محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803290894
همایش معاونین آموزش ابتدایی/ تقدیر از معلم دانش آموزان شین آبادی
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: همایش معاونین آموزش ابتدایی/ تقدیر از معلم دانش آموزان شین آبادی خبرگزاری پانا:ششمین همایش معاونین آموزش ابتدایی مناطق 19 گانه شهر تهران برگزار شد.
۱۳۹۳ سه شنبه ۲۶ فروردين ساعت 15:07
به گزارش خبرنگار پانا: حمیدی معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران در این همایش گفت : برنامه ریزی یك فعالیت دایمی و مستمر است. برنامه خود به تنهایی ارزشی ندارد. برنامه ریزی خود وسیله است و نه هدف. هدف و منظور اصلی از برنامه ریزی ، تهیه و تدوین برنامه نیست ، بلكه هدف و مقصود اصلی دستیابی به نتایج منطقی است. برنامه ریزی بیشتر فعالیت دایمی و مستمر است تا یك فعالیت گسسته و سالانه .
حمیدی به همه معاونین تأكید نمود: امروز تعلیم و تربیت نیازمند به مدیریت پیگیرانه به جای عملكرد واكنشی است. استراتژی نقشه ای برای حركت به عمل است و این موضوع نیازمند تدوین استراتژی است.البته برنامه های دوره ی ابتدایی می بایست بر اساس واقعیات موجود و در نظر گرفتن ویژگی های شخصیتی دانش آموزان و مطابق با سند تحول بنیادین طراحی گردد.
حمیدی با برشمردن ویژگی های یك برنامه خوب افزود: برنامه خوب باید روشن و قابل فهم باشد ( دارای هدف ها و فعالیت های كمی)، به آسانی بتوان آن را اجرا كرد (آرمانی نباشد) ،جامع باشد (در بر گیرنده كلیه جنبه های عملیاتی باشد) ،متعادل باشد (منابع به طور متوازن توزیع شده باشد)، انعطاف پذیری داشته باشد، مدت زمان مشخص داشته باشد، با مشاركت كاركنان ذیربط تدوین شده باشد، به جنبه های انسانی نیز توجه داشته باشد.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران اضافه كرد: برنامه ریزی و كنترل، رابطه بسیار نزدیكی با یكدیگر دارند، بطوریكه بسیاری از دانشمندان سیستم برنامه ریزی را بدون كنترل بی معنی دانسته و عنوان می كنند كه بدون وجود نظارت و كنترل هیچ سیستمی نمی تواند به بالاترین ظرفیت خود برسد.
حمیدی ادامه داد: كنترل ، فعالیتی است كه باعث تطبیق عملیات انجام شده با اهداف برنامه می شود .به عبارت دیگر ، نظارت مستمر می تواند اهداف مورد نظر را از انحراف حفظ نماید.
شایان ذكر است در این همایش به طور مفصل راهكارهای لازم در خصوص ساماندهی نیروی انسانی ، طراحی و تدوین راهنماهای آموزشی و پرورشی دوره ی ابتدایی ،نحوه ی ارزشیابی از دانش آموزان پایه ششم و تشكیل حلقه های علمی و پژوهشی ارایه گردید.
در پایان جلسه با اهداء لوح تقدیر ،از زحمات خانم عیوض پور به جهت تدریس دانش آموزان شین آباد در مدت زمانی كه در تهران تحت مداوا قرار گرفته بودند، تقدیر و تشكر بعمل آمد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 75]
-
گوناگون
پربازدیدترینها