تور لحظه آخری
امروز : یکشنبه ، 20 آبان 1403    احادیث و روایات:  امام علی (ع):با اخلاق نيكو، گفتار نرم مى‏شود.
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

سایبان ماشین

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

لوله بازکنی تهران

آراد برندینگ

خرید یخچال خارجی

موسسه خیریه

واردات از چین

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

قیمت پنجره دوجداره

بازسازی ساختمان

طراحی سایت تهران سایت

irspeedy

درج اگهی ویژه

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

زانوبند زاپیامکس

روغن بهران بردبار ۳۲۰

قیمت سرور اچ پی

خرید بلیط هواپیما

بلیط اتوبوس پایانه

قیمت سرور dl380 g10

تعمیرات پکیج کرج

لیست قیمت گوشی شیائومی

خرید فالوور

پوستر آنلاین

بهترین وکیل کرج

بهترین وکیل تهران

اوزمپیک چیست

خرید اکانت تریدینگ ویو

خرید از چین

خرید از چین

تجهیزات کافی شاپ

نگهداری از سالمند شبانه روزی در منزل

بی متال زیمنس

ساختمان پزشکان

ویزای چک

محصولات فوراور

خرید سرور اچ پی ماهان شبکه

دوربین سیمکارتی چرخشی

همکاری آی نو و گزینه دو

کاشت ابرو طبیعی و‌ سریع

الک آزمایشگاهی

الک آزمایشگاهی

چراغ خطی

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1828090860




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

ضرورت بازمهندسی امورتربیتی - پایگاه خبری تحلیلی نسیم نیوز


واضح آرشیو وب فارسی:نسیم نیوز: یادداشت/ به بهانه هفته امور تربیتی: تناسب با زمان ونیاز یکی از شاخصه های برنامه ریزی درامور تربیتی است. قطار زمان به اختیار ویا جبر این الزام را ایجاد می کند تا برای مخاطبان درمسیر رشد وشدن؛ طرحی تازه وروشی نو در انداخته شود. قاعده در مهندسی تربیتی، حرکت پیشتازانه ورصد ضرورت ونیازاست. پیشرو بودن وحرکت پیش دستانه از شاخص های نهاد تربیتی چابک است وهمین خود امور تربیتی را از بخش های اموزش و... متفاوت می کند. دور نیست اگر گفته شود؛ بازتجویز برخی ازطرح وبرنامه های تاریخ گذشته که میراثی است از ادوار پیشین؛ برای سه یا چهار نسل بعد اقدامی نادرست وناشیانه است. به نظر می رسد امور تربیتی بیش از هر بخش وسیستم مطالعاتی دیگر نیازمند عناصرعالم، اندیشه ورز وآشنا به زمان وزمینه های تربیت است. باید اذعان کرد جای شخصیت های فرهیخته ومسئله شناس در حوزه امور تربیتی خالی است. شاید هیچ بخشی به اندازه امور تربیتی که با جان وجهان، زمان ونیاز نسل نو سرکار دارد از فقر تئوری های برخواسته ازاندیشه نوین اسلامی رنج نمی برد. چه شایسته بود مجموعه ای از صاحب نظران دینی، تربیتی، روانشناسی، جامعه شناسی در انجمنی علمی و تراز ملی امروز وفردای کاروان تربیتی را تدبیر می کردند. درصداقت وسلامت کارگزاران تربیتی که به جد وجهد می کوشند تردید نیست. تردید درتناسب این شمار فعالیت ها با جامعه هدفی است که ازاین پرشمار برنامه ها حظی نمی برند وجامعه وخانواده ایشان ازاین همه تلاش سودمند نمی شوند. زیرا دلیلی ندارد که برنامه ها برای چند نسل یکدست ویکنواخت باشد. نباید کارهای تربیتی را با کارهای تبلیغاتی اشتباه گرفت؛ در فعالیت های تربیتی برون دادها درکنار بازه های زمانی مشخص وبراساس شاخص های فکری، رفتاری قابل رصد و ارزش گذاری است؛ نه صحنه های استادیومی وهمایش های حجمی ومحیطی. جای شگفتی است که با گذشت نزدیک به 4 دهه از تاسیس نهاد مقدس امور تربیتی هنوز برای کارها وفعالیت های تربیتی شاخص گذاری نشده و نمی دانیم در کار تربیتی بر چه معیاری موفق ویا ناموفق بوده ایم. امروز خلاء های ناشی از نبود سنجه های تربیتی موجب شده تا گزارش های حجمی وسیاهه سازی های میدانی وآمارهای نجومی به یک رویه بدون پشتوانه علمی و غیر قابل اثبات تبدیل شود. کاش زمانی می رسید تا با جرئت وشهامت همایش هائی درمسائل وآسیب شناسی تربیتی ومهمتراز همه در زمینه احیاء تربیتی گذاشته و از نگاه ونظر نخب گان واصحاب رای ودغدغه موقعیت وجایگاه کار تربیتی تبیین ونیازها صفی با نسخه های ستادی تفکیک می شد. باید اذعان کرد که کار تربیتی روی کاغذ احیا شد وهر آنچه دراین باب گفته ونوشته شده؛ شبیه سازی ساختار اداری وچند برنامه پرتکرارسنواتی بیش نبوده است. به راین باورم که امور تربیتی باید خاستگاه تئوری های نوین تربیتی بوده وراهبردهای تربیتی آن درمقیاس آموزش وپرورش تطبیقی منطقه ای وبین المللی درتراز یک نسخه ای برتر قابل هماورد وتحدی باشد. بدین منظور همیشه آرزو داشتم، زمانی فرارسد که در راس امور تربیتی به عنوان مهم ترین وحساس ترین بخش نظام تعلیم وتربیت اسلامی، اسلام شناسی دارای مبانی وبرخوردار از اندیشه نوین دینی وآگاه به متد ومدل های تربیتی قرارمی داشت که بتواند زمینه ها وظرفیت های بی رقیب اسلام را تبیین ونشان دهد. چرا که بین «تربیت اسلامی» با «امور تربیتی» فاصله هاست. *محمد ابراهیم محمدی - مدیرکل سابق فرهنگی و هنری.


چهارشنبه ، ۲۶آبان۱۳۹۵


[مشاهده متن کامل خبر]





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: نسیم نیوز]
[مشاهده در: www.]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 30]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن