لزوم توجه جدي به ايمني وسايل گرمايشي مدارس ; بمب هاي نفتي در مدارس

واضح آرشیو وب فارسی:ابتکار: لزوم توجه جدي به ايمني وسايل گرمايشي مدارس ; بمب هاي نفتي در مدارس
گروه جامعه- روزها كوتاه مي شود و هوا سردتر، مدارس نيز بايد كم كم براي اين روزها آماده شوند و اين در حالي است كه سازمان نوسازي مدارس كشور بدون مسئول روزها را مي گذراند. هر سال در فصل هاي پائيز و زمستان، حوادث مختلفي مدارس كشور را تهديد مي كند. برف سنگين و سيل به ساختمان مدرسه رحم نمي كند و در اين ميان مدارس با قدمت بالا كه در آموزش و پرورش كم نيستند، در معرض خطر بيشتر قرار دارند. بنابراين گزارش، وجود بخاري هاي نفتي چكه اي نيز كه طي چند سال گذشته باعث پرپر شدن 13 دانش آموز و از دست رفتن زيبايي و سلامتي 8 دانش آموز و يك معلم شده است، در مدارس خودنمايي مي كنند. به نظر مي آيد وزير آموزش و پرورش هر چه سريع تر بايد فكري به حال سازمان گسترده نوسازي مدارس كند چرا كه فصل سرما در راه است و مدارس هنوز آماده نيستند.وزير آموزش و پرورش در پاسخ به تمهيدات وزارتخانه متبوعش براي تجهيز مدارس كشور به سيستم گرمايشي كافي و لازم و در عين حال بي خطر براي دانش آموزان در فصل سرما، گفت: مشكل اين نيست كه آيا مدارس به سيستم گرمايشي جديد مجهز هستند يا نيستند، مشكل اين است كه گرماي بخاري هايي كه سازمان بهينه سازي انرژي در اختيار مدارس قرار داده است، در عين بي خطري، كم است، لذا برخي مدارس در مناطق سردسير، خود از خطر استقبال مي كنند و دوباره سراغ بخاري نفتي چكه اي مي روند كه بايد با فرهنگ سازي از اين مشكل پيشگيري كرد. علي احمدي در گفت وگو با ايسنا، در زمينه سطح فعلي سيستم گرمايشي مدارس، با بيان اين كه ما اعتبار تجهيز مدارس به سيستم گرمايشي مناسب را فراهم كرده ايم و در اختيار مدارس قرار داده ايم، اظهار كرد: 12 درصد از اعتبارات عمراني تملك دارايي سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس كشور به خريد تجهيزات براي مدارس اختصاص پيدا كرده كه بخشي از اين اعتبار، به تشخيص اداره كل نوسازي مدارس استان ها و نيازي كه در هر استان وجود دارد، به تجهيز سيستم گرمايشي و سرمايشي مدارس و بخشي نيز، براي تجهيزات آزمايشگاهي، ميز و نيمكت ها و غيره، اختصاص مي يابد.
نوش داروي توجيه، پيش از مرگ سهراب
اين اظهارات علي احمدي كه شايد توجيه گر وجود بخاري هاي نفتي چكه اي در مدارس، حال، چه با نسبت دادن به خواست خود مدارس و يا با نسبت دادن موضوع به ضعف در ساختار توليد بخاري هاي ليزري جديد ويژه مدارس، به شمار مي رود، در حالي عنوان مي شود كه وي در اواخر آذر ماه كه تنها يك ماه به پايان مهلت سرپرستي وي در وزارت آموزش و پرورش و اخذ راي اعتماد از مجلس براي وزارت در اين وزارتخانه باقيمانده بود، در جمع خبرنگاران در پاسخ به اين كه چقدر ضمانت مي دهيد كه امسال حادثه ناگواري براي دانش آموزان بر اثر استفاده از بخاري هاي غيراستاندارد علا»الدين و چكه اي پيش نيايد، با بيان اين كه ما مكلفيم كه تلاش خود را براي جايگزيني بخاري هاي غيراستاندارد مدارس با بخاري هاي استاندارد جدي تر انجام دهيم، گفته بود: وزارت آموزش و پرورش برنامه از رده خارج كردن اين بخاري ها و حذف كامل آن ها از مدارس را با جديت دنبال مي كند. علي احمدي در آن هنگام بر اين نكته نيز تاكيد كرده بود كه سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس كشور بايد سرعت بيشتري در حذف بخاري هاي غيراستاندارد در مدارس به خرج دهد، تا حداقل آموزش و پرورش بتواند، درصدي از بخاري هاي غيراستاندارد در سطح مدارس كشور را جمع آوري كند. در اين ميان، وزير آموزش و پرورش امروز و پس از گذشت هشت ماه از وزارتش و در آستانه آغاز فصل سرما، در حالي مدارس را داوطلب خودخواسته در استفاده از بخاري هاي غيراستاندارد مي خواند كه پيش از اين، عباس رهي مديركل سابق پاسخگويي به شكايات آموزش و پرورش و معاون فعلي علي احمدي، بخاري هاي چكه اي و علا»الدين را علت بيش از 90 درصد از حوادث آتش سوزي مدارس و سوختگي دانش آموزان خوانده بود و در عين حال، وعده داده بود كه با اختصاص 12 درصد از يك ميليارد تومان اعتبار عمراني آموزش و پرورش به تجهيز و بهسازي مدارس، هيچ مدرسه اي بخاري غيراستاندارد، اعم از علا»الدين و چكه اي نخواهد داشت و درصد سوختگي دانش آموزان به ويژه در نقاط محروم و روستايي به صفر خواهد رسيد. آنچه در اين ميان به ذهن مي رسد اين است كه با توجه به اظهارات جديد وزير آموزش و پرورش، اگر خداي ناخواسته، اتفاقي نيز براي دانش آموزان كشور به ويژه دانش آموزان مناطق سردسير كه عمدتا در نواحي محروم واقع شده اند، بر اثر استفاده از بخاري هاي غيراستاندارد بيفتد و حادثه اي از نوع آتش سوزي نيز در اين مدارس حادث شود، چه كسي پاسخگوي حادثه مذكور خواهد بود؟ البته در اين زمينه جاي اميدواري باقيست كه پيش از اين، معاون عمراني وزير آموزش و پرورش با اعلام اين كه 12 درصد از اعتبارات عمراني آموزش و پرورش يعني 124 ميليارد تومان براي تعمير و تجهيز مدارس با اولويت حذف بخاري هاي قديمي، غيراستاندارد و خطرآفرين در اختيار سازمان هاي آموزش و پرورش سراسر كشور قرار داده شده است، تصريح كرده بود: در ازاي وقوع هرگونه آتش سوزي در مدارس، رئيس سازمان آموزش و پرورش استان مربوطه و مدير مدرسه به شدت بازخواست مي شوند و تنها آن ها مسئول جوابگويي به خطرات تهديدكننده جان دانش آموزان خواهند بود. وي در عين حال، وجود يك هزار و 24 كلاس داراي بخاري غيراستاندارد در مدارس استان تهران را يك شوخي دانسته بود و و ضمن مواخذه رئيس آموزش و پرورش استان تهران نسبت به اعلام موضوع و كوتاهي در جايگزيني بخاري هاي استاندارد در مدارس، از توزيع 120هزار بخاري ليزري و استاندارد در مدارس كشور نيز خبر داده بود و گفته بود كه اين بخاري ها مي تواند به عنوان ذخيره در مناطق آموزش و پرورش سراسر كشور توزيع شود كه اگر بخاري هاي مدارس خراب شد، اين مدارس مجبور به استفاده مجدد از بخاري هاي چكه اي نفتي نباشند. البته اين پرسش نيز در اين ميان به ذهن مي رسد كه اساسا، اگر قرار است كه بخاري هاي جديد توزيعي در مدارس، از استاندارد گرمايشي لازم برخوردار نباشند، پس به واقع، آيا صرف اعتبار خريد و توزيع آن ها در مدارس كاري بيهوده و وعده اي تهي براي رفع سرما و خطر آتش سوزي از مدارس نخواهد بود؟! در عين حال، مي بينيم كه در حالي كه معاون وزير، ضمانتي براي استفاده نكردن دانش آموزان از بخاري هاي غيراستاندارد عنوان مي كند، شخص وزير استفاده از بخاري هاي چكه اي و غيراستاندارد در مدارس را به خواست خود مدارس يا ضعف در ساختار نسبت مي دهد تا اين سوال نيز برايمان مطرح شود كه آيا به راستي، اين اظهارات، نوش داروي توجيه پيش از مرگ سهراب نيست؟!
شنبه 20 مهر 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ابتکار]

[مشاهده در: www.ebtekarnews.com]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 400]