تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1821014196
تعامل آموزش و پرورش با دانشکده تعلیم و تربیت برای توانمند سازی فرهنگیان
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
استانها > شرق > خراسان رضوی فانی خبر داد:
تعامل آموزش و پرورش با دانشکده تعلیم و تربیت برای توانمند سازی فرهنگیان
مشهد - خبرگزاری مهر: وزیر آموزش و پرورش از تعامل با دانشکده تعلیم و تربیت برای توانمند سازی فرهنگیان خبر داد.
به گزارش خبرنگار مهر، علی اصغر فانی عصر دوشنبه در جمع مدیران مدارس در پردیس شهید بهشتی مشهد افزود: مدیران سنگربانان اصلی تعلیم و تربیتند و باید توانمند تر از امروز شوند. وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر این که آموزش و پرورش خراسان رضوی پرقدرت، پر توان و با انگیزه توانمندی اداره آموزش و پرورش کشور را دارد، افزود: آموزش و پرورش از ارکان مدیر، معلم، محتوا و برنامه های آموزشی، مقررات آموزشی، فضا و تجهیزات و بودجه و امکانات تشکیل شده است. فانی با بیان این که تا کنون 750 چالش را در این نظام احصا کرده است، افزود: در این راستا به چهار اولویت رسیدیم که ارتقا مدیریت آموزشگاهی در راس آن است. وی گفت: آموزش و پرورش با همین امکانات موجود و اصلاح ساختار مدیریتی می تواند به پیشرفتهای چشمگیری دست یابد. وزیر آموزش و پرورش در خصوص توسعه مشارکتها بیان کرد: اکنون چاره ای جز افزایش مشارکت اولیا، دانش آموزان و تمام مردم در امور مدارس و عملیاتی کردن بودجه آموزش و پرورش نداریم. فانی در مورد ساماندهی نیروی انسانی گفت: در توزیع صحیح و بهسازی نیروی انسانی دچار مشکلیم به گونه ای که در برخی شهرهای نیرو خیز با تورم و در برخی نقاط نیز کمبود معلم داریم. وی صرفه جویی در آموزش و پرورش را به صرفه جویی در نیروی انسانی مرتبط دانست و گفت: اکنون 98 درصد بودجه این نهاد صرف این بخش می شود. وزیر آموزش و پرورش مدرسه را محور تعلیم و تربیت خواند و افزود: در مدرسه محوری باید به حاکمیت اخلاق و روابط انسانی توجه کرد که فرهنگ سازمانی حاکم بر آموزش و پرورش با اخلاق و روابط انسانی عجین است. فانی مشارکت جویی را رکن دیگر مدرسه محوری بیان و تاکید کرد: مدیران باید در رفتار خود تجدید نظر کرده و اجازه بدهند اولیا و معلمان نیز در برنامه ریزی ها سهیم شوند، اولیا همین که احساس کنند مدرسه فرزندشان مشکل دارد کمک می کنند و این در نتیجه شفاف سازی امور مدرسه از سوی مدیر برای ایشان اتفاق می افتد. وی در بخش دیگری از سخنانش به تمرکز زدایی در آموزش و پرورش اشاره و تصریح کرد: مدیر ما باید در چهارچوب کلی وزارت حرکت کرده، فکر کند و خلاقیت به خرج دهد.
۱۳۹۳/۲/۱ - ۲۰:۱۵
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 50]
-
گوناگون
پربازدیدترینها