وزیر آموزش وپرورش: موضوع قصه گویی باید به عنوان یک اصل در مدارس ترویج شود - پایگاه خبری تحلیلی هدانا

واضح آرشیو وب فارسی:هدانا: وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه باید موضوع قصه گویی به عنوان یک اصل در مدارس ترویج شود، گفت: با کاهش حجم کتاب های درسی می توان فرصت مطالعه را برای دانش آموزان افزایش داد و امیدوارم شاهد روزی باشیم که دانش آموزان موضوعات درسی خود را روزانه خود انتخاب کنند.به گزارش سه شنبه شب ایرنا به نقل از وزارت آموزش و پرورش، عصر امروز فخرالدین احمدی دانش آشتیانی در مراسم اختتامیه و معرفی برگزیدگان نخستین جام باشگاه های کتاب خوانی کودک و نوجوان که در سالن سینمای کانون پرورش فکری کودکان ونوجوان برگزار شد، اظهارکرد: اعتقاد دارم، آموزش موضوعات درسی باید در قالب قصه و داستان صورت گیرد تا بچه ها لذت درس خواندن را بیشتر احساس کنند. وی درخصوص ترویج کتاب خوانی در مدارس به دو دیدگاه موجود اشاره کرد و گفت: دیدگاه اول آن است که مطالعه و کتاب خوانی را به عنوان یک فوق برنامه در مدارس داشته باشیم و دیدگاه دوم آن است که برنامه های درسی، موضوع کتاب خوانی را در خود جای دهند که البته معتقدم باید موضوع کتاب خوانی در متون درسی گنجانده شود تا بچه ها فرصت مطالعه را داشته باشند. وزیر آموزش وپرورش اظهار کرد: با کاهش حجم کتاب های درسی می توان فرصت مطالعه را برای دانش آموزان افزایش داد و امیدوارم شاهد روزی باشیم که دانش آموزان موضوعات درسی خود را روزانه خود انتخاب کنند. وی تصریح کرد: با ترویج فرهنگ کتاب خوانی می توانیم موضوع تربیت را از چهاردیواری مدرسه خارج کنیم و به سطح جامعه گسترش دهیم، زیرا اگر تاکنون شعار مدرسه محوری مطرح بود، امروز صحبت از جامعه محوری می شود و اینکه دانش آموز به کتاب فروشی مراجعه می کند تا کتاب مورد علاقه اش را انتخاب و خریداری کند، نوعی مهارت موثر در تربیت او است. عضو کابینه تدبیر و امید، در پاسخ به این پرسش دانش آموز که چه کتابی بخوانیم تا مثل شما وزیر شویم، گفت: هیچ کسی با نیت اینکه وزیر شود کتابی را مطالعه نمی کند، اما وزیری که اهل مطالعه و کتاب خوانی باشد، قطعاً در کارش موفق تر خواهد بود. دانش آشتیانی تبدیل روابط معلم وشاگرد از مکانیکی به ارگانیکی را ضروری دانست و افزود: کودکان باید از رفتن به مدرسه لذت ببرند و طعم شیرین علم آموزی را بچشند. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: دانش آموزان باید تلاش کنند با ایجاد باشگاه های کتاب خوانی، کتاب های خود را در داخل کلاس قرار دهند تا دیگران هم آن ها را مطالعه کنند و مسئولین مدرسه نیز ضمن غنی کردن کتاب خانه های مدرسه، بچه ها را در اداره کتابخانه ها مشارکت دهند. شبد**1953** **تنظیم کننده:مرتضی شحنه** ناشر: اسماعیل جهانبخش

یکشنبه ، ۲۸خرداد۱۳۹۶

[مشاهده متن کامل خبر]

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: هدانا]

[مشاهده در: www.hodana.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 98]