محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832592305
بررسی حال و روز دانشگاهها؛ ماموریت فرجی‌دانا به 90 استاد برجسته
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: چهارشنبه ۹ بهمن ۱۳۹۲ - ۱۶:۳۷
مشاور وزیرعلوم در گردهمایی اعضای کارگروه های بررسی عملکرد دانشگاه ها گفت: تعیین روسای دانشگاه ها بر اساس ارزیابی اصولی و استفاده از نظرات و دیدگاه های دفاتر مقام معظم رهبری در دانشگاه ها ، اعضای هیئت علمی ، کارکنان و دانشجویان دانشگاه ها صورت می گیرد . به گزارش سرویس دانشگاهی ایسنا، دکتر صادقی در این نشست که با عنوان " نظارت بر کیفیت مدیریت کلان دانشگاه " در محل وزارت علوم برگزار شد اظهار داشت: پس از انتخابات 24 خرداد ودر خواست عموم دانشگاهیان برای اعمال تغییرات ، ضروری بود که به این مطالبات پاسخ داده شود . بر همین اساس، وزارت علوم بر اساس وظایف قانونی خود که یکی از آنها ارزیابی مستمر دانشگاه هاست، برای نخستین بار روش جدیدی برای این امر با همکاری و استفاده از اساتید برجسته و فرهیختگان دانشگاهی و آشنا به مسائل دانشگاهی در مناطق مختلف کشور اعمال کرد وی افزود: کارگروه ها در آغاز اعزام با حجم بالای در خواست ها ، نامه ها و مراجعان حضوری و تلفنی دانشگاهیان مواجه بودند که با انتصابات صورت گرفته آرامش در سطح دانشگاه ها حاکم شده واز ارسال درخواست ها و شکایات به شدت کاسته شده است . صادقی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به تشکیل شورای عالی نظارت برعملکرد دانشگاه ها در وزارت علوم و اعزام کار گروه ها به دانشگاه های کشور گفت : پس ازتصویب دستور العمل اجرایی و چارچوب عملکرد کارگروه‌ها بیش از 90 نفر از اعضای هیئت علمی برجسته دانشگاه ها در قالب 33 کارگروه به دانشگاه هایی که وضعیت حاد داشتند اعزام شدند . وی در ادامه گفت : وظایف کارگروه ها در به دست آوردن تصویر واقعی از وضعیت موجود دانشگاه ها ، ملاقات و دریافت نظرات و دیدگاه های اقشار دانشگاهی ، استقرار در دانشگاه ها و برگزاری جلسات خصوصی با متقاضیان و در نهایت تجزیه و تحلیل و جمع بندی و ارائه گزارش خلاصه می شد که در این خصوص اکثرا روسای دانشگاه ها همکاری لازم را با اعضای کارگروه داشتند . دکتر صادقی در خاتمه گفت : در مجموع کارگروه های بررسی عملکرد دانشگاه ها به53 دانشگاه کشوراعزام شدند و با توجه به گزارشات تنظیم شده تا کنون 22 رئیس دانشگاه تغییر یافته اند و عده ای نیز ابقا خواهند شد . گفتنی است، این گردهمایی با صدور بیانیه ای به کار خود پایان داد که در متن این بیانیه آمده است: از زمان شروع دوره جدید وزارت علوم در دولت تدبیر و امید، 90 نفر از اساتید برجسته و با تجربه دانشگاههای سراسر کشور در قالب سه هیات نظارت جهت بررسی عملکرد به دانشگاهها اعزام شدند و گزارش ها و مستندات مفصلی تهیه و تقدیم کردند که تغییرات و ابقای روسای دانشگاهها در نتیجه گزارش های این هیات‌ها بوده است که نتایج مثبت اعزام این گروه‌ها را می توان به ترتیب زیر برشمرد: 1- ایجاد فضای امید و همدلی در دانشگاهیان نسبت به آینده دانشگاهها 2- ایجاد فضای مثبت نسبت به مدیریت جدید وزارت عتف با اتکا به خرد جمعی و تضارب آراء 3- بررسی ضرورت تغییر وانتخاب مدیران دانشگاهها براساس نظرات دانشگاهیان 4- استقبال غیر قابل پیش بینی اقشار مختلف دانشگاهی از اعزام هیات ها و تقاضای تداوم این نوع ارزیابی 5- ایجاد فرصت نظام خواهی برای اقشار دانشگاهی که مورد ظلم قرار گرفته اند کارگروه های اعزامی ، همچنین با مشکلاتی به شرح زیر هم دست به گریبان بوده اند: 1- عدم امکان دسترسی به مستندات علمکردی مدیریت ها توسط هیات ها 2- نبود مدل ارزیابی عملکرد و اتکال به غربال گری شفاهی 3- عدم همکاری از سوی بعضی از روسای دانشگاهها در امر اطلاع رسانی پیرامون اعزام هیات ها پیشنهادها 1- انجام ارزیابی مدیریت های دانشگاهی از سوی اساتید برجسته و صاحب نظر بصورت دوره ای 2- طراحی و تدوین مدل ارزیابی جامع مدیریت دانشگاهها 3- ایجاد دبیرخانه‌ای جهت ارزیابی مستمر مدیریت دانشگاهها و معرفی سالانه مدیران نمونه دانشگاهها 4- ضرورت پیگیری حقوقی گزارشات ارائه شده توسط هیات های اعزامی درخصوص تخلفات رخ داده در دانشگاهها و برخورد با متخلفین 5- تدوین و انباشت تجربیات هیات ها و استخراج چالش های مشترک دانشگاهها 6- حمایت از تشکیل مجمع اساتید به منظور همفکری و همگرایی و جلب مشارکت اعضای هیات علمی دانشگاهها برای تعالی فعالیت ها انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 51]
-
گوناگون
پربازدیدترینها