واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاري قرآني ايران: معرفي جلد سوم «نبردهاي پيروز» در مهر 192
گروه ادب: خاطرات سردار قاسم سليماني از شكست حصر آبادان و آزادسازي بستان كه در جلد سوم مجموعه پانزده جلدي «نبردهاي پيروز» به چاپ رسيده است، در صد و نود و دومين شماره از نشريه مهر معرفي شد.

به گزارش خبرگزاري بينالمللي قرآن(ايكنا)، صد و نود و دومين شماره از نشريه تخصصي كتاب انتشارات سوره مهر با يادداشتي درباره نقش خانواده در ترويج فرهنگ كتاب و كتابخواني با عنوان «در پس آينه طوطي صفتم داشتهاند» به قلم حيدر ايمني منتشر شد كه در آن نگارنده تلاش ميكند ترويج فرهنگ مطالعه را در گرو مسئوليت اجتماعي اعلام كند.
در بخش معرفي كتاب اين نشريه، به معرفي جلد سوم مجموعه پانزده جلدي «نبردهاي پيروز» پرداخته شده است كه خاطرات سردار قاسم سليماني از شكست حصر آبادان و آزادسازي بستان را روايت ميكند. نقش لشكر 41 ثارالله به فرماندهي سردار قاسم سليماني در شكست حصر آبادان و آزادسازي بستان در سومين جلد از مجموعه 15 جلدي تاريخنامه دفاع مقدس استان كرمان به تصوير كشيده ميشود.
كتاب «نبردهاي پيروز» حاصل مصاحبه عباس ميرزايي، نويسنده كتاب با بيش از 110 نفر از رزمندگان شركت كننده در عمليات ثامنالائمه(ع) و نزديك به 140 مصاحبه با رزمندگان حاضر در عمليات طريقالقدس است. فرماندهي لشكر 41 ثارالله در اين نبردها را سردار قاسم سليماني، فرمانده سپاه قدس برعهده داشته و به همين دليل بخشي از روايت اين كتاب مربوط به خاطراتي است كه از زبان وي بيان شده.
اين كتاب بخشي از تاريخ شفاهي دفاع مقدس به شمار ميآيد و نويسنده براي مستند كردن روايت اين كتاب، تنها به انجام مصاحبههاي حضوري با افراد بسنده نكرده و به منابع تاريخي تكميل كننده همچون نوارهاي ضبط شده از بيسيم عمليات در زمان جنگ، كتابهاي از پيش منتشر شده و مصاحبههاي صدا و سيماي مركز استان كرمان با رزمندگان در زمان جنگ نيز رجوع كرده است.
در بخش ديگري از اين نشريه درباره جايگاه خانواده براي تبليغ كتاب و كتابخواني با پرفسور حسين باهر، جامعهشناس و بنيانگذار علم رفتارشناسي در ايران و همچنين درباره رويكرد فرهنگ قصهخواني در تبليغ كودكان به كتابخواني با فرانك اميري، پژوهشگر حوزه كودك گفتوگو شده است.
همچنين در گزارشي مفصل، كتابخواني براي گروه سني خردسال تا نوجوان مورد بررسي قرار گرفته است كه در بخشهايي از آن آمده: « براي نوزاد و نوپاي خود آواز و شعر با صداي بلند بخوانيد. شعرها و آوازها را درست بخوانيد. شنيدن ترانههاي كودكانه گوش كودك شما را براي يادگيري زبان آمادهتر ميسازد.
براي چند دقيقه با صداي بلند، داستاني را براي نوزاد خود بخوانيد. نوزادان از شنيدن صداي والدين خود لذت ميبرند، حتي اگر معناي واژگان را نفهمند. نوپايان ميتوانند مدت طولانيتري به قصه يا داستان گوش فرا دهند. تا آنجا كه نوزاد يا نوپا توجه نشان ميدهد به خواندن ادامه دهيد. وقتي كتاب را جلوي نوزاد يا نوپا ميگيريد، با انگشت نشانه تصوير را به آنها نشان دهيد و آنها را به ديدن تصويرها هدايت كنيد. كتاب را در برابر او نگاه داريد و شكلهاي هر صفحه را با انگشت به او نشان دهيد و نام آن را با صداي بلند بازگو كنيد. به مرور زمان كه كودك شما زبان باز ميكند، از او بخواهيد كه به آن شكلها اشاره و نام آنها را بازگو كند.»
در صفحه نقد و بررسي كتاب اين شماره، سرودههاي جديد سينا عليمحمدي(صحن علني) توسط آرش شفاعي مورد نقد قرار گرفته كه گفتوگويي با عليمحمدي نيز ترتيب داده شده است.
سه شنبه 3 دي 1392
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاري قرآني ايران]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 86]