محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1829858912
طرح درس پژوهی رویكردی برای توسعه دانش حرفه ای معلمان است
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
استانها > غرب > همدان معصومیان:
طرح درس پژوهی رویكردی برای توسعه دانش حرفه ای معلمان است
بهار - خبرگزاری مهر: معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان همدان با بیان اینکه شهرستان بهار در اجرای طرح درس پژوهی در مدارس، عملکردی مطلوب داشته است، گفت: طرح درس پژوهی رویكردی برای توسعه دانش حرفه ای معلمان است
به گزارش خبرنگار مهر، معصومه معصومیان پیش از ظهر چهارشنبه در اجرای طرح درس پژوهی آموزشگاه باباطاهر شهر بهار با اعلام اینکه طرح درس پژوهی در سراسر استان همدان در حال اجرا است، اظهار داشت: معلمان در ایجاد موقعیت و شرایط یادگیری برای دانش آموزان نقش اساسی دارند. معصومیان با بیان اینکه معلمان برای ایفای این نقش حساس و مهم نیازمند کسب توانمندی های لازم در شناخت، بررسی و تحلیل شرایط آموزش و یادگیری هستند، گفت: در اینصورت می توان فرآیندهای یاددهی و یادگیری را با استناد به یافته های علمی در محیط واقعی کلاس بهبود بخشید. وی با اشاره به اینکه مدیریت فرآیندهای یاددهی یادگیری به عنوان یک وظیفه حرفه ای و تخصصی بر عهده معلمان است، ادامه داد: پیچیدگی های این فرآیندها از گذشته تا کنون زمینه را برای تعامل و هم اندیشی و پژوهش های مستمر فراهم کرده است. معصومیان تاکید کرد: معلمان برای انجام مطلوب وظایف و مسئولیت های خود نیازمند اتخاذ تصمیماتی هستند که بسیاری از آنها مبتنی برویژگی ها، شرایط و اقتضائات کلاس درس است و از این رو برای اینکه این تصمیمات پاسخگوی نیاز معلمان در کلاس درس باشند باید ضمن بهره گیری از یافته های علمی پژوهشگران، خود نیز به عنوان پژوهشگری فکور در تولید دانش و باز اندیشی شیوه های آموزش و یادگیری تلاش کنند تا از آن طریق بطور مداوم توان حرفه ای خود را رشد و ارتقاء دهند. وی با بیان این مطلب که شهرستان بهار به نحو مطلوب توانسته طرح درس پژوهی را اجرایی کند، اذعان داشت: هدف از اجرای این طرح مشارکت تمامی آموزگاران و دانش آموزان در امر تدریس است. معصومیان افزود: در این طرح دانش آموزان با مشارکت دبیران مسائل و مشکلات آموزشی و تربیتی را به صورت نکته ای مرتفع می سازند. مدیر آموزش و پرورش شهرستان بهار نیز در این بازدید گفت: درس پژوهی رویكردی برای توسعه دانش حرفه ای معلمان و مدلی اثر بخش برای پژوهش در مدرسه، سهیم بودن در تجارب آموزشی و تربیتی و باز اندیشی در رفتار های آموزشی است. علی زارعی افزود: رسیدن به راههای بهتر برای یاددادن و یادگرفتن دروس نیز از دیگر مزایای اجرای طرح درس پژوهی در مدارس است. زارعی اظهار داشت: اصلاح و به روز آوری روش های تعلیم و تربیت با تأكید بر روش های فعال گروهی و خلاق با توجه به نقش الگویی معلمان از اهداف مهم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است كه با اجرای طرح درس پژوهی زمینه مناسب برای تحقق این هدف فراهم می شود.
۱۳۹۲/۱۲/۷ - ۱۱:۴۷
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 63]
-
گوناگون
پربازدیدترینها