برنامه ريزي بدون پژوهش قدم زدن در تاريكي است

واضح آرشیو وب فارسی:ايرنا: برنامه ريزي بدون پژوهش قدم زدن در تاريكي است
شيراز- "برنامه ريزي بدون پژوهش همانند قدم زدن در تاريكي است " اين جمله اي بود كه بر سر در ورودي مركز آموزش ضمن خدمت نيروي انساني سلمان فارسي در شيراز خودنمايي مي كرد .

هفته پژوهش فرصتي براي گردهمايي معلمان پژوهنده بود. با فرارسيدن هفته پژوهش محفل هاي پژوهش گرم شد وهمگان را به اين مطلب كشاند كه حداقل درهفته پژوهش دور هم جمع شوند و از تحقيق ،تفحص و پژوهش بگويند.
سخنان اين پژوهندگان و صاحبنظران براين نكته استوار بود كه پژوهش، جدي گرفته نمي شود و يكي از دلايل آن اين بود كه پيشتر، بناي آموزش هاي ابتدايي كه اساس تحصيلات است،‌ عمدتا بر جنبه تئوري نهاد شده بود.
پژوهندگان از كندي روند پژوهش و كهنه بودن منابع پژوهشي اظهار گلايه كردند.
درحاشيه همايش پژوهشگران درمركز آموزش ضمن خدمت نيروي انساني سلمان فارسي شيراز ، يكي از معلمان پژوهنده با ارائه مقاله جهاني شدن آموزش شيمي با استفاده از IT ؛ در گفت و گوي اختصاصي با ايرنا به عدم تمايل والدين و دانش آموزان به كار پژوهشي اشاره كرد و گفت: شيوه سنتي، مقبول مديران و اوليا مدارس است و تمايل زيادي به كار پژوهشي و بررسي هاي علمي احساس نمي شود كه موجب بي انگيزگي معلمان نوآور؛ خلاق و پژوهنده مي شود .
شيوا رجايي دستغيب افزود: گردهمايي معلمان پژوهشگر تنها مختص به هفته پژوهش است ولي پژوهش نياز به توجه و حمايت بيشتر دارد.
مريم مهدوي نجم آبادي با ارائه مقاله استفاده از جدول ارزيابي تحصيلي معتقد بود در سال هاي اخير به پژوهش بها داده شده است و پژوهش گسترده است و گاه به چندين سال مي انجامد و نياز به پشتيباني فكري و مالي دارد.
مريم شريفي از معلمان پژوهنده نيز به حمايت از پژوهش ها اشاره كرد و اظهار داشت: پژوهش زمان بر است و بايد با ايجاد راهكارهايي شامل كاهش زمان تدريس، فرصت زمان براي معلمان پژوهنده ايجاد نمايند.
محمد بيضايي نژاد كارشناس پژوهش و برنامه ريزي ناحيه سه آموزش و پروش شيراز گفت: در امر پژوهش بايد به شاخص ها توجه داشت و با جهت گيري رويكرد پژوهش را تقويت كرد.
دكتر لطف الله يار محمدي،از پيشكسوتان و بنيانگذاران زبان شناسي در فارس با ارائه مقاله تحقيق درعلوم انساني،معلم محوري نظام آموزشي را دليل كندي روند پژوهش و عدم رشد و خلاقيت اعلام كرد
او بيان كرد: وابستگي و استناد به جزوه استاد، انگيزه كشف و خلاقيت رابراي دانش آموزان و فراگيران محو ساخته است.
وي كشف مساله را مساله دانست و افزود: ابهام مستلزم پژوهش است در پژوهش بايد دانست به چه جواب مي دهيم و نكته ابهام كجاست و مقاله علمي فاقد ساختار بر ابهامات دامن مي زند.
يارمحمدي افزود:وظيفه ما در پژوهش علمي بومي كردن دانش است و بايد دانش متناسب با شرايط جامعه هضم و جذب شود.
استاد روش تحقيق علوم سياسي دانشگاه آزاد شيراز بها دادن به پژوهش را موجب فرهنگ علم پذيري در جامعه دانست و افزود: با انتصاب نمادين هفته پژوهش در زمينه پذيرش فرهنگ و باور لازم براي تحقيق در جامعه قدم گذاشتيم.
دكتر عبد الامير جرفي به نبود شرايط لازم فرهنگي اشاره كرد و اظهار داشت: عدم وجود كتاب روش تحقيق به زبان فارسي و ترجمه كتاب هاي روش تحقيق از موانع پژوهش است.
وي افزود: بايد در انجام و اجراي پژوهش به كيفيت و كميت توامان توجه شود و براي برآورد كردن اثرات عملي اين هفته با سال هاي قبل، روند توسعه و ارتقاي سطح كيفي بررسي شود.
استاد روش تحقيق علوم سياسي هفته پژوهش را فرصتي مناسب براي اعلام موانع ومشكلات و عدم دسترسي به منابع دانست و گفت: مطبوعات بايد كاربرد و نتايج پژوهش ها و تحقيقات را مورد بررسي قرار دهند و به اطلاع عموم برسانند تحقيق موثر، راه حل مسايل جامعه راهموار مي سازد.
وي اظهار داشت: زمينه لازم براي پژوهش مهيا نشده، عدم دسترسي به منابع موجب شده به جاي ريشه يابي و توجه به عمق، سطحي انگاري رايج شود.
7365 / 675
پنجشنبه 21 آذر 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ايرنا]

[مشاهده در: www.irna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 293]