محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1829132435
معاون وزير آموزش و پرورش:تمام معلمان كشور وظيفه تربيتي نيز دارند
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش ايرنا زكريا يازرلو روز يكشنبه در گردهمايي معاونين پرورشي و تربيت بدني، كارشناسان حوزه پرورشي مناطق و نواحي استان قزوين كه در سالن اجتماعات مركز رشد برگزار شد، افزود: اهداف آموزش و پرورش با مدارس سنتي محقق نمي شود و مديريت در آموزش و پرورش بايد به سمت رهبري آموزشي و پرورشي، مدرسه اثر بخش و برتر و بسوي مدرسه فوق برتر حركت كند. وي اظهار داشت: مدرسه با كاركردهاي سنتي فعلي نمي تواند اهداف متعالي را محقق كند و معلمان بايد تفكر اختراعي داشته باشند. يازرلو اضافه كرد: ديدن، شنيدن، مباحثه بايد اختراعي باشد و اگر مي خواهيم ماندگار باشيم، بجاي حافظه محوري بايد فكر محور باشيم، زيرا كار معلم ساخت دانش است. اين مسوول با اشاره به اينكه هيچ آموزگاري امكان ندارد درگير كارهاي تربيتي نشود، تصريح كرد: بايد ارزشها، باورها و احساسات دانش‌آموزان را درك كنيم تا اينكه بفهميم اختلافات و يا همگرايي آنها با نسل ما چيست و براي رفع نيازهاي آنها بايد چه كنيم. يازرلو در خصوص برنامه هاي آموزش و پرورش براي مقابله با عرفان هاي كاذب و مكتب هاي نوظهور اظهار داشت: در اين رابطه ابتدا مهارت هاي ادراكي و تخصصي مربيان را افزايش مي دهيم كه بر اين اساس دوره آموزشي حكمت به مدت 240 ساعت براي 46 هزار مربي پرورشي كنوني و 28 هزار مربي ديگري كه با ترميم شاخص هاي پرورشي در آموزش و پرورش ساماندهي خواهند شد، برگزار مي شود. وي افزود: در كنار اين اقدامات در حال شناسايي ماهيت مروجان عرفان هاي كاذب و شناخت مبادي ورود آنها هستيم تا نحوه فعاليت و كاركردهاي آنها در مدارس را بهتر بشناسيم. معاون پرورشي و تربيت بدني وزير آموزش و پرورش خاطرنشان كرد: اين دوره هاي تخصصي براي مربيان پرورشي در حال برگزاري است و براي دانش آموزان نيز از ابتداي تيرماه و در قالب كلاس هاي اوقات فراغت در تمام مدارس آغاز مي شود. يازرلو افزود: در برنامه هاي ساماندهي اوقات فراغت دانش آموزان سه محور مزيت هاي استان ها و قابليت هاي اختصاصي آنها، نيازهاي امروز دانش آموزان و آينده نگري براي ايجاد جامعه دانش بنيان مدنظر قرار خواهد گرفت. وي ادامه داد: طراحي بسته هاي علمي و پژوهشي براي افزايش توانمندي هاي علمي و آماده سازي دانش آموزان در المپيادهاي علمي و مسابقات ربوكاپ، توجه به هنرهاي هفت گانه و فراهم شدن امكان خلق آثار هنري ابتكاري از سوي دانش آموزان، گسترش مدارس قرآن كريم و نيز توانمندسازي دانش آموزان براي مقابله با رفتارهاي خطرآفرين از مهمترين محورهاي مدنظر در برنامه ريزي ساماندهي اوقات فراغت دانش آموزان خواهد بود. يازرلو با اشاره به نامگذاري امسال با عنوان سال جهاد اقتصادي گفت: در راستاي گسترش مهارت آموزي و كارآفريني، علاوه بر استفاده از ظرفيت هنرستان ها، نوبت دوم مدارسي را كه خالي هستند در تابستان امسال به كانون هاي فرهنگي و اجتماعي تبديل مي كنيم كه يكي از ماموريت هاي اصلي آنها در كنار برنامه هاي فرهنگي، عمران و سازندگي مدرسه خواهد بود. وي اضافه كرد: در اين زمينه كاركردهايي همچون شاداب سازي محيط مدرسه و نيز آراسته سازي محله اي كه مدرسه در آن واقع شده است از طريق تعامل با سازمان شهرداري هاي وزارت كشور مدنظر قرار گرفته است. اين مسوول با بيان اينكه افزايش انگيزه و علاقه مربيان پرورشي يكي از برنامه‌هاي مهم آموزش و پرورش است، اضافه كرد: معلمان از جايگاه ويژه‌اي در جامعه برخوردارند كه بازخورد تعليم و تربيت آنها از دغدغه‌هاي اساسي وزارت آموزش و پرورش است. يازرلو خاطر نشان كرد: با ساماندهي منابع و اعتبارات وزارت آموزش و پرورش علاقه و شيفتگي حضور معلمان در كلاس افزايش خواهد يافت و دغدغه‌هاي مالي معلمان رفع مي‌شود. وي با بيان اينكه كمبود امكانات نبايد فعاليت‌هاي فرهنگي و آموزشي معلمان را متوقف كند بلكه معلمان با كمترين امكانات بايد فضاي آموزشي را در مدارس ارتقا دهند تا دانش آموزان دچار مشكلات فرهنگي نشوند، گفت: ايرانيان بايد الگوي مدرن جهانيان باشند تا مردم دنيا بفهمند با اسلام بهترين مديريت را مي‌توان ارايه داد. 7389/ 614/ 1644/506
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 229]
-
گوناگون
پربازدیدترینها