مکارم شیرازی تاکید کرد
توجه همزمان به رشد علمی و اخلاقی دانشآموزان
یکی از مراجع تقلید گفت: همزمان با توجه به رشد علمی دانشآموزان باید به تربیت اخلاقی آنها هم رسیدگی شود زیرا این دو بالهای پیشرفت هستند.
به گزارش خبرگزاری فارس از قم، آیتالله ناصر مکارم شیرازی عصر امروز در جمع مدیرکل و مسئولان آموزش و پرورش استان قم نوجوانان و جوانان شاغل به تحصیل در مدارس را امانتی دانست که در اختیار آموزش و پرورش قرار گرفتهاند و اظهار داشت: اینها در حقیقت سرمایههای نظام اسلامی هستند که در مدارس تحصیل میکنند. وی افزود: حفاظت از این سرمایهها یکی از مهمترین وظایف شماست و اگر کاری صورت بگیرد که هدر بروند خیانت در امانت خواهد بود. این مرجع تقلید با بیان اینکه مهمترین سرمایه هر کشوری نیروی انسانی آن است گفت: تربیت صحیح نیروی انسانی سبب پیشرفت در همه زمینهها خواهد شد چنانکه دیدیم دو کشور آلمان و ژاپن پس از جنگ جهانی دوم به شدت ویران شدند و کارخانههایشان خراب شد ولی به دلیل اینکه نیروی انسانی خوبی داشتند توانستند بار دیگر خود را بسازند و به قدرتهای برتر اقتصادی تبدیل شوند. مراقبت از سرمایههای انسانی مهمترین وظیفه آموزش و پرورش وی ادامه داد: مهمترین وظیفه آموزش و پرورش، نهایت مراقبت از امانتها و سرمایههای انسانی است که در اختیارش قرار میگیرد. آیتالله مکارم شیرازی در ادامه بر ضرورت توجه و تقویت همزمان به دو بعد علمی و اخلاقی دانشآموزان تاکید کرد و گفت: به موازات پیشرفتهای علمی باید رشد اخلاقی هم وجود داشته باشد و این دو در حقیقت دو بال صعود هر کشور هستند و اگر به صورت متعادل رشد نکنند نمیتوان با آنها پرواز کرد و به پیشرفت و تعالی دست یافت. استاد برجسته حوزه علمیه قم عنوان داشت: برنامهریزی همزمان برای تقویت بنیه علمی و تربیت اخلاقی دانشآموزان امری ضروری است مخصوصا در شرایطی که امروز شاهد آن هستیم زیرا ابزار فساد بیش از هر زمان دیگری در اختیار نسل جوان قرار گرفته است. وی تقویت پایههای دینی و اعتقادی نسل فردا را عامل اصلی مقابله با هجمههای فسادانگیز دشمنان دانست و تصریح کرد: سرمایهگذاری بیشتر در این زمینه در حقیقت خدمت به دین اسلام و نظام جمهوری اسلامی است و هم در این دنیا موجب پیشرفت میشود و هم ثواب آن دنیا را در پی خواهد داشت. آیتالله مکارم شیرازی گفت: یکی دیگر از وظایف آموزش و پرورش، کار بر روی معلمان است زیرا آنها الگوهای اصلی دانشآموزان به شمار میروند و خود من به واسطه دبیر فیزیکی که داشتیم برای ورود به حوزه علمیه آمادگی پیدا کردم. بهرهمندی از نظرات کارشناسان حوزوی در تدوین کتابهای درسی این مرجع تقلید دقت در تدوین کتابهای درسی را مورد توجه قرار داد و عنوان داشت: شما که در کنار حوزه علمیه هستید میتوانید این کتابها را به کارشناسانی روحانی بدهید تا بررسی کنند و اگر اشتباهی در آنها بوده گفته شود. وی افزود: به این ترتیب سه عامل برنامهریزی صحیح، معلمان خوب و کتابهای درسی در رشد و تربیت دانشآموزان نقشی بسزا دارند و باید در مورد هر یک به دقت رفتار کرد. آیتالله مکارم شیرازی با بیان اینکه حساب قم را باید از دیگر شهرها جدا کنید گفت: وجود بارگاه کریمه اهل بیت(ع) و حوزه علمیه قم در این شهر ویژگیهای خاصی به آن بخشیده بنابراین آموزش و پرورش قم هم باید متفاوت از دیگر شهرها و الگویی برای آنها باشد. این مرجع تقلید روایتی از پیامبر اکرم(ص) را مورد توجه قرار داد و ابراز داشت: ایشان میفرمایند چهار برات آزادی از آتش جهنم توسط خداوند صادر میشود زمانی که معلمی به دانشآموز میگوید بگو «بسم الله الرحمن الرحیم» و او هم آن را تکرار میکند، خودش، معلمش و والدینش از عذاب الهی مصون میمانند. وی حوزه علمیه را دریایی از معرفت و تعالیم اسلامی دانست و تصریح کرد: آموزش و پرورش قم باید از این ظرفیت عظیم بهره ببرد و بتواند در راستای اعتلای سیستم آموزشی و تربیت نسلی آیندهساز گام بردارد. انتهای پیام/78004
93/02/09 - 20:11
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 43]