محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826220927
مدیر کل دفتر امور اجتماعی استانداری همدان خبر داد تهیه 23 سند فرهنگی در استان همدان
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیر کل دفتر امور اجتماعی استانداری همدان خبر دادتهیه 23 سند فرهنگی در استان همدان
مدیر کل دفتر امور اجتماعی استانداری همدان از تهیه 23 سند فرهنگی در استان همدان خبر داد.
به گزارش خبرگزاری فارس از همدان، مهرداد نادری‌فر بعد از ظهر امروز در کارگروه امور اجتماعی و فرهنگی استان با بیان اینکه منشور فرهنگی استان در 6 حوزه تدوین شده است، اظهار کرد: تربیت ارزش‌ها و مکارم اخلاقی، اصلاح الگوی مصرف، بهبود روابط خانوادگی و اجتماعی از جمله موضوعاعات مورد توجه در این منشور است. وی با اشاره به تدوین منشور فرهنگی استان بر اساس نظرات مدیران و کارشناسان، افزود: برای هر ضرورت فرهنگی یک دستگاه متولی و چند دستگاه همکار انتخاب شده‌اند. مدیرکل دفتر امور اجتماعی استانداری همدان با بیان اینکه از 30 ضرورت موجود 23 سند تهیه شده و برای پنج ضرورت فرهنگی هنوز سندی تهیه نشده است، گفت: در حوزه ارزش‌ها و مکارم اخلاقی تدوین «سند ارزش‌ها و مکارم اخلاقی» مورد توجه قرار گرفته که اداره ارشاد اسلامی متولی اصلی آن است. وی با اشاره به اهمیت نقش رسانه‌‌ها و صدا و سیما در اجرای کار، افزود: حذف بدعت‌ها و خرافات از دین از دیگر موضوعات مورد توجه است که استانداری این کار را از سال 93 آغاز کرد و به نتایج خوبی در این زمینه رسیده است. نادری‌فر با اشاره به اهمیت ارتقای فرهنگ قرآنی و گسترش توجه به قرآن در جامعه، گفت: مقابله با دروغ، ریاکاری، سوء ظن و بدزبانی در جامعه از دیگر موضوعات مورد توجه بوده است. وی با بیان اقدامات صورت گرفته در حوزه اصلاح الگوی مصرف، گفت: فرهنگ اهدای عضو نیز از دیگر موضوعات مورد توجه بوده که در استان در حال پیگیری است و به نتایج خوبی نیز رسیده‌ایم. مدیر کل دفتر امور اجتماعی استانداری همدان خاطرنشان کرد: ارتقای اخلاق کاری و سازمانی در ادارات، ارتقای فرهنگ استفاده از اینترنت و فضای مجازی، زدودن نمادهای بیگانه و غیر اسلامی از شهر، ترویج فرهنگ مطالعه، ارتقای فرهنگ ترافیک و ... از جمله موضوعات مورد توجه در منشور است. وی با اشاره به ارتقای ضرورت‌های اجتماعی در روستاها، گفت: مقابله با بدعت‌ها، تلاش برای توسعه فرهنگ سنتی روستایی، اجرای جشن و برنامه‌های فرهنگی در روستاها از نکات حائز اهمیت است. نادری‌فر با اشاره به اجرای برنامه‌های آموزشی در رابطه با بیان عواقب زندگی غربی، افزود: تقویت برنامه‌های فرهنگی به منظور جلب مشارکت روستاییان در اجرای این برنامه‌ها از دیگر موضوعات مورد توجه است. وی به گسترش حرفهآموزی در حوزه کشاورزی و فنی و حرفه‌ای در روستاها از سوی جهاد کشاورزی و سازمان فنی و حرفه‌ای اشاره کرد و گفت: در روستاهای بالای 200 هزار نفر طرح مورد نظر با نظارت و برنامه‌ریزی پیش خواهد رفت. مدیرکل دفتر امور اجتماعی استانداری همدان بیان کرد: جذب جمعیت روستاها و جلوگیری از مهاجرت، معرفی روستاهای موفق به سایر روستاها، استفاده از ظرفیت افراد خبره روستا در جلب مردم روستا، رسیدگی به امور سالمندان، جذب گردشگر در روستاها و... از جمله موضوعات مورد توجه است. وی شناسایی نیازهای فرهنگی و اجتماعی مناطق حاشیه‌نشین را از دیگر موضوعات مورد توجه دانست و گفت: نقاط حاشیه‌نشین شهر همدان و سایر شهرستان‌ها شناسایی شده و تاریخ اجرای طرح نیز در این رابطه مشخص شده است. مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان نیز با بیان اینکه مشکلات اجتماعی جامعه به عنوان سند مطرح شد اما به مسائل بروز این مشکلات پرداخته نشده است، اظهار کرد: نخست باید دلایل بروز مشکلات مشخص شود و سپس آسیب‌شناسی صورت گیرد. عبدالرضا فولادوند با اهمیت به آموزش در رابطه با شناخت مشکلات ریشه‌ای، گفت: باید آموزش بدو ورود به مدرسه مورد توجه باشد و رفتارهای قبل از طفولیت نیز در طرح دیده شود. وی خاطرنشان کرد: تنها نباید به مسائل اجتماعی پرداخت بلکه در این منشور باید مشکلات روحی نیز مورد توجه قرار گیرد تا در راستای حل مشکل قدم برداشت. انتهای پیام/89026/ح40
95/04/13 :: 16:41
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 131]
-
گوناگون
پربازدیدترینها