تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1815175595
بازیهای دیداری اعداد باعث تقویت مهارت های ریاضی در کودکان می شود
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا:
بازیهای دیداری اعداد باعث تقویت مهارت های ریاضی در کودکان می شود اصفهان- ایرنا- درگیر کردن کودکان و بازی در مورد اعداد با پرسش درباره تقریب تعداد اشیا یک مجموعه یا مقایسه دو مجموعه از اشیاء بدون شمارش، منجر به افزایش توانایی کودکان برای انجام محاسبات ریاضی می شود.
به گزارش روز یکشنبه ایرنا به نقل از پایگاه اینترنتی خانه ریاضیات اصفهان، با یک نگاه سریع به دو مجموعه نابرابر اشیا مانند کلیپس کاغذ (یا اشیاء دیگر) بسرعت این سؤال برای بسیاری از افراد پیش می آید که کدام مجموعه بیشتر است.
در یک مطالعه جدید، محققان به این نتیجه رسیدند که تمریناتی بسیار ساده از این نوع، تمرین و ورزشی شهودی از اعداد، می تواند توانایی های کودکان را در حل مسائل ریاضی تقویت کند.
مطالعات انجام شده در دانشگاه «ایلینویز» (Illinois) نشان می دهد که درگیر کردن کودکان به طور حسی و شهودی در مورد اعداد از طریق بازی و تمرینات عددی، توانایی آنها را برای حل مسائل ریاضی تقویت می کند.
در این مطالعه، از کودکان خواسته شد تا برای دو گروه از اشیاء بدون شمارش آنها، تعداد آن را تخمین بزنند و به سادگی و با نگاه به دو مجموعه تشخیص دهند کدام مجموعه بیشتر است.
در این فرایند از همه مهارت های ریاضی استفاده می شود.
در کنار تخمین زدن اشیا از کودکانی نیز خواسته شد که درخشندگی دو سری از اشیا و همچنین طول خطوط مختلف را مقایسه کنند.
کودکانی که تمرینات سری اول را انجام دادند در تست های ریاضی عملکرد بهتری در مقایسه با دانش آموزانی که اشیاء را به شیوه های دیگر از جمله درخشندگی مورد تجزیه و تحلیل قرار دادند را داشتند.
«دانیل هاید» از دانشگاه ایلینویز در این زمینه می گوید: کسانی که مسائلی که ما آن را تمرینات اعداد بصورت شهودی و حسی می نامیم، انجام داده بودند، حدود 25 درصد در حل مسائل ساده ریاضی سریع تر از سایر کودکان بودند.
وی افزود: در مسائل مشکل تر، کودکان با تمرینات شهودی اعداد عملکردی در حدود 15 درصد بالاتر از کودکان با سایر تمرینات داشتند.
وی اظهار کرد: این نتایج نشان داد که انجام تمرین کوتاه توسط کودکان که نیاز به حدس زدن تعداد اشیاء دارد، عملکرد آزمون محاسباتی آنها را بهبود می بخشد.
د/7148/607
انتهای پیام /*
: ارتباط با سردبير
[email protected]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 37]
-
گوناگون
پربازدیدترینها