واضح آرشیو وب فارسی:فارس: فارس گزارش میدهد
حسرت تعطیلی پنجشنبه در مدارس متوسطه 2 شیفته
با گذشت 2 سال از اجرای طرح تعطیلی پنجشنبه مدارس، کماکان این طرح با مخالفان و موافقان دستاندرکار این طرح در استان قم رو به رو است و مسئولان، معلمان و دانشآموزان مدارس متوسطه 2 شیفته همچنان در حسرت این تعطیلی به سر میبرند.
خبرگزاری فارس ـ ایمنالسادات موسوینژاد؛ طرح تعطیلی پنجشنبه مدارس از سال تحصیلی 90 ـ 89 با تصمیم حاجیبابایی وزیر وقت آموزش و پرورش در مقطع ابتدایی کلید خورد و از سال تحصیلی 91 - 90 در دستور کار تمام مدارس ابتدایی کشور از جمله استان قم قرار گرفت و از همان دوران با موافقان و مخالفان رو به رو شد که از جمله مخالفان اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در همان اوایل طرح بودند. طرح تعطیلی پنجشنبهها در مدارس ابتدایی استان قم به صورت 100 درصد و تنها در مدارس متوسطه اول و دوم یک شیفته اجرا میشود. هیچ مدرسه 2 نوبته در استان و کشور اجازه ندارد در صورت 2 نوبته بودن پنجشنبهها تعطیل باشد. 214 واحد آموزشی متوسطه اول در استان قم فعالیت دارند که از این تعداد 95 واحد آموزشی 2 نوبته است و 183 واحد آموزشی در مقطع متوسطه دوم فعالیت کرده و از این تعداد 47 مدرسه به صورت چرخشی هستند بنابراین در 142 مدرسه متوسطه اول و دوم طرح تعطیلی پنجشنبههای مدارس اجرا نمیشود. مجیده مولایی معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش استان قم ضمن دفاع از حقوق معلمان مدارس ابتدایی میگوید: معلمان مدارس ابتدایی همیشه این مطلب را بیان میکردند که 6 روز هفته به مدرسه میروند در حالی که معلمان متوسطه و راهنمایی 24 ساعت در قالب چهار روز تدریس دارند. با تصویب طرح تعطیلی پنجشنبهها فراغتی برای معلمان ابتدایی برای پرداختن به مباحث پژوهشی فراهم شد و این امر را به همراه داشت که کار معلمان ابتدایی سبکتر و آسانتر شود. بر اساس نظرسنجی که اوایل آغاز طرح تعطیلی پنجشنبه در مدارس قم صورت گرفت، اکثر معلمان، دانشآموزان و اولیا از آن ابراز رضایت داشتند. با توجه به اینکه برخی از زنان ایرانی شاغل هستند در تعطیلی پنجشنبهها امکان مراقبت از فرزندشان را که در مقطع ابتدایی مشغول تحصیل هستند، ندارند در نتیجه امکان اینکه دانشآموزان در کنار خانواده باشد برای آنها میسر نیست. مرضیه مرادی یکی از والدین مخالف دانشآموزان در طرح تعطیلی پنجشنبهها به دلیل آنکه شاغل است با طرح تعطیلی پنجشنبهها مخالف بوده و از اینکه فرزندش در ساعت کاری پنجشنبه در خانه باید تنها بماند، ابراز نگرانی میکند. مولایی میگوید: این طرح به دلیل درصد کمی از مخالفان قابل منحل شدن نیست بلکه باید برای مادران شاغل در این زمینه فکری صورت گیرد. به عنوان مثال در اداره آموزش و پرورش استان همکاران خانمی که دارای فرزند مقطع ابتدایی هستند، پنجشنبه سر کار نمیآیند. با اجرایی شدن این طرح در مدارس ابتدایی مشکلی در زمینه کم شدن ساعت آموزشی به وجود نمیآید ولی در مدارس متوسطه 2 شیفته، تقسیم شدن ساعت درسی بین ایام هفته سبب تداخل 2 شیفت مخالف میشود. معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش استان قم معتقد است که وجود جمعه به عنوان تعطیلی مدارس