واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون وزیر آموزش و پرورش:45 هزار فرهنگی در سال تحصیلی جدید بازنشسته میشوند/ نیازی به ساخت فضاهای جدید در رشتههای نظری نداریم
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: 45 هزار بازنشسته فرهنگی را برای سالجاری برآورد کردیم که 35 هزار نفر مربوط به همین سال و 10 هزار نفر نیز مربوط به سال گذشته هستند که باید بازنشسته میشدند، اما خدمت آنها یکسال تمدید شد.
به گزارش خبرگزاری فارس از شهرستان ساری، علی زرافشان پیش از ظهر امروز در گردهمایی توجیهی آموزشی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و استقرار پایه دهم که با حضور مدیران آموزش متوسطه مازندران در پلاژ آموزشی رفاهی آموزش و پرورش این استان برگزار شد، با اشاره به مفهوم حیات طیبه در سند تحول، اظهار کرد: براساس این سند، هر یادگیرندهای در هر لحظهای و هر موقعیتی که قرار دارد، باید حرکت خود را بهخوبی ارزیابی کند تا به سمت موقعیت جدیدی برود و بهنوعی در «شدن» باشد. وی افزود: در نگاه تعلیم و تربیت، یادگیری معنا پیدا کرده و یادگیرنده فاعل یادگیری است، لذا نظام آموزش و پرورش را باید بهطوری داشته باشیم که در آن، یادگیرنده موقعیت جدیدی در مسیر کمال پیدا کند. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه دانشآموز باید بهگونهای تربیت شود که رابطه خود را با خدا، طبیعت، خلقت و خلق تنظیم کند، خاطرنشان کرد: آنچیزی که سبب سامانیافتگی انسان و حیات پاک و طیب او میشود، این است که روابط او با موارد یادشده بهدرستی انجام شود. * زندگی مجازی در حال تبدیل به زندگی طبیعی است وی با اشاره به شاخصههای دانش، مهارت و نگرش گفت: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، این مجموعه از دستگاهی که در خدمت زندگی نباشد به سمت خدمت به زندگی افراد تغییر کرده است، یعنی یادگیری باید در خدمت انسان باشد. زرافشان با اشاره به گسترش فضای مجازی و شکافی که بین خانواده و فرزندان ایجاد شده است، افزود: در حوزه آموزش و پرورش، اخباری را مبنی بر خودکشی یا اقدام به خودکشی داریم که تعداد آنها نسبت به سال گذشته افزایش یافته و از آسیبهای تربیتی است. وی ادامه داد: اگر صداقت، وفای بهعهد، امانتداری و شجاعت در دوران دانشآموزی مورد توجه قرار نگیرد، شاهد پدیدههایی چون طلاق و اعتیاد در دوران جوانی و بزرگسالی هستیم، لذا از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آن بخشی که بهعنوان روح سند تحول مورد توجه قرار گرفته، بیشتر مورد توجه است. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه دامنه واقعیت مجازی در حال گسترده شدن است، اظهار کرد: زندگی مجازی در حال تبدیل به زندگی طبیعی است، اکنون بازیهای جدید این امکان را بهوجود آوردهاند که کودک یا نوجوان یک همبازی در جای دیگر دنیا پیدا میکند و در ادامه بازیها را به دنیای واقعی میآورند. وی ادامه داد: در بحث پروژه مهر، اجتماعی شدن آموزش و پرورش و تحقق رویکرد مشارکتی مد نظر است که وزیر آموزش و پرورش آن را مطرح کرده و رهبر معظم انقلاب نیز آموزش و پرورش را دستگاهی کنار سایر دستگاهها ندانسته، بلکه آن را فرادستگاهی توصیف کرده که دستگاههای دیگر باید به دنبال تحقق اهداف آن باشند. زرافشان در زمینه استقرار پایه دهم با بیان اینکه شاخهها، رشتهها و جدول درسی آن تهیه و به تصویب رسیده است، تصریح کرد: درسهای جدیدی در این کتابها گنجانده شده که براساس سند تحول بنیادین است و از مدیران خواسته شده تا حساسیت بیشتری به این جنس از درسها که بیش از همه باید به یادگیرنده پرداخته شود، توجه کنند. وی گفت: 45 هزار بازنشسته فرهنگی را برای سالجاری برآورد کردیم که 35 هزار نفر مربوط به همین سال و 10 هزار نفر نیز مربوط به سال گذشته هستند که باید بازنشسته میشدند، اما خدمت آنها یکسال تمدید شد. * لزوم افزایش فضاهای فنیوحرفهای و کاردانش در کشور معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در ساختار قبلی آموزش و پرورش، 3.5 میلیون دانشآموز در متوسطه داشتیم که 2.8 میلیون نفر آنها در پایه نظری و بقیه در فنی و حرفهای و کاردانش بودند، افزود: اکنون 700 هزار دانشآموز فنی و مهارتی به 1.1 میلیون و دانشآموزان نظری به 1.8 تا 1.9 میلیون نفر کاهش پیدا میکند که این یکمیلیون کاهش در نظری، مربوط به پایه نهم هستند که از جمعیت متوسطه دوم کم شده و در همه عوامل آموزشی نیز تأثیر میگذارد. وی اظهار کرد: اکنون نیاز به ایجاد فضاهای جدید نظری نداریم و باید فضاهای فنیوحرفهای و کاردانش افزایش یابد. زرافشان با بیان اینکه در دروس عمومی نگرانی نداریم، افزود: در بحث دروس تخصصی فنی، به میزان 50 درصد نیاز به هنرآموز و استادکار داریم و سه سال فرصت داریم که این برنامهریزیها را فراهم کنیم. وی با اعلام اینکه امسال با یک تنوع آموزشی مواجه هستیم و 6 الی هفت عنوان درس جدید آموزش داده میشود، تصریح کرد: در شاخه نظری چهار رشته و در شاخه نظری 41 رشته، در کار و دانش 150 رشته داریم و همه معلمان با این تنوع باید آموزش ببینند. معاون وزیر آموزش و پرورش در آموزش متوسطه در پایان با اشاره به ضرورت هدایت تحصیلی، گفت: نمرات دانشآموزان و نرخ گذر دانشآموزان در دوره اول متوسطه بالا بود، به گونهای که میانگین نمرات، بهجز در دو درس ریاضی و علوم با میانگین کل 15.5 در علوم و حدود 14 در ریاضی، در باقیمانده دروس بالا بوده است و باید برای همه اینها فکری میکردیم، لذا با بررسیهای انجامگرفته، نحوه ثبتنام و هدایت آنها به سراسر ادارات تابعه در کشور ابلاغ شد که در ابتدا با مشکلاتی مواجه بودیم اما با مدیریت مدیران و مشاوران، از این مرحله گذر کردیم. انتهای پیام/86001/ت40
95/05/03 :: 13:29
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 23]