واضح آرشیو وب فارسی:مهر: خراسان جنوبي رتبه چهار كشوري در جشنواره جوان خوارزمي را كسب كرد
بيرجند – خبرگزاري مهر: مديركل آموزش و پرورش خراسان جنوبي با اشاره به پيشرفت اين استان نسبت به سال گذشته گفت: خراسان جنوبي با دو پله ترقي نسبت به سال گذشته رتبه چهارم پانزدهمين جشنواره جوان خوارزمي را كسب كرده است.
به گزارش خبرنگار مهر، حميدرضا وردي صبح چهارشنبه در مراسم تجليل از پژوهشگران و دانش آموزان پانزدهمين جشنواره خوارزمي با اشاره به اهميت اين جشنواره بيان كرد: جشنواره خوارزمي از معتبرترين جشنواره هاي بين المللي كشور است.
وي ادامه داد: برگزيدگان اين جشنواره كه موفق به كسب رتبه هاي اول تا سوم مي شوند مي توانند عضو انجمن بنيان ملي نخبگان كشور شده و همچنين مي توانند بدون شركت در كنكور وارد دانشگاه شوند.
وردي به تعداد 335 طرح در سطح استان اشاره كرد و افزود: 478 دانش آموز در اين تعداد طرح شركت داشتند كه از اين تعداد 310 نفر دختر و 168 نفر پسر حضور يافتند.
مديركل آموزش و پرورش خراسان جنوبي با بيان اينكه 20 طرح برگزيده استاني به سطح كشوري راه يافتند؛ عنوان كرد: اين تعداد طرح توسط 37 دانش آموز دختر و پسر ارائه شد كه از اين تعداد 32 نفر دختر و پنج نفر پسرهستند.
وردي با معرفي طرح باران خواهي برگزيده جشنواره خوارزمي گفت: طرح باران خواهي تابلو فرشي توسط دانش آموزان مريم اكبري و مريم خسروي اسفزار از هنرستان كاردانش كوثر با راهنمايي اساتيد مريم بيجاري و محمد صميمي اول برگزيده جشنواره كشوري شدند.
وي به طرح دوم با عنوان زعفران شناسا گري به صرفه اشاره كرد و افزود: در اين طح زعفران به عنوان يك شناساگر عمل مي كند كه از نظر اقتصادي به صرفه است و دانش آموزان دبيرستان فرزانگان قاين موفق به كسب رتبه در جشنواره خوارزمي شدند.
وي با معرفي افراد شركت كننده در اين طرح افزود: دانش آموزان آذر مرادي، زهرا مصباح افلاطون، نسترن قوي، مهين بني اسدي و فائزه جعفري مقدم با راهنمايي مريم صندوق داران درطرح زعفران شناساگري به صرفه برگزيده جشنواره خوارزمي شدند.
مديركل آموزش و پرورش خراسان جنوبي با بيان اينكه 32 استان كشور در پانزدهمين جشنواره خوارزمي شركت كردند؛ افزود: از ميان 32 استان كشور تعداد 10 استان توانستند در جشنواره خوارزمي موفق به كسب رتبه شوند.
وي براي ارتقاء بيشتر سطح علمي دانش آموزان اين استان عنوان كرد: اين استان به لحاظ بنيه پشتيباني كننده ضعيف بوده و همت و علاقه خود دانش آموزان و تشويق اساتيد براي حضور فعال تر دانش آموزان دو عامل اصلي براي پيشرفت سطح علمي است.
وردي با بيان اينكه خداوند در قران اصل تفكر را مهم دانسته است؛ اضافه كرد: دانش آموزان با ديدن مسائل ساده ولي با تفكر عميق مي توانند به نتايجي دست يابند كه براي كشور مفيد است.
كد خبر: 2198508
تاريخ مخابره : ۱۳۹۲/۹/۲۷ - ۱۵:۱۲
چهارشنبه 27 آذر 1392
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 119]