سبب فشرده شدن برنامه دانشآموزان میشود که تنها در این روز میتوانند به دیگر امور خود بپردازند ولی تعطیلی پنجشنبه به دانشآموزان کمک میکند که در کنار خانواده باشند و به مرور درسها بپردازند. محمد کاتبی از معلمانی است که با این طرح مخالفت است چراکه در مدرسه متوسطهای کار میکند که 2 شیفته بوده و امکان اجرای طرح در آن وجود نداشته است بنابراین از عدم اجرای این طرح در مدرسه خود ابراز نارضایتی میکند. مولایی میگوید: دانشآموزان روزی به عنوان فوق برنامه در مدارس حضور پیدا میکنند و کلاسهای تقویتی، هنری و ورزشی برای آنها به صورت اختیاری برگزار میشود. اکبر حیدری معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان قم ضمن بررسی طرح تعطیلی پنجشنبه مدارس تصریح میکند: ممکن است در برخی از بخشها زیرساختها آماده نبوده ولی در مجموع به ویژه برای دوره ابتدایی خیلی فواید خوبی داشته و برای مقاطع بالاتر نیز به دلیل فرآیند نظام آموزشی جدید مشکلی ایجاد نکرده است. همانطوری که غذای 2 روز را نمیتوان یک روز میل کرد بنابراین باید محتوای کتابهای مدارس برای پنج روز هفته مناسبسازی شود تا لطمهای به درس دانشآموزان وارد نشود. حیدری میگوید: 30 ساعت درسی برای پایه هفتم برنامهریزی شده و در این ساعات ضرورت حضور در کلاس وجود دارد که بر این اساس دانشآموزان در هر روز 6 ساعت آموزش را فرا میگیرند. طرح تعطیلی پنجشنبه در برخی از کشورها دارای سابقه موفقی بوده ولی این موفقیت منوط به برگزاری امور فوقبرنامه در این روز است نه اینکه پنجشنبهها تعطیل باشد. در شورای عالی آموزش و پرورش نیز مصوبهای با عنوان تعطیلی پنجشنبه مدارس وجود ندارد بلکه مصوبه این شورا با عنوان ساماندهی زمان آموزش است. علیاصغر فانی وزیر آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید در سال گذشته نیز با تعطیلی پنجشنبه مدارس مخالفت کرد و طرح روز بدون کیف و کتاب را برای فعالیت دانشآموزان اعلام کرد که در قالب آن دانشآموزان به فعالیتهای فوقبرنامه و خدمات جمعی و آشنایی با نهادها، مسائل تربیتی و مهارتآموزی میپردازند. تقویت انگیزه و نشاط دانشآموزان برای فراگیری دروس، گسترش فعالیتهای پرورشی و فوقبرنامه برای رشد همهجانبه تربیتی دانشآموزان، افزایش ارتباط مدرسه و خانواده، تعامل عاطفی دانشآموزان با خانواده و ارتقای سطح تحصیلی و پژوهشی معلمان از جمله اهدافی است که این طرح پیگیری میکند. اکنون پژوهشهای لازم در خصوص طرح روز بدون کیف و کتاب در حال انجام است ولی هنوز تصمیمی در زمینه اجرای این طرح به مدارس استان قم اعلام نشده است در حالی که مسئولان آموزش و پرورش استان بر این نکته اذعان دارند که در طرح تعطیلی پنجشنبه مدارس نیز امور فوقبرنامه و فعالیت آموزشی در روز پنجشنبه قرار داده میشد اما باید منتظر ماند تا فهمید آیا طرح روز بدون کیف و کتاب همان طرح تعطیلی پنجشنبه مدارس است که نام آن تغییر کرده یا برنامهای دیگر قرار است اجرایی شود؟ در کل نکته بارز این است که در این حوزه مدارس 2 شیفته متوسطه از این طرح سودی نمیبرند و تنها در حسرت تعطیلی پنجشنبهها میمانند. انتهای پیام/78003/م40
93/01/23 - 10:07
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 60]