تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1872152432
جزئیات برنامه راهبردی نوین دفتر پیشگیری از آسیب های اجتماعی بهزیستی - پایگاه خبری تحلیلی زنان و خانواده
واضح آرشیو وب فارسی:زنان خبر: لازم است شرایطی مهیا شود تا افراد در تشکل ها و گروه های اجتماعی که ما به شکل گیری شان همت می ورزیم، به عنوان ذی نفع و عامل ارتقای رفاه اجتماعی به صورت کنشگران جمعی وارد عمل شوند. بدین ترتیب، پیشگیری از آسیب های اجتماعی مستلزم مشارکت اجتماعی و کنشگری همه ذی نفعان است.به گزارش زنان خبر ، مدیرکل دفتر پیشگیری از آسیب های اجتماعی سازمان بهزیستی کشور به تشریح وضعیت برنامه راهبردی نوین دفتر پیشگیری از آسیب های اجتماعی و طرح های زیرمجموعه آن پرداخت و گفت که این برنامه دارای دو زیرمجموعه با عنوان “ارتقای سرمایه اجتماعی و ارتباطات سالم” و “توسعه محلی” است. برنامه “ارتقای سرمایه اجتماعی و ارتباطات سالم” نیز زیرمجموعه ای با عنوان “طرح مشارکت اجتماعی دانش آموزان” دارد. مهرخانه به منظور آشنایی اولیه با این طرح بهزیستی به سراغ دکتر شیرین احمدنیا، مسؤول این طرح رفته با او به گفت وگو نشسته است که در ادامه می خوانید. دکتر شیرین احمدنیا، جامعه شناس و مدیرکل دفتر پیشگیری از آسیب های اجتماعی سازمان بهزیستی کشور درباره برنامه راهبردی نوین این دفتر تصریح کرد: یکسال و نیم است که به صورت مأمور از دانشگاه علامه طباطبایی به سازمان بهزیستی کشور دعوت شدم. جامعه شناس هستم و دعوتم به سازمان بهزیستی برای عهده دار شدن مسؤولیت تهیه و تدوین برنامه راهبردی جدید دفتر پیشگیری از آسیب های اجتماعی بوده است تا این که نگاه و رویکرد اجتماعی را در فعالیت ها و برنامه های این دفتر تقویت و جاری کنم. تا پیش از حضور من برنامه های موجود در این دفتر بیشتر ماهیت روان شناختی یا زیست شناختی داشتند؛ مانند برنامه مهارت های زندگی که با تلاش برای تغییرات فردی و روان شناختی به پیشگیری یا مقابله با مشکلات و آسیب های اجتماعی می پرداختند و مطابق با این رویکرد که سال ها در حوزه پیشگیری از آسیب های اجتماعی رایج بوده، عمدتاً برنامه هایی آموزشی با هدف اصلاح نگرش و رفتار اجرا می شده است. اگرچه این برنامه ها دستاوردها و تأثیرات قابل توجهی در سطح فردی داشتند، اما کمتر به سطوح اجتماعی توجه می شده است. البته برنامه های اجتماع محور هم با سابقه بیست ساله در جریان بود؛ مانند برنامه همیاران سلامت روانی اجتماعی و پایگاه های سلامت که اقدامات این برنامه ها هم تا حد زیادی معطوف به ارایه همان ظرفیت افزایی های فردی، آموزش های روان شناختی یا اقدامات خیریه بود. بهره مندی از کارشناسان در مسیر تدوین او با اشاره به نحوه شروع کار برای تدوین این برنامه گفت: برای تهیه و تدارک و تدوین برنامه راهبردی جدید این دفتر از برخی از فارغ التحصیلان مستعد رشته جامعه شناسی دعوت به همکاری و همفکری کردم و همچنین از همکاری برخی از کارشناسان ستادی بهزیستی بهره مند شدم و در نهایت، طی جلب مشورت و همفکری استادان از رشته های متنوع و افراد مجرب و مدیران سابق فعال در زمینه آسیب های اجتماعی و نیز مدیران و کارشناسان بهزیستی از کل کشور، این برنامه راهبردی جدید را مصوب کردیم. رهیافت اصلی برنامه، کاهش نابرابری های اقتصادی و اجتماعی است این جامعه شناس رهیافت اصلی را کاهش نابرابری های اقتصادی، اجتماعی، کاهش فقر و کاهش طرد اجتماعی دانست و افزود: این رهیافت مبنای طرح ریزی دو برنامه اصلی تحت عنوان “ارتقای سرمایه اجتماعی و ارتباطات سالم” و “توسعه محلی” قرار گرفت. ارزش های محوری ما گسترش عدالت، دربرگیرندگی در مقابل طرد، تأکید بر داشته ها و ظرفیت ها (رویکرد دارایی-مبنا) به جای تمرکز بر آسیب ها بوده است. در چارچوب این برنامه جدید، معتقد هستیم که برای تأثیرگذاری بر عوامل اجتماعی که در دیدگاه ما، مسبب اصلی بروز آسیب های اجتماعی تلقی می شوند؛ یعنی نابرابری، فقر و طرد اجتماعی، ضروری است برنامه ها و اقدامات به گونه ای طراحی و اجرا شوند که به تقویت عدالت اجتماعی (Social Equity) و دربرگیرندگی (Social Inclusion) منجر شوند. در نتیجه نمی توان برای پیشگیری و مقابله با آسیب ها و مسایل اجتماعی صرفاً به ارائه خدمات به افراد اکتفا کرد. او افزود: لازم است شرایطی مهیا شود تا افراد در تشکل ها و گروه های اجتماعی که ما به شکل گیری شان همت می ورزیم، به عنوان ذی نفع و عامل ارتقای رفاه اجتماعی به صورت کنشگران جمعی وارد عمل شوند. بدین ترتیب، پیشگیری از آسیب های اجتماعی مستلزم مشارکت اجتماعی و کنشگری همه ذی نفعان است. در این مسیر، نقش و مسؤولیت یک سازمان اجتماعی نظیر سازمان بهزیستی را تلاش برای زمینه سازی و بسترسازی این گونه مشارکت های جمعی تعریف کرده ایم. اصول راهنمای ما در اتخاذ این رهیافت اجتماعی، مبتنی بر مواردی چون مشارکت، دربرگیرندگی، توجه به دارایی ها به جای کمبودها و نیازمندی ها، و ظرفیت سازی، و توانمندسازی است. ایجاد سه گروه هدف مدیرکل دفتر پیشگیری از آسیب های اجتماعی سازمان بهزیستی با بیان این که با توجه به ادبیات رایج در حوزه پیشگیری، گروه های هدف مان را هم در سه سطح تفکیک کردیم، گفت: گروه اول عموم جامعه (با در نظر گرفتن تفاوت های سنی، جنسیتی، محل سکونت و اشتغال)، گروه دوم اقشار و گروه های اجتماعی (با در نظر گرفتن پایگاه اقتصادی و وضعیت معیشت، قومیت، مذهب و نوع تابعیت) و گروه سوم اقشار و گروه های نزدیک به آسیب (مانند خانواده ها و اطرافیانِ آسیب دیدگان و بیماران مزمن) هستند. همچنین برای طراحی راهبردهایی جهت پیشگیری از آسیب های اجتماعی و ارتقای سلامت اجتماعی، به تفکیک سطوح مختلف گروه های هدف پرداختیم و اصول و جهت گیری های راهبردی همچون توانمندسازی، ارتقای مسئولیت اجتماعی (Social Responsibility)، ارتباطات برای توسعه (Communication For Development (C4D))، حمایت یابی (Advocacy) و جریان سازی (Mainstreaming) را مبنا قرار داده ایم. بر این اساس در یک طبقه بندی مشخص تر و شفاف، راهبردهای پیشگیری از آسیب های اجتماعی مان را در دو برنامه چتری عمده با نام های «توسعه اجتماع محلی» و «برنامه ارتقای سرمایه اجتماعی و ارتباطات سالم» طبقه بندی، ساماندهی و معرفی کردیم و در جهت اجرای این برنامه ها هم از حمایت یابی و جریان سازی بهره می بریم. تغییرات برنامه توسعه محلی احمدنیا در تشریح برنامه توسعه محلی ادامه داد: طی سال های طولانی، فعالیت ها و عملکرد گروه های همیار سلامت روانی – اجتماعی و پایگاه های سلامت اجتماعی، تجارب موفق و دستاوردهای قابل توجهی را در زمینه ظرفیت سازی محلی به بار آورده که این برنامه ها را به برند این دفتر تبدیل کرده است؛ پس در ارزشمندی این برنامه ها جای تردید نیست. با این وجود، پیش از این، اگرچه در اهداف موجود در دستورالعمل تشکیل گروه های همیار سلامت روان و تأسیس پایگاه های سلامت اجتماعی، «توانمندسازی مردم محلی» و «تسهیل برنامه ریزی مشارکتی» قید شده بود، اما در عمل بیشتر برنامه ها و فعالیت های گروه های همیار به ارتقای مهارت ها و توانایی های اعضای گروه در سطح فردی و خانوادگی محدود مانده بود و به صورت برنامه ریزی شده و با هدف تثبیت و پایداری گروه ها انجام نمی شد. در برنامه جدید با تقویت جنبه های مشارکت شهروندی و ارتقای ظرفیت ها و توانمندسازی، گروه های همیار و سمن های گرداننده پایگاه ها به تقویت موقعیت و جایگاه این گروه ها در مقام «انجمن های محله محور» در سطح محلات می پردازند و آن را ارتقا می دهند. طراحی ۶ مرحله ای فرآیند اجرای برنامه او با بیان این که فرآیند اجرای برنامه با روش و رویکرد مشارکتی در ۶ مرحله طراحی شده است، افزود: ارزیابی سریع محلات توسط تیم تسهیل گری؛ بسترسازی و تسهیل گری برای شکل گیری گروه ها و انجمن های محلی؛ ظرفیت سازی و توان افزایی گروه ها و انجمن های محلی؛ طراحی و اجرای مشارکتی اقدامات و فعالیت های توسعه محلی؛ جلب حمایت دست اندرکاران در مقیاس مدیریت محلی و پیگیری برای تثبیت و ماندگاری گروه ها و انجمن های محلی این ۶ مرحله هستند. احمدنیا افزود: در حال حاضر ۷۴۰ گروه همیار در سطح ۳۱ استان کشور فعال بوده و ۵۸۰ پایگاه سلامت اجتماعی نیز در کشور دایر است. در برنامه جدید قصد بر این است که با تقویت جنبه های مشارکت شهروندی و ارتقای ظرفیت ها و توانمندسازی، موقعیت و جایگاه همیاران و همچنین سایر سمن های گرداننده پایگاه ها در مقام «انجمن های محله محور» در سطح محلات تقویت شده، ارتقا یافته و جایگاه شان پایدار شود. بدین منظور، ۶ طرح اجرایی ذیل این برنامه تدوین شده و در حال اجراست. این طرح ها عبارتند از توسعه و تقویت گروه های همیار سلامت روان؛ تأسیس و توسعه پایگاه های سلامت اجتماعی؛ مستندسازی تجارب موفق همیاران؛ ظرفیت سازی توسعه محلی؛ تحلیل وضعیت گرو های همیار و پایگاه های سلامت. برنامه ارتقای سرمایه اجتماعی و ارتباطات سالم این جامعه شناس با اشاره به برنامه ارتقای سرمایه اجتماعی و ارتباطات سالم تصریح کرد: ظهور و شیوع آسیب های اجتماعی ناشی از ناکارآمدی ها و تعارضاتی است که ریشه در مناسبات اجتماعی دارد. ازاین رو، جلوگیری و پیشگیری از بروز آسیب های اجتماعی بدون مداخله در سطح اجتماعی میسر نیست. بر همین اساس نیازی تشخیص داده شده است تا سازوکارها و شیوه هایی برای مداخله در سطوح بالاتری از روابط و مناسبات اجتماعی، از سطح خانواده و جماعت محلی گرفته تا روابط نهادی، عرصه عمومی و سطح سیاست گذاری، نیز تدبیر شود. برنامه هایی که تاکنون ذیل این طرح به مرحله عمل درآمده است، مشتمل هستند بر مشارکت اجتماعی دانش آموزان (که باهمکاری وزارت آموزش و پرورش در مدارس کشور از مهر ماه سال جاری آغاز به کار کرده است)؛ برنامه ترویج سبک زندگی خانوادگی سالم که نشر و نمایش پیام هایی برای بهبود و اعتلای روابط خانوادگی درون نسلی و میان نسلی را با کاربرد هنر و رسانه و تولید فیلم های کوتاه هدف قرار داده است؛ ترویج حقوق و مسؤولیت های شهروندی و ظرفیت سازی برای استفاده بهینه از فضای مجازی، که ضمن آن تلاش داریم نگاه نسبت به فضای مجازی و ابزار رسانه ای مدرن را که تاکنون بیشتر معطوف به ابعاد منفی و چالش ها بوده است معطوف به ابعاد مثبت و ظرفیت های موجود در فن آوری های رسانه ای دیجیتال کنیم. بهره مندی از الگوی «ارتباطات برای توسعه» مدیرکل دفتر پیشگیری از آسیب های اجتماعی بهزیستی با اشاره به این که به منظور انجام این فعالیت ها، الگوی «ارتباطات برای توسعه» (C4D) (Communication For Development) را مدنظر قرار دادیم، افزود: این روش به دلیل این که روشی مؤثر و راهگشاست، انتخاب شد که بر مبنای شیوه های مختلف ارتباطی در سطوح متفاوت سعی دارد زمینه را برای توسعه و تغییر اجتماعی مهیا سازد. الگوی ارتباطات برای توسعه (C4D) مجموعه ای از ابزارهای ارتباطی را شامل می شود که با هدف ایجاد توسعه اجتماعی مورد استفاده قرار می گیرند و ابزارهای ارتباطی در شرایطی تعاملی جهت جلب مشارکت اجتماع محلی، بسیج اجتماعی و حمایت یابی کاربرد پیدا می کنند. ارتقای سرمایه اجتماعی نوجوانان در طرح مشارکت اجتماعی دانش آموزان او درباره طرح مشارکت اجتماعی دانش آموزان گفت: یکی از طرح های جدید مان که با استقبال خوبی هم مواجه شده است، طرح مشارکت اجتماعی دانش آموزان است. این طرح با هدف غایی ارتقای سرمایه اجتماعی نوجوانان و پیشگیری از آسیب های اجتماعی با رویکردی دارایی مبنا، مشارکتی و دربرگیرنده طراحی شده است. در این راستا، اهداف عملیاتی این طرح عبارتند از: ارتقای توانمندی های دانش آموزان با زیرمجموعه های افزایش شناخت نسبت به مسائل و آسیب های اجتماعی دانش آموزان؛ اصلاح نگرش در جهت جمع گرایی و کارگروهی؛ افزایش مهارت های کارگروهی و مشارکتی؛ ایجاد و توسعه ظرفیت های مشارکت دانش آموزان برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی نوجوانان با زیرمجموعه های ایجاد ظرفیت برای تمرین و انجام فعالیت های مشارکتی؛ ایجاد سازوکار تشویقی ابتکارات جمعی دانش آموز؛ ایجاد و توسعه شبکه روابط مشارکتی دانش آموزان در کل کشور. احمدنیا با تأکید بر این که به منظور تحقق این اهداف، هفت گام اجرایی پیش بینی شده است، این گاه ها را چنین برشمرد: آموزش کارشناسان و تسهیلگران استانی؛ آموزش معلمان؛ اجرای فرایند یادگیری مشارکتی دانش آموزان؛ حمایت یابی و پشتیبانی از اقدامات مشارکتی دانش آموزان؛ ارائه دستاوردهای گروه های داوطلب در جشنواره نوجوان سالم؛ شبکه سازی و تقویت روابط بین مدارس و گروه های دانش آموزی؛ پایش و ارزشیابی فرآیند. اهمیت حفظ و ارتقای سلامت، بهبود رفاه و کیفیت زندگی این جامعه شناس با بیان این که برای اجرای این طرح گروه سنی نوجوان را در نظر گرفتیم، ادامه داد: مقطع نوجوانی، یعنی سال های بین ۱۲ الی ۱۶ سالگی، دوره ای را شامل می شود که از نظر شکل گیری آسیب های اجتماعی بسیار حائز اهمیت است. با توجه به تغییرات شتابنده اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی در کشور و گسترش ارتباطات رسانه ای جهانی و اشاعه ارزش های فرهنگی متفاوت و متنوع، حفظ و ارتقای سلامت، بهبود رفاه و کیفیت زندگی این گروه سنی بسیار اهمیت دارد. شکاف بین نسلی در ایران که با توجه به این تحولات سریع به صورت فزاینده ای هم گسترش یافته، نظارت بهینه و فراگیر متولیان حوزه آسیب های اجتماعی و مسئولان آموزش و پرورش را برای پیشگیری از درگیر شدن شان در انواع آسیب ها و تهدیدهای زندگی مدرن امروز می طلبید. او ادامه داد: بر اساس نتایج تحقیقات و مطالعات انجام شده چند عامل را که زمینه ساز و بسترساز بروز آسیب های اجتماعی در بین نوجوانان هستند، (Risk Factors) شناسایی کردیم. این عوامل عبارتند از: شکاف بین نسلی، پیامدهای دوران بلوغ، رواج فردگرایی خودخواهانه، ضعف در مهارت های ارتباطی و اجتماعی و احساس محرومیت نسبی. این طرح را در قالب همکاری سازمان بهزیستی کشور با وزارت آموزش و پرورش، برای کاستن از تأثیرات این عوامل خطر و تهدیدکننده سلامت اجتماعی دانش آموزان، مطابق یک رویکرد دارایی مبنا، و تأکیدمان بر دارایی ها و ظرفیت های پیشگیرانه به عنوان عوامل محافظ (Protective Factors) به اجرا درآوردیم. مشخصاً در این رابطه، تقویت سرمایه اجتماعی از طریق ایجاد سازوکارهای مشارکت جویی و ارتقای ارتباطات سالم میان دانش آموزان، به عنوان دارایی و عاملی پیشگیرانه مرکز توجه قرار گرفته است. ملزومات عملیاتی کردن برنامه مدیرکل دفتر پیشگیری از آسیب های اجتماعی بهزیستی درباره امکانات لازم برای عملیاتی کردن برنامه راهبردی تصریح کرد: برای عملیاتی کردن و اجرای برنامه ها در سطح تشکیلات دفتر بیش از پیش تلاش مان معطوف به جلب مشارکت سمن ها، همیاران، همکاران بهزیستی در سطح کلیه استان ها و دانشگاهیان بوده است که در برنامه های جدید در قالب همکاری یا نظارت و مشورت شکل می گیرد. این همکاری ها اساساً مبتنی بر تسهیل شرایط رقابت سالم، بر اساس تهیه بانک اطلاعاتی اشخاص و نهادها و همچنین مبتنی بر فراخوان برای دریافت پروپوزال است که در جریان انتخاب بهترین ها امیدواریم به ارتقای کیفیت کار بیانجامد. مهرخانه
پنجشنبه ، ۱۱خرداد۱۳۹۶
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: زنان خبر]
[مشاهده در: www.zanankhabar.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 22]
-
گوناگون
پربازدیدترینها