محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1844542813
حضور 1106 روزه فانی در آموزش و پرورش از «رأی اعتماد» تا «استیضاح» +جدول - دولت بهار
واضح آرشیو وب فارسی:دولت بهار: دولت بهار: وزارت آموزش و پرورش برنامه ها و چالش های فراوانی در هر دوره را شاهد است، اما اکنون حضور 1106 روزه علی اصغر فانی را در رأس سکان نظام تعلیم و تربیت کشور را مورد بررسی قرار می دهیم.به گزارش دولت بهار به نقل از فارس، وزارت آموزش و پرورش یکی از نهادهای حاکمیتی در جمهوری اسلامی ایران محسوب می شود که به نوعی بزرگترین وزارتخانه کشور است. این وزارتخانه پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران تاکنون 12 وزیر را در رأس تعلیم و تربیت تجربه کرده است. «غلامحسین شکوهی»، «شهید محمد علی رجایی»، «شهید محمدجواد باهنر»، «مرحوم علی اکبر پرورش»، «سید کاظم اکرمی»، «محمدعلی نجفی»، «حسین مظفر»، «مرتضی حاجی»، «محمود فرشیدی»، «علیرضا علی احمدی»، «حمید رضا حاجی بابایی» و «علی اصغر فانی» به عنوان وزرای آموزش و پرورش از بدو انقلاب اسلامی تاکنون هستند. فانی از 27 مهر 1392 با نظر حسن روحانی رئیس جمهوری کشورمان به عنوان وزیر پیشنهادی دولت به مجلس شورای اسلامی معرفی شد و مجلس نیز در پنجم آبان ماه همان سال با استماع سخنان موافقان و مخالفان در نهایت با 185 رأی موافق، 53 رأی مخالف و 24 رأی ممتنع او را به عنوان وزیر این وزارتخانه پذیرفت. از پنجم آبان 1392 تا امروز 1036 روز از حضور فانی در وزارت آموزش و پرورش می گذرد؛ اما اگر میزان سرپرستی وی در آموزش و پرورش را محاسبه کنیم باید 70 روز به حضور فانی در آموزش و پرورش اضافه کنیم زیرا در 27 مرداد 1392 سرپرست وزارت آموزش و پرورش شد. در مجموع با احتساب دوره سرپرستی، 1106 روز است که فانی سکان دستگاه تعلیم و تربیت کشور را در دست گرفته است. اما بررسی اجمالی به برنامه های وزیر آموزش و پرورش در بدو ورود به این دستگاه بزرگ را مورد بررسی قرار می دهیم. ردیف برنامه پیشنهادی «فانی» در 28 مهر 92 میزان تحقق برنامه های وزیر آموزش و پرورش 1 ایجاد مفاهیم مشترک و عزم ملی برای همکاری هر چه بیشتر نهادهای قانونگذار و دستگاه های اجرایی؛ برای تحقق اهداف تحول بنیادین آموزش و پرورش 28 تفاهم نامه همکاری طی 3 سال گذشته با سایر نهادها امضا شد 2 تدوین نقشه راه مدون و یکپارچه و در برگیرنده همه برنامه های لازم برای تحقق زیرنظام» های سند تحول بنیادین؛ با تاکید بر بهره گیری حداکثری از ظرفیت قوانین و اسناد بالادستی نقشه راه سند تحول بنیادین در 11 مرداد 1394 رونمایی شد 3 توانمندسازی نیروی انسانی و افزایش صلاحیت ها و شایستگی های حرفه ای و مهارتهای علمی و تخصصی معلمان یکی از سیاست های آموزش و پرورش است که هنوز تحقق جدی نداشته است 4 ظرفیت سازی نهادها در سطح مختلف؛ به منظور تقویت دانش فنی، ایجاد انگیزه و جلب مشارکت کلیه عوامل موثر، به ویژه نهاد خانواده تلاش هایی برای انجام این موضوع انجام شد، اما اتفاق ویژه و خاصی در سه سال اخیر رخ نداد 5 اجرای تدریجی؛ هوشمندانه و به دور از شتابزدگی برنامه ها؛ متناسب با اولویت و تامین زیرساخت های کلدی و فراهم آوردن بسترهای اجرایی مورد نیاز اجرای هدایت تحصیلی در سال تحصیلی جاری مشکلات بسیاری را برای مردم ایجاد کرد 6 توجه جدی به اقتصاد آموزش و پرورش؛ در همه سطوح تصمیم گیری و تلاش برای ارتقای بهره وری منابع موجود و تامین منابع جدید در سه سال گذشته آموزش و پرورش همواره با کسری بودجه و مشکلات اعتباری مواجه بود و فرصت توجه به اقتصاد آموزش و پرورش نشد 7 کاهش تمرکز و تفویض اختیار به ادارات کل استان ها، ادارات مناطق و مدارس؛ با تاکید بر تعیین و اجرای استانداردها و شاخص های مربوط (ملی و استانی) یکی از مصداق های این موضوع برگزاری آزمون استخدامی در سال 1394 بود که البته با مشکلاتی هم همراه شد 8 نظارت، ارزیابی و پایش مستمر برنامه ها، فعالیت ها و نتایج آنها. عدم اطلاع رسانی در خصوص نظارت ها از سوی آموزش و پرورش باعث شده است که نهادهای نظارتی دیگر همچون سازمان بازرسی، سازمان تعزیرات و مجلس شورای اسلامی به مسائل آموزش و پرورش ورود کنند اما نگاهی اجمالی به برخی فعالیت ها و عملکرد آموزش و پرورش در دولت یازدهم خواهیم داشت. ردیف برخی برنامه ها و فعالیت های آموزش و پرورش در سه سال اخیر 1 ایجاد اصلاحات در کتاب پایه ششم 2 تألیف 140 عنوان کتاب جدید برای پایه متوسطه دوم 3 ورود 4 کتاب «انسان و محیط زیست»، «تفکر و سواد رسانه ای»، «سلامت و بهداشت» و «کار و فناوری» به پایه دهم 4 رشد 82 درصدی بودجه آموزش و پرورش از 16.8 هزار میلیارد به 30.5 هزار میلیارد 5 پیش بینی اعتبار 4500 میلیارد تومانی برای پرداخت پاداش پایان خدمت فرهنگیان 6 دو سوم فضاهای آموزشی کشور ایمن است 7 در سال گذشته 110 مدرسه تک دانش آموزی در کشور داشتیم 8 ساماندهی و بهسازی منابع انسانی، یکی دیگر از سیاست های راهبردی آموزش و پرورش است 9 توسعه مشارکت یکی از سیاست های آموزش و پرورش است 10 تصویب آیین نامه مدارس چند پایه و اساسنامه مدارس عشایری 11 در پیش دبستانی تحت پوشش از 38.2 درصد به 57 درصد در سال جاری رسید و برای نخستین بار 50 میلیارد تومان اعتبار برای توسعه آن پیش بینی شده است 12 میزان تحت پوشش دانش آموزان در دوره متوسطه اول 94 درصد است 13 میزان تحت پوشش دانش آموزان در دوره دوم متوسطه نیز به 82 درصد رسیده است 14 میزان حضور دانش آموزان غیردولتی از 8.5 درصد به 11.37 درصد افزایش یافته است 15 احیای 650 دارالقران در مدارس 16 سرانه فضای آموزشی هر دانش آموز در سه سال اخیر افزایش و از 4.86 مترمربع به 5.07 مترمربع برای هر دانش آموز رسیده است 17 میانگین حقوق کارکنان آموزش و پرورش در سال 1392 یک میلیون و 290 هزار تومان بود که در سال 1395 به 2 میلیون و 380 هزار تومان رسیده است 18 سنجش سلامت نوآموزان پیش دبستانی برای کودکان عشایری رایگان شد که رقمی بین 600 تا 700 میلیون تومان را شامل می شود 19 در حال حاضر 7500 دانش آموز و مهارت آموز در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تحصیل می کنند 20 در مجموع حدود 22 تا 23 هزار فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان به عنوان اولین خروجی این دانشگاه امسال وارد آموزش و پرورش می شوند 21 در گذشته 298 پژوهش سرای دانش آموزی وجود داشت که در 2 سال اخیر این تعداد به 500 پژوهش سرا افزایش یافت 22 در سال 1391 میانگین معدل 11.23 بود و درصد قبولی 76.3 درصد بود که این میانگین معدل در سال 1395 به 12.46 و درصد قبولی به84.51 رسید 23 47 هزار دانش آموز پایه اول دبستان در دو سال گذشته مردود شدند 24 نظام رتبه بندی معلمان برای فرهنگیان بالای 6 سال سابقه فعالیت از مهر 94 اجرایی شد 25 تحلیل نمرات امتحانی مدارس غیردولتی در برخی نقاط کشور نشان از اسف بار بودن شرایط دارد 26 اکنون 372 هزار و 71 دانش آموز در 1347 مدرسه شاهد سراسر کشور و 42 هزار دانش آموز در 290 مدرسه ایثارگران مشغول تحصیل هستند 27 طرح شهاب برای شناسایی استعدادهای برتر در مدارس دولتی سال گذشته 386 هزار دانش آموز را در بر گرفت 28 در حال حاضر کمتر از یک میلیون و 200 هزار نفر از جامعه هدف سوادآموزی در کشور یعنی 10 تا 49 سال، بیسواد هستند 29 در سال گذشته 25 هزار کودک بازمانده از تحصیل شناسایی شدند 30 حدود 400 هزار پناهنده در ایران تحت پوشش تحصیلی قرار گرفتند 31 معلمان آموزش و پرورش استثنایی با 25 سال کار بازنشسته می شوند 32 پروژه های آموزشی سازمان نوسازی مدارس در سال 1392، 1216 پروژه بود که در سال 1394 این تعداد به 2 هزار پروژه آموزشی رسیده است 33 در سال 1392 تعداد 211 هزار کلاس درس با بخاری گرم می شد که تاکنون نیمی از آنها یعنی 107 هزار کلاس درس با بخاری نفتی و گازی خداحافظی کردند برخی مشکلات و چالش هایی که آموزش و پرورش با آنها مواجه است. ردیف برخی مشکلات و چالش های آموزش و پرورش که هنوز وجود دارد 1 عدم اختصاص سرانه کافی به مدارس 2 دریافت پول اجباری در مدارس دولتی در هنگام ثبت نام، توزیع کارنامه و حین سال تحصیلی 3 عدم نظارت کافی بر مدارس غیردولتی 4 دریافت وجوه کلان و چند 10 میلیونی در مدارس غیردولتی 5 عدم پرداخت به موقع پاداش پایان خدمت فرهنگیان 6 عدم رضایت کافی فرهنگیان از بیمه تکمیلی 7 یک سوم فضاهای آموزشی کشور نا ایمن هستند 8 عدم توازن نیروی انسانی در آموزش و پرورش همچنان یکی از چالش های اصلی محسوب می شود 9 عدم برداشت صحیح از موضوع توسعه مشارکت و اجبار به دریافت وجه در مدارس 10 تعطیل شدن هزاران مدرسه قرآنی در کشور 11 در سه سال اخیر ورودی دانشگاه فