تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1816979800
رئیس آکادمی علوم بلغارستان: ایجاد ذهن‌های خلاق هدف مسابقه طبیعی‌دانان نوجوان است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس آکادمی علوم بلغارستان:ایجاد ذهن‌های خلاق هدف مسابقه طبیعی‌دانان نوجوان است
رئیس آکادمی علوم بلغارستان گفت: ایجاد ذهن‌های خلاق هدف مسابقه طبیعی‌دانان نوجوان است.
ملادین متیو (Mladen T.Matev) امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در شیراز اظهار داشت: مسابقه طبیعی‌دانان نوجوان که از دیروز شروع به کار کرده است بستر خوبی برای نوجوانان است که بتوانند از هم‌اکنون با پژوهش و تحقیقات علمی آشنا شوند و ایده‌های خود را عملیاتی کنند. وی گفت: این مسابقه‌ها می‌تواند بستر تولیدات جدید و اقتصادی را بنا بگذارد و مشکلات را در حوزه علمی و اقتصادی برطرف کند. این مسؤول خاطرنشان کرد: نوع آموزش راهنمایی و دبیرستان در اکثر کشورهای دنیا به‌گونه‌ای است که ذهن خلاق دانش‌آموزان را به کار نمی‌گیرد و ما با این‌گونه برنامه‌ها راه را برای آن‌ها هموار می‌کنیم. متیو بیان داشت: ما معتقدیم که دانش‌آموزان از سنین پایین باید با مکان‌های دانشگاهی در ارتباط باشند و آن‌ها می‌توانند ارتباط نزدیکی با اساتید داشته باشند و از این طریق دانش‌آموزان مستعد پژوهش شناخته می‌شوند. رئیس آکادمی علوم بلغارستان ادامه داد: چنین مسابقه‌هایی این بستر را برای نوجوانان فراهم می‌کند که به مکان‌های مانند دانشگاه وارد شوند و تخیل خود را در این فضا به کار گیرند. وی اضافه کرد: این مسابقه‌ها به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهد که پژوهش کردن، مقاله خواندن، چگونه با یک دانشمند خارجی ارتباط برقرار کردن، از کار خود دفاع کردن و راه‌های دستیابی به هدف را یاد گیرند. این مسؤول تصریح کرد: ما معتقدیم که چنین شیوه مطالعه می‌تواند شکاف‌های بین علوم نظری و عملی را کاهش دهد چراکه دانش‌آموزان یاد می‌گیرند برای ایده‌های خود حداقل یک دستگاه ساده بسازند. انتهای پیام/2448/ک20/
95/04/28 :: 09:42
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 34]
-
گوناگون
پربازدیدترینها