محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1846307409
۵۰ هزار مدرس متقاضی تدریس در دانشگاه علمی کاربردی هستند
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: یک مقام مسئول خبر داد:
۵۰ هزار مدرس متقاضی تدریس در دانشگاه علمی کاربردی هستند
شناسهٔ خبر: 3816627 - یکشنبه ۱۶ آبان ۱۳۹۵ - ۱۱:۵۹
حوزه و دانشگاه > آموزش عالی
.jwplayer{ display: inline-block; } سرپرست معاونت نظارت و سنجش دانشگاه جامع علمی کاربردی با اشاره به صدور بیش از ۱۰۰ هزار کد مدرسی در مراکز علمی کاربردی کشور، گفت: ۵۰ هزار مدرس متقاضی تدریس در مراکز دانشگاه علمی کاربردی هستند. به خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه جامع علمی کاربردی، جواد حاتمی با بیان اینکه ۵۰ هزار مدرس متقاضی تدریس در دانشگاه جامع علمی کاربردی هستند، افزود: از این تعداد متقاضی حداکثر دو یا سه هزار نفر کد مدرسی خواهند گرفت. وی با بیان اینکه ۵۰۰ هزار دانشجو از ۴ میلیون و ۸۰۰ هزار دانشجوی کشور در مراکز آموزشی علمی کاربردی تحصیل می کنند افزود: توسعه جامعه در گرو اصلاح نظام آموزش عالی است، امید داریم دانشگاه جامع علمی کاربردی با رفع نواقص گذشته و توجه ویژه به سطح کیفی تدریس و مدرسان، هرچه سریعتر جایگاه واقعی خود را باز یابد. سرپرست معاونت نظارت و سنجش دانشگاه جامع علمی کاربردی در زمینه وضعیت آموزش در مراکز علمی کاربردی نیزافزود: با وجودی که رسالت این دانشگاه راه اندازی دوره های مهارتی در جوار صنعت و راه اندازی رشته برای ایجاد کارآفرینی و اشتغال افزایی بوده است، اما در مقاطعی دانشگاه از این هدف و رسالت خود منحرف شده است که باید بر رفع این انحراف و رسیدن به هدف اصلی دانشگاه متمرکز شویم. وی همچنین در مورد سطح بندی مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی در کشور گفت: طرح سطح بندی بر اساس فاکتورهای پرسنلی، فضاهای کالبدی و فیزیکی، کیفیت فارغ‌التحصیلان، میزان اشتغال فارغ‌التحصیلان، استفاده از تکنولوژی‌های آموزشی و امکانات کارگاهی پس از بررسی در شورای مرکزی دانشگاه تصویب و اجرایی خواهد شد. وی افزود: این طرح با استقرار یک سامانه تحت وب برای ارزیابی شاخص‌های مراکز انجام می‌شود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 98]
-
گوناگون
پربازدیدترینها