محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1829611284
نباید به بهانه کمبود نیرو درجه مدارس تغییر یابد
واضح آرشیو وب فارسی:ایلنا: معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش: نباید به بهانه کمبود نیرو درجه مدارس تغییر یابد
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش وپرورش، کلید موفقیت فرآیند تعلیم و تربیت، نیروی انسانی است و توجه به بافت استان ها در تخصیص نیرو و منابع انسانی را یک ضرورت تلقی کرد وافزود: تفویض اختیار به معنی و مدیریت منابع باتوجه به شرایط بومی استان است. به گزارش ایلنا، عصر امروز علی زرافشان درگردهمایی مشترک معاونین پژوهش، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی استان ها و رؤسای گروه های برنامه ریزی تخصصی حوزه ستادی وزارت آموزش وپرورش، مدرسه را کانون مسئولیت دانست واظهارکرد: همه عوامل در خدمت مدرسه هستند تا اهداف تعلیم وتربیت محقق شود. وی با اشاره به این نکته که، اگر تمام شرایط در یک مدرسه مهیا باشد، اما نیروی متخصص و دارای مهارت در مدرسه حضور نداشته باشد، اهداف تربیتی محقق نمی شود، باتوجه به روند افزایشی دانش آموز وکاهش نیروی انسانی در برنامه پنجم توسعه،تصریح کرد: از چهار سال قبل، سالانه نیازمند جذب50 هزار نیرو در آموزش وپرورش بودیم تا دچار کمبود نشویم، اما فرآیند جذب نیرو تنها از طریق دانشگاه فرهنگیان و آزمون های استخدامی موجب عدم تأمین نیروی انسانی متناسب با رشد دانش آموز شده است. معاون آموزش متوسطه وزیرآموزش وپرورش گفت: از نظر کیفی نیز در سال های آتی دچار مشکل هستیم، زیرا 80 درصد بازنشستگان را مردان تشکیل می دهند و از طرفی نیروی مرد درآمار جذب نیرو بسیار کمتر از نیروی زن می باشد. وی راهبرد کیفیت را راهبرد اصلی آموزش وپرورش دانست و خاطرنشان کرد: به بهانه کمبود نیرو نباید درجه مدارس تغییر یابد، یک مدرسه نیازمند مدیر، معاون، مربی تربیتی، مشاور و معاون اجرایی است، بنابراین نباید این ترکیب از بین برود و معاون و مربی حذف گردد. زرافشان اظهارکرد: در اولویت سامان دهی باید به عوامل کیفیت بخشی از جمله گروه های آموزشی توجه شود و کیفیت آموزشی و پرورشی و پایه دهم که اخیراً ایجاد شده باید حفظ شود. معاون آموزش متوسطه وزیرآموزش وپرورش، موضوع عدالت آموزشی را یکی از بحث های اساسی در آموزش وپرورش دانست و عنوان کرد: در دولت تدبیر وامید یکی از افتخارات این است که بیش از100 مدرسه با یک دانش آموز فعالیت می کنند و این در حالی است که در سال های 1365 تا 1375، تمام مدارسی که کمتر از 5 دانش آموز داشت، تعطیل شده بود. وی ادامه داد: شرایط استان ها ایجاب می کند که تراکم دانش آموزی در استان ها یکسان نباشد، بنابراین نمی توان یک نسخه واحد برای همه استان ها تهیه کرد و این موضوع تفویض اختیار را ضروری نموده تا استان ها براساس شرایط و اقلیم خود به برنامه ریزی بپردازند.
۱۳۹۶/۰۵/۰۲ ۰۹:۳۰:۲۰
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایلنا]
[مشاهده در: www.ilna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 60]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها