محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1829584410
مكتب ما بسته كامل مهارت‌هاي زندگي است
واضح آرشیو وب فارسی:جوان آنلاین: مكتب ما بسته كامل مهارت‌هاي زندگي است
هدايت منطقي و درست زندگي در جهت تقويت مباني رفتاري، پررنگ كردن معنويت و ارزش‌هاي اخلاقي نيازمند آن است كه هر فرد اعم از زن و مرد مهارت‌هاي زندگي را آموخته...
نویسنده : دكتر مجيد ابهري*
هدايت منطقي و درست زندگي در جهت تقويت مباني رفتاري، پررنگ كردن معنويت و ارزش‌هاي اخلاقي نيازمند آن است كه هر فرد اعم از زن و مرد مهارت‌هاي زندگي را آموخته و بر اساس شرايط سني، فرهنگي ديني و اجتماعي از اين فرآيندها در جهت رشد و تعالي خود و فرزندان و اطرافيان بهره بگيرد.
از اوايل قرن بيستم نخبگان علوم اجتماعي life skills يا مهارت‌هاي زندگي را در 10 الي 12 محور تدوين كرده و آنها را اركان زندگي بهتر قرار دادند. در حالي كه نگارنده بارها تأكيد كرده است قبل از ظهور مكتب مهارت‌هاي زندگي توسط دانشمندان و جامعه‌شناسان غربي دين مبين اسلام و قرآن كريم و ائمه اطهار تمام مهارت‌هاي زندگي را در همه ابعاد تدوين و اعلام كرده‌اند. متأسفانه بسياري از همكاران ما از اينكه اين موضوع را اعلام كرده و در مورد آن بحث كنند، به دو علت ضعف دانش يا ترس از انگ‌هاي مختلف بيشتر بر داده‌هاي غربي‌ها تكيه مي‌كنند. سؤال من اين است كه مگر نه اينكه مهارت زندگي هنر خوب و درست زيستن، سلامت روان و جسم داشتن، خانواده‌اي شاد و بادوام را هدايت كردن در روابط فردي و اجتماعي موفق و سلامت بودن است؟
باورهاي ديني ما در تمام جزئيات هنر خوب زيستن، روش‌ها و متدهاي مختلف را به تفصيل بيان كرده است. از آيين غذا خوردن، دستشويي رفتن، روابط زناشويي، روش‌هاي تربيت فرزند، معيارها و ضوابط شوهر يا زن خوب و موفق بودن، كنترل خشم، توكل، خودباوري، اعتماد به نفس، عزت نفس تا شيوه انتخاب نام براي فرزندان، احترام به سالمندان، محبت و شفقت به كودكان و حتي ترحم به حيوانات دستورات معين بسيار كاربردي و قابل درك در مكتب ما موجود است.
اگر در مهارت‌هاي زندگي غربي درباره مديريت برقراري تفاهم، مهارت نه گفتن، شيوه‌هاي درست انتخاب دوست نكاتي گفته شده، اما در بسياري از موارد، مهارت‌هاي زندگي غربي حرفي براي گفتن ندارد. مثلاً در كمك به ضعيفان، حمايت از نيازمندان، وحدت ملي، همدلي اجتماعي و آينده‌نگري، كمتر نكته‌اي در مقولات غربي ديده مي‌شود.
به هر حال پيشنهاد مستقيم من برداشت اساسي و زيربنايي از مهارت‌هاي زندگي اسلامي و به‌روز كردن بعضي از ابعاد آنهاست كه مي‌توانيم به ديگران نشان دهيم و اينكه غناي آموزه‌هاي اسلامي و شيعي يك ادعا نيست بلكه يك واقعيت است.
در سال‌هاي اخير صاحب‌نظران حوزوي تلاش گسترده‌اي در زمينه‌هاي تببين مهارت‌هاي زندگي اسلامي كرده‌اند كه هنوز به سطح كفايت نرسيده است و در اين زمينه بايد نخبگان علوم اجتماعي و علوم انساني همراه با كارشناسان محترم حوزوي با الهام از آموزه‌هاي جاويدان علوي و همچنين فراگيري رهنمودهاي مقام معظم رهبري در ابعاد مختلف مهارت‌هاي زندگي به ويژه راه‌اندازي كرسي‌هاي آزاد‌انديشي در دانشگاه ها، همسو با فراگيري علوم كاربردي، الگوي رفتاري و نماد فرهنگي از مهارت‌هاي زندگي اسلامي ارائه دهند. بي‌شك بدون داشتن مهارت‌هاي زندگي و اگر بيش از اين بر در علوم غربي نشسته و دست تمنا براي فراگيري علوم روز به سوي آنان دراز كنيم دچار از خود بيگانگي خواهيم شد و آثار شوم اين گسست‌هاي تاريخي بر فرزندان ما و نسل‌هاي آينده هويدا خواهد شد و در چنين شرايطي هر تفكر و عقيده‌اي به نام علم به خورد اقشار مختلف داده خواهد شد.
اين درحالي است كه مكتب اسلام، بسته كامل مهارت‌هاي زندگي را در اختيار ما مي‌گذارد. اگر كتب آموزشي ما از مهدهاي كودك تا دوران ابتدايي و دبيرستان تا دانشگاه تجلي‌گاه معيارهاي كاربردي زندگي متعالي قرار گيرند و نسل‌هاي آينده ما با اتكا به گنجينه‌هاي تربيتي و علمي علوي - ولايي آموزش ديده و رشد كنند ديگر نگران انحراف ارزش‌هاي اسلامي نخواهيم بود. اين واقعيت بسيار ارزشمند وقتي هويت قطعي و كاربردي پيدا مي‌كند كه علماي ديني با نخبگان علمي و دانشگاهي در كنار يكديگر نشسته و بر اساس آموزه‌هاي دريافتي از روحانيت معزز و دانشمند پاسخگوي نيازهاي رواني و رفتاري فرزندان جامعه شوند. قطعاً در آن روز دشمن خسته و مأيوس به سوراخ‌هاي خود خزيده و جلال و شكوه باورهاي ديني ما آنها را به زانو درخواهد آورد. در نهايت اينكه مهارت‌هاي زندگي به عنوان فنون زندگي روزمره براي زيست بهتر و با‌نشاط‌تر و سالم‌تر وقتي جلوه و ارزش واقعي پيدا خواهند كرد كه رشد معنوي و اعتلاي روحي را نيز به افراد جامعه هديه كنند.
*رفتارشناس و آسيب‌‌شناس اجتماعي
منبع : روزنامه جوان
تاریخ انتشار: ۲۶ بهمن ۱۳۹۵ - ۲۱:۱۶
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: جوان آنلاین]
[مشاهده در: www.javanonline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 17]
-
گوناگون
پربازدیدترینها