واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
اجتماعی > آموزش و پرورش عضو کمیسیون آموزش مجلس:
ضعف نظارت بر عملکرد سرویسهای مدارس دانشآموزان را به کام مرگ میکشاند
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس٬ با انتقاد از ضعف نظارت بر عملکرد سرویس مدارس از سوی وزارت آموزش و پرورش٬ گفت: تصادفات مرگ بار و وقوع حوادث دلخراش نتیجه نظارتهای مقطعی بر عملکرد سرویسهای مدارس است که آیندهسازان کشور را به کام مرگ میکشاند.
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از خانه ملت، قاسم جعفری، با یادآوری مرگ یک دانشآموز پسر در شهرستان بابل و یک دانشآموز دختر در قم در اثر تصادف سرویس مدرسه٬ افزود: متاسفانه بی دقتی در انتخاب فردی معتمد برای انتقال دانشآموزان به محیط تحصیل و خانه، حادثه دلخراش مرگ دو دانشآموز که آیندهساز کشور بودند را رقم زد. نماینده مردم بجنورد، جاجرم، مانه و سملقان در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه نظارتهای مقطعی بر عملکرد سرویسهای مدارس معضلی است که تاکنون حوادث ناخوشایندی را به بار آورده است٬ گفت: غفلت مسئولان در رسیدگی و نظارت بر عملکرد سرویس مدارس که به مرگ یا مصدومیت دانشآموزان منجر میشود٬ قابل توجیه و بخشش نیست. وی با تاکید بر اینکه پس از وقوع حادثهای دلخراش ابراز تاسف و همدردی مسئولان با خانوادههای دانشآموزان سودی ندارد٬ افزود: پیشگیری از وقوع حوادثی که جبرانناپذیر است باید در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار بگیرد. این نماینده مردم در مجلس نهم، در تشریح عوامل بروز حوادث رانندگی٬ تصریح کرد: عامل جادهای٬ حمل و نقل و نیروی انسانی سه عاملی هستند که حوادث دلخراشی را میتوانند به بار بیاورند این در حالی است که میتوان با انتخاب فردی مطمئن و نیز استفاده از معاینه فنی خودروها تصادفات جادهای به ویژه در سرویس مدارس را به نحو چشمگیری کاهش داد. جعفری با بیان اینکه در انتخاب افرادی که مسئولیت انتقال دانش آموزان را در قالب سرویس مدرسه بر عهده خواهند داشت باید دقت نظر ویژهای لحاظ شود٬ افزود: باید افرادی مطمئن و جاافتاده از نظر اخلاقی برای سرویس مدارس دانشآموزان برگزیده شود. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی٬ یادآور شد: افرادی که مسئولیت سرویس مدارس را بر عهده دارند باید عملکردشان هر ماه از سوی مسئولان وزارت آموزش و پرورش ارزیابی شده و در صورت مشاهده هر نوع تخلفی از سوی آنان برخورد جدی صورت بگیرد.
۱۳۹۲/۱۱/۷ - ۱۰:۴۲
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 109]