تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1817574564
دانش آموزان آسیب دیده هم می توانند موفق باشند
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
دانش آموزان آسیب دیده هم می توانند موفق باشند
شناسهٔ خبر: 3844734 - پنجشنبه ۱۸ آذر ۱۳۹۵ - ۱۴:۳۸
مجله مهر > دیگر رسانه ها
.jwplayer{ display: inline-block; } دانش آموزان آسیب دیده از مشکلات روحی نیز می توانند یک فرد موفق و مفید برای جامعه خود باشند. مشرق نوشت: سینا تهرانی مشاور رتبه های تک رقمی کنکور معتقد است؛ همه دانش آموزان از هر طبقه اجتماعی می توانند اوضاع را آن طور که می خواهند تغییر دهند و برای نسل های بعدی آماده سازند، فقط لازم است تا خیّرین مدرسه ساز؛ مدیران، معلمین و مشاورین تحصیلی آنها کمی هوشمندانه تر عمل کنند.
این متخصص مشاور تحصیلی با انتشار مطلبی در کانال تلگرام خود نوشته است: بسیاری از مردم بدنبال ایجاد تحول در روشهای تدریس هستند. اما یافتن روشهای جایگزین که کارآمد هم باشد کار ساده ای نیست و نیاز به تخصص و مهارت دارد. به نظرم آنچه مدارس تیزهوشان یا پرادعا به آن نیاز دارند، وجود دانش آموزان نخبه و باهوش نیست، بلکه آنها به شدت نیازمند نوآوری و خلاقیت در روشهای تدریس دبیرانشان هستند تا استعدادهای بچه ها سرکوب نشود.
او با اشاره به یکی از تجربیات خود در برخورد با دانش آموزانی که به دلایل مختلف از مشکلات روحی و خانوادگی رنج می برند، نوشته است: دو سال قبل به درخواست یکی از خیّرین مدرسه ساز؛ با همراهی تیمی از رتبه های برتر خود در کنکورهای سراسری سالهای گذشته مسئولیت اجرای پروژه ای را برعهده گرفتم که هدفش این بود تا دختر خانم های مقطع سوم تجربی مدرسه ی این فرد خیّر که در اثر فقر مالی خانواده و یا اعتیاد والدین خود دچار آسیبهای روحی شده بودند را برای موفقیت در آزمون سراسری آماده کند.
آنچه در درجه اول بسیار اهمیت داشت این بود که من و شاگردانم کاری کنیم تا دانش آموزان آن مدرسه بتوانند مطالب را بخوبی بیاموزند و این مستلزم آن بود تا ابتدا کلاس درس را به مکانی شاد ، سرشار از آرامش و توأم با امنیت مبدل سازیم.
بنده می دانستم، بچه هایی که در وضعیت ناگوار روحی و خانوادگی به سر می برند نیاز به تدریس به روش بازی سازی ذهنی دارند. از طرفی خانواده ها نیز سراسیمه بودند و باید راهی پیدا می کردم تا بتوانم تنش های روحی و روانی فرزندانشان را هم از بین ببرم.
لذا در گام نخست به رتبه های برتر خود متذکر شدم تا به کمک روشهایی که از بنده در فرآیند آماده سازی خود برای موفقیت در کنکور آموخته اند، فرآیند تدریس دروس مختلف را تبدیل به یک بازی جذاب و سرگرم کننده نمایند.
معصومه یکی از رتبه های برتر و دانشجوی پزشکی دانشگاه تهران که وظیفه تدریس دروس زیست و شیمی را برعهده داشت، می گفت: آقای تهرانی وقتی در کلاس با بچه ها بازی می کنم مثل این است که دوباره بچه شده ام و واقعا از این کار لذت می برم. آنها نیز مفاهیم زیست شناسی و شیمی را در قالب بازی های ذهنی بخوبی یاد می گیرند و این از نتایج امتحانات تشریحی و تستی ای که از آنها می گیرم، کاملاً مشخص است.
تهرانی در ادامه می افزاید: مادر یکی از دختر خانم های آن مدرسه می گفت: « دختر خجالتی و حساسش تصمیم داشت، قید دانشگاه و کنکور را بزند. راضی کردن او برای رفتن به مدرسه در ابتدا؛ کار بسیار مشکلی بوده اما اکنون وضع فرق کرده است و او صبح ها با خوشحالی و با رؤیای قبولی در رشته پزشکی دانشگاه تهران از خواب برمی خیزد و می خواهد به مدرسه برود.»
در همان ماههای ابتدایی تلاش دستیارانم و خود دانش آموزان باعث شد تا افکار منفی از ذهن آنها محو شود. دانش آموزان آن مدرسه با نتایج خیره کننده ای که در امتحانات نهایی آن سال و آزمون سراسری امسال کسب کردند، این پیام مهم را به همه مدیران و معلمین دنیا مخابره کردند که « همه دانش آموزان از هر طبقه اجتماعی می توانند اوضاع را آن طور که می خواهند تغییر دهند و برای نسل های بعدی آماده سازند، فقط لازم است تا خیّرین مدرسه ساز؛ مدیران، معلمین و مشاورین تحصیلی آنها کمی هوشمندانه تر عمل کنند.»
تهرانی در انتها نوشته است: قطعاً دنیایی که آنها خواهند دید دنیای متفاوتی خواهد بود که نکته اصلی‌اش بدبختی، اعتیاد و نفرت نیست. آنها به زندگی با نگاه متفاوتی خواهند نگریست.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 30]
-
گوناگون
پربازدیدترینها