برای ایمن سازی مدارس در حال فروریختن، نیازمند کمک هستیم - روزنامه اعتماد

واضح آرشیو وب فارسی:روزنامه اعتماد: اعتماد| «مدارسی در روستاها هستند که هرلحظه امکان فروریختن آنها وجود دارد و نیازمند کمک هستیم تا در کوتاه مدت فضای لازم را تامین و ایمن سازی کنیم. » وزیر آموزش و پرورش روز گذشته از مردم خواست تا برای نوسازی مدارس در مناطق روستایی به کمک آموزش و پرورش بیایند. او البته تاکید کرد که مردم به خوبی وارد ساخت مدارس به خصوص در مناطق محروم شدند. اما درخواستش این بود که حتی کسانی که توانایی ساخت یک مدرسه کامل را ندارند هم وارد گود شوند، آموزش و پرورش گویا به تنهایی نمی تواند هزینه ایمن سازی سریع مدارس را تامین کند: «بر اساس بررسی های انجام شده تعداد فضاهای مورد نیاز آموزش و پرورش اعداد و ارقام بسیار بالایی است و از سوی دیگر تعداد کلاس های نیازمند تخریب و بازسازی و نیازمند مقاوم سازی هم کم نیستند؛ لذا اگر بخواهیم در کوتاه مدت مساله ایمن سازی مدارس به لحاظ کالبدی حل و کمبودهای فضای آموزشی را برطرف کنیم با دو مساله کمبود منابع مالی و طول مدت ساخت مواجهیم.» فخرالدین دانش آشتیانی روز گذشته در حاشیه همایش ملی مدرسه ایرانی- معماری ایرانی و در جمع خبرنگاران اعلام کرد که اولویت سال ۹۶، تامین کمبود فضای آموزشی مناطق محروم است. او با اشاره به سرانه مدارس گفت: «اعتبارات آموزش و پرورش بیشتر صرف حقوق کارکنان می شود. اعتبار کمی به سرانه مدارس داده می شود، باید از طریق ساماندهی نیروی انسانی و تخصیص منابع تلاش کنیم در سال آینده سرانه مدارس را افزایش دهیم. رقم اختصاص یافته سرانه مدارس در سال ۹۵، صفر بود، اما مدیران مدارس با کمک خانواده ها توانستند مدارس را اداره کنند. » او همچنین بر لزوم افزایش عمر مفید مدارس تاکید کرد: «باید در ساخت و سازها کاری کنیم که عمر مفید مدارس بیش از 50 یا 100 سال باشد تا دایم نیاز به تخریب و بازسازی نداشته باشیم.» دانش آشتیانی همچنین با انتقاد از چیدمان سنتی میز و نیمکت ها در کلاس های درس گفت: «پشت سر هم قرار گرفتن نیمکت ها در کلاس به معنای دیکته کردن روش سنتی آموزش و روش خطابه ای است؛ امیدواریم روزی شرایط به گونه ای شود که تراکم کلاس ها کم شود و طراحی کلاس ها و چیدمان نیمکت ها دور کلاس بر اساس روش های نوین، آموزش را ممکن کند. این چیدمان دایره ای و گروهی باعث مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس و بهبود فرآیند یادگیری می شود.» دانش آشتیانی در صحبت های خود به لزوم شاد بودن فضاهای آموزشی که بخشی از زندگی دانش آموزان و معلمان در آن می گذرد تاکید کرد؛ اگر محیطی داشته باشیم که با انجام تغییرات در این فضاها می توان بر جریان یادگیری نیز تاثیر گذاشت: «دانش آموز از آن گریزان باشد و به سلامتش لطمه بخورد آن مدرسه نمی تواند مدرسه زندگی باشد.»وزیر آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران در پاسخ به سوالی مبنی بر ورود موسسات آموزشی به مدارس به ویژه مدارس ابتدایی گفت: «در دبستان ها فرآیند یاددهی و یادگیری مهم است و موسسات آموزشی با ورود به این محیط و تعیین زمان برای امتحان و آزمون برای دانش آموزان روند تعلیم و تربیت را مخدوش کرده اند. به هیچ عنوان اجازه نمی دهیم این موسسات به محیط دبستان ها وارد شوند و به دانش آموزان و یادگیری آنها لطمه بزنند. حتی این موسسات برای برگزاری امتحانات شان از دانش آموزان پول دریافت می کنند که این مبالغ منطقی نیست.»

پنجشنبه ، ۱تیر۱۳۹۶

[مشاهده متن کامل خبر]

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: روزنامه اعتماد]

[مشاهده در: www.etemadnewspaper.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 19]