محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803175442
لسآنجلس تایمز گزارش داد تبعیض نژادی فاحش در نظام آموزشی آمریکا/معلمان بهتر برای دانش‌آموزان سفیدپوست
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: لسآنجلس تایمز گزارش داد
تبعیض نژادی فاحش در نظام آموزشی آمریکا/معلمان بهتر برای دانش‌آموزان سفیدپوست
طبق تحقیقات جدیدی که توسط محقق دانشگاه «هاروارد» صورت گرفته است، دانش‌آموزان سیاهپوست و لاتین‌تبار «لسآنجلس» در مقایسه با دانش‌آموزان سفیدپوست از معلمانی با سطح کیفی پایین‌ترین برخوردار هستند.
به گزارش خبرگزاری فارس به نقل از روزنامه آمریکایی «لس‌آنجلس‌تایمز»، طی تحقیقاتی که در لسآنجلس صورت گرفته است، مشخص شده که دانش‌آموزان سیاهپوست و لاتین تبار در لسآنجلس توسط معلمانی که سطح دانش آنها ناکافی است تحت آموزش قرار می‌گیرند. این تحقیق که توسط یک محقق از دانشگاه «هاروارد» صورت گرفته است، نشان می‌دهد دانش‌آموزان سفیدپوست اغلب با معلمانی که سطح دانش آنها بهتر است، مورد تدریس قرار می‌گیرند. بر اساس این گزارش، نبود آموزش باکیفیت در لسآنجلس به طرز ویژه‌ای بر دانش‌آموزان نیازمند تأثیر منفی می‌گذارد و به جای آنکه مسوولان معلمان کارآمدی برای تمامی دانش‌آموزان قرار دهند تا شکاف موجود میان دانش‌آموزان سیاهپوست و لاتین تبار با دانش‌آموزان سفیدپوست کاهش پیدا کند، معلمان ناکارآمدی برای این دسته از دانش‌آموزان قرار می‌دهند و موجب می‌شود شکاف آنها با دانش‌آموزان سفیدپوست در سالهای آتی افزایش پیدا کند. این تحقیق داده‌هایی را از سال آکادمیک 2004 و 2005 تا 2010 و 2011 مورد بررسی قرار داده است. این تحقیق شامل نمرات آزمون 1.1 میلیون دانش‌آموز و 58 هزار معلم از سطح آموزشی 3 تا 8 بوده است. امتیازدهی به معلمان تنها از طریق نمرات دانش‌آموزان در آزمون‌های استاندارد به دست آمده است که طبق فرمول‌های خاص محاسبه شده است. انتهای پیام/ص
92/11/19 - 16:43
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 48]
-
گوناگون
پربازدیدترینها