واضح آرشیو وب فارسی:فارس: سرپرست دانشگاه بیرجند مطرح کرد
ضرورت همافزائی در راستای توسعه دانشگاههای خراسانجنوبی
سرپرست دانشگاه بیرجند با تأکید بر ضرورت همافزائی در راستای توسعه کمی و کیفی دانشگاههای خراسان جنوبی خواستار راهاندازی موزه علوم و فنون در این دانشگاه شد.
به گزارش خبرگزاری فارس از بیرجند، خلیل خلیلی ظهر امروز در نشست خبری اظهار کرد: از ارزشهای ماندگار روزهای نخست پیروزی انقلاب اسلامی به رهبری امام خمینی(ره)، تشکیل شورای انقلاب فرهنگی با هدف ایجاد استقلال علمی و پژوهشی دانشگاههای ایران بود تا بتوانیم در این رهگذر در فضای سالم اجتماعی زندگی پویا و سرزندهای داشته باشیم. وی به دیدگاههای علمی و پژوهشی دانشگاه بیرجند اشاره و تصریح کرد: دانشگاه بیرجند با قدمت 36 ساله خود به عنوان بزرگترین و محوریترین قطب علمی خراسان جنوبی مطرح است که میتواند با توجه به داشتن اعضای هیئت علمی قوی در سیاست گذاریهای آموزشی نقش سازندهای ایفا کند. ضرورت همافزائی در راستای توسعه کمی و کیفی دانشگاههای خراسان جنوبی سرپرست دانشگاه بیرجند توسعه آموزش عالی دانشگاههای خراسان جنوبی را مهم ارزیابی کرد و افزود: طی نشستهایی که با روسای دانشگاه علوم پزشکی و پیام نور خراسان جنوبی صورت گرفته است، تفاهمنامههایی در راستای همافزائی سیاستگذاری و توسعه کمی و کیفی پذیرش دانشجو در رشتههای متناسب با نیاز جامعه و استان منعقد شده است. خلیلی به دیدار اخیر خود با کرمانشاهی ریاست سازمان مدیریت صنعتی کشور اشاره و خاطرنشان کرد: دیدگاه این سازمان نسبت به خراسان جنوبی بویژه شهر بیرجند، از نوع کلی با داشتن ظرفیت و پتانسیل یک کلان شهر میباشد که باید در زمینه توسعه آموزشی و صنعتی توازن ایجاد کرد. وی از اجرای طرح آمایش منطقهای خراسان جنوبی با مدیریت دانشگاه بیرجند خبر داد و اذعان داشت: باید در تدوین این طرح از متخصصان و مشاوران بینالمللی و آشنا با علوم و فنون روز استفاده کرد و دانشگاه را در سیاستگذاریهای ملی و منطقهای دخیل داد تا از این رهگذر بتوان ایده و تفکر علمی را وارد بخش اجرائی و عملیاتی مبتنی بر رویکرد نظاممند کرد. شاخص گزارش آماری تبدیل به ارائه طرح و ایدههای کاربردی و عملیاتی شود سرپرست دانشگاه بیرجند یادآور شد: شاخص متداول آموزشی مبتنی بر گزارش آماری دانشجویی باید به سمت ارائه طرحها و ایدههای نو متناسب با گرهگشایی و حل مسائل عمومی و کاربردی جامعه باشد و در توانمندی و رشد بازار کار و اشتغال تأثیرگذار باشد. خلیلی ارتباط دانشگاه با جامعه را ضروری دانست و متذکر شد: ارتباط اندیشه و تفکر منطقی با جامعه و صنعت، زمینهساز توسعه و گسترش علوم و فنون میشود و جامعه را بسمت بالندگی و پویائی مبتنی بر آزاداندیشی سوق میدهد. وی اصلاح ساختاری و ارتقای منابع مالی دانشگاه بیرجند را از مهمترین برنامههای خود دانست و تأکید کرد: احیای تکریم دانشجو و استاد، شفافسازی و ایجاد فرصتهای برابر و شایسته سالاری، ایجاد روحیه شادابی، امید و کوشش، ترویج صبوری و قانونمداری، پاسخگویی و فرصت ابراز عقاید با روحیه نوآوری و شکوفایی زمینه مشارکت عمومی را فراهم میکند که در نهایت سبب ارتقای فرهنگ عمومی تلاش و خودباوری دانشگاهی میشود. سرپرست دانشگاه بیرجند اضافه کرد: با هر تغییر مدیریتی، مطالبات شتاب میگیرد اما با ایجاد کرسی آزاد اندیشی و بیان عقاید اصلاحی در رویههای مدیریتی میتوان خواستههای معقول را عملیاتی و اجرایی کرد و انتظارات را سازماندهی کرد. خلیلی خواستار ایجاد موزه علوم و فنون در دانشگاه بیرجند شد و بر کاربردی کردن آموزشهای دانشگاهی در سطح جامعه تأکید کرد و افزود: در این موزه دانشآموزان فرصت دارند حتی در حین بازدید بسیاری از مطالبات و نیازهای علمی خود را فراگیرند و آموزههایشان را در سطح خانواده توسعه و ترویج دهند. وی سیاست وزارت علوم را توسعه کیفی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور عنوان کرد و اذعان داشت: مدل توسعه خراسان جنوبی مبتنی بر آموزش رشتههای دانشگاهی از دو منظر کمی و کیفی است که این الگو با توجه به مرز مشترک بینالمللی با افغانستان و نزدیکی با پاکستان است. این مسئول خاطرنشان کرد: گسترش پژوهش مشترک دانشگاهی با کشورهای همسایه زمینهساز تبادلات فرهنگی و صنعتی میشود که این تفکر میتواند دانشگاه بیرجند را به قطب نگهداشت جمعیت و امنیت ملی پایدار مبدل کند. انتهای پیام/69014/ق40/پو3002
93/02/02 - 15:55
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 33]