تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1816913933
تفاوت ایران با کشورهای پیشرفته در آموزش وپرورش است
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: معاون زیست فناوری قشم:
تفاوت ایران با کشورهای پیشرفته در آموزش وپرورش است
شناسهٔ خبر: 3850405 - چهارشنبه ۲۴ آذر ۱۳۹۵ - ۱۵:۲۰
استانها > هرمزگان
.jwplayer{ display: inline-block; } قشم- معاون زیست فناوری قشم گفت: تفاوت و فاصله ایران با کشورهای پیشرفته جهان در دانشگاه ها نیست بلکه تفاوت در آموزش و پرورش است. به گزارش خبرنگار مهر، دکتر محمدشریف رنجبر ظهر چهارشنبه با اشاره به رهنمود های مقام معظم رهبری در مورد اینکه آموزش وپرورش نیازمند تحول و تغییر است، اظهارداشت: خواستگاه پیشرفت و ترقی کشور در کلاس های درس و مدارس است و هیچ دستگاه و نهاد دیگری نیست که چنین اثر گذاری بر نسل آینده کشور داشته باشد. وی اذعان داشت: تفاوت ما با کشور های سطح اول علمی دنیا در نوع آموزش یا عواملی دانشگاهی نیست بلکه تفاوت در آموزش وپرورش کشور و چگونگی فراگیری انواع آموزش های درسی و فرهنگی است. رنجبر تحول و تغییر در نظام تعلیم و تربیت و سرمایه گذاری در این دستگاه حیاتی کشور را ضروری دانست و یاد آور شد: ایجاد و پرورش کنجکاوی، آماده سازی برای فعالیت های کارگروهی و تقویت اعتماد به نفسی دانش اموزان از ضروریات نظام آموزشی کشور است که باید به صورت جدی به آن پرداخته شود. این مسئول تصریح کرد: کشور به کار بزرگ نیاز دارد و کار بزرگ در گروه های بزرگ شکل می گیرد و این گروه ها و تیم های بزرگ با روحیه فعال در مدرسه وکلاس درس پایه گذاری می شود. بهرام پور اشرف مدیر آموزش وپرورش قشم نیز با تقدیر از همه دستگاه های همراه آموزش وپرورش گفت: آموزش وپرورش نوین که مبتنی بر پژوهش و کنجکاوی است باید جایگزین آموزش های قدیم و یک جانبه شود که در این راستا مقطع ابتدایی از حساسیت دوچندانی برخوردار است. وی ادامه داد: در سال های اخیر حرکت هایی خوبی در آموزش وپرورش قشم و بخش شهاب این جزیره را شاهد هستیم که عنواین علمی و پژوهشی چشمگیر کسب شده در سطح استان و کشور توسط دانش آموزان قشمی، گویای این جهش علمی است. پور اشرف با تأکید بر همگامی همه دستگاه ها و نهاد های جامعه با تحول نظام آموزشی کشور، خاطر نشان کرد: دلسوزی و همگامی با برنامه های نظام تعلیم و تربیت باید در عمل بیشتر نمایان شود و نباید در حرف باقی بماند. مدیر آموزش وپرورش قشم یادآور شد: 115 پژوهشگر برتر دانش آموزی و فرهنگی این جزیره با هدف تشویق، ترغیب و گسترش فعالیت های پژوهش محور در این سمینار علمی پژوهشی مورد تقدیر قرار گرفتند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 156]
-
گوناگون
پربازدیدترینها