تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1867140956
نقشه راه تحول حوزه
واضح آرشیو وب فارسی:جوان آنلاین: نقشه راه تحول حوزه
حوزه علميه، نهاد مولد دانش دين در جهان تشيع بوده و با پيروزي انقلاب اسلامي و برپايي حکومتي مبتني بر آموزه‌هاي اسلامي، جايگاهي ويژه در جامعه يافته است.
نویسنده : محمدجواد اخوان
حوزه علميه، نهاد مولد دانش دين در جهان تشيع بوده و با پيروزي انقلاب اسلامي و برپايي حکومتي مبتني بر آموزه‌هاي اسلامي، جايگاهي ويژه در جامعه يافته است. به عبارت ديگر اگر تا پيش از انقلاب، حوزه‌ها صرفاً نقشي اصلاحگرايانه براي خود قائل بودند، اکنون انتظار مي‌رود حوزه‌ها به تمام پرسش‌هاي اساسي حکمراني ديني و نحوه اداره جامعه پاسخ گويند.
از سويي تحولات و تطورات اجتماعي در ايران و جهان در دهه‌هاي اخير به گونه‌اي بوده است که ميزان تهاجم جريانات ضددين و انحرافي به ساحت شريعت مقدس و اعتقادات جامعه مضاعف شده و لازم است جريان حوزوي با سرعت و شتابي حتي بيشتر از تحولات روز خود را در مقام حراست از ايمان مردم ببيند.
در همين راستا رهبر معظم انقلاب اسلامي در ديدار اعضاي شوراي‌عالي حوزه‌هاي علميه به طرح نکات مهمي پرداختند که بر مبناي اين نکات مي‌توان به «نقشه راه تحول در حوزه» - که مطالبه ديرينه امام خامنه‌اي از حوزه‌هاي علميه بوده است- دست يافت. در ادامه به طور مختصر به برخي از مهم‌ترين اين محورها مي‌پردازيم:
1- نخستين پيش نياز دستيابي به تحول، داشتن برنامه‌اي بلندمدت براي اين امر است که لازمه طرح‌ريزي و تحقق چنين برنامه‌اي – در صورت وجود- حاکم شدن تفکر راهبردي و سامانمند در مديران و نخبگان حوزه است. حوزه‌ها براي برداشتن گام‌هاي بلند، نيازمند نگرشي است که اهداف عالي را بشناسد و افق‌هاي دور و نيز کليت اين مجموعه را بتواند بنگرد و بر مبناي آن تصميم بگيرد. وجود چنين تفکر راهبردي، سامانمند و کلان‌نگر مي‌تواند زمينه را براي طرح‌ريزي يک «برنامه جامع راهبردي تحول حوزه» فراهم آورده و ورود مديراني با عزم و نگرشي متناسب مي‌تواند اجراي صحيح و گام به گام چنين برنامه‌اي را محقق سازد.
2- اکنون حوزه‌هاي علميه نيازمند يک انديشکده يا اتاق فکر تحول است که در بيان رهبر معظم انقلاب اسلامي از آن به عنوان «مرکز مطالعات راهبردي حوزه» ياد شد. راهبري تحول در هر سازمان و مجموعه‌ای نيازمند آن است که اين تحول از دوره ظرفيت نخبگي آن سازمان بجوشد و نوعي اجماع يا حداقل اتفاق نظر روي آن پديد آيد. اکنون در حوزه چهره‌هاي ارزشمندي از نخبگان و فرزانگان هستند که ايده‌هاي قابل تأمل و مفيد و تجارب قابل بهره‌برداري‌اي در باب تحول دارند که وجود اين نهاد انديشه‌ورز مي‌تواند موجب مشاركت هرچه بيشتر اين ظرفيت‌هاي فکري نخبگي در اين امر مهم گردد.
3- برخي توصيه‌هاي مديريتي که معظم‌له به شوراي عالي حوزه فرمودند نيز در فرآيند برنامه‌ريزي تحول راهگشاست، از جمله «پرهيز از ديوان‌سالاري‌هاي شبه دولتي» و «نشست و برخاست مديران حوزه با طلاب». مي‌توان فرايند تعاملي هرچه منعطف‌تر و نزديک‌تر افقي و عمودي در سازمان حوزه‌ها را فراهم کرد و عزمي راسخ و تمام‌عيار را در خدمت تحول‌خواهي همه‌جانبه در حوزه به ميدان آورد.
4- علاوه بر اينها شرايط جامعه کنوني، اقتضائات زمان و نيز آينده پژوهي تحولات آتي از يک‌سو و آسيب‌شناسي حوزه‌هاي علميه فعلي از سوي ديگر نشان مي‌دهد سرفصل‌هاي محتوايي و رويکردي نيز در برنامه تحولي حوزه بايد در دستور کار قرار گيرد که برخي از اين سرفصل‌هاي محتوايي عبارتند از:
الف- ايجاد فضاي انس با قرآن در ميان طلاب
ب- شناسايي استعدادهاي برتر
ج- ترويج مطالعه به‌ويژه در زمينه سير تاريخ علوم حوزه و تفسير
د- تربيت مبلغ‌هاي قلمي علاه بر مبلغ‌هاي سخنور
ه- تربيت مبلغ فضاي مجازي
اتخاذ اين رويکردها در کنار برنامه‌هاي اجرايي متناسب در فعال‌تر شدن حوزه و بسيج سرمايه انساني آن در خدمت مضاعف به اهداف حکومت ديني و رشد و بالندگي معارف اسلامي در جامعه کنوني تأثير بسزايي خواهد داشت و چارچوب‌هاي ايماني مردم را تقويت خواهد نمود.
منبع : روزنامه جوان
تاریخ انتشار: ۱۲ مهر ۱۳۹۵ - ۲۱:۳۸
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: جوان آنلاین]
[مشاهده در: www.javanonline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 18]
-
سیاسی
پربازدیدترینها