آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1872058791
معاون آموزش ابتدايي آموزش و پرورش مازندران: پژوهش، بستر توسعه توانمندي مديران و معلمان مي باشد
واضح آرشیو وب فارسی:ايلنا: معاون آموزش ابتدايي آموزش و پرورش مازندران: پژوهش، بستر توسعه توانمندي مديران و معلمان مي باشد
معلمان از طريق درس پژوهي، ياد مي گيرند كه چگونه از يكديگر بياموزند و در تجارب آموزشي و تربيتي يكديگر سهيم شوند. معاون آموزش ابتدايي آموزش و پرورش مازندران: پژوهش، بستر توسعه توانمندي مديران و معلمان مي باشد
ايلنا: پژوهش بستري مناسب براي شكوفايي استعداد هاي دانش آموزان است.
به گزارش "ايلنا" از ساري، "موحدي" معاون آموزش ابتداي اداره كل آموزش و پرورش مازندران در جلسه شوراي معاونين، اظهار داشت: پژوهش در مدرسه هم زمينه را براي توسعه توانمندي هاي مديران و معلمان فراهم مي سازد و هم بستري مناسب براي شكوفايي استعداد هاي دانش آموزان خواهد بود.
معاون آموزش ابتدايي آموزش و پرورش مازندران با اشاره به اين كه در حال حاضر بزرگ ترين امتياز هر نظام آموزشي موفق در اين است كه هرگز چيزي را به دانش آموزان ياد ندهد، مگر زمينه را طوري مهيا و آماده نمايد كه خودشان ياد بگيرند،تصريح كرد: اين امر ميسر نمي شود مگر با وجود معلم آموزش ديده و پژوهشگر كه همان معلم پژوهنده است.
وي ادامه داد: معمولي ترين روشي كه به نوعي با معلم پژوهنده و اقدام پژوه ارتباط دارد،درس پژوهي است. درس پژوهي يك همكاري بر مبناي مدرسه، فرايند توسعه حرفه اي بوسيله معلمان مي باشد كه در جستجوي بهبود تدريس و ياد گيري در كلاس مي باشد.
موحدي خاطر نشان كرد: معلمان از طريق درس پژوهي، ياد مي گيرند كه چگونه از يكديگر بياموزند و در تجارب آموزشي و تربيتي يكديگر سهيم شوند.
دوشنبه 2 دي 1392
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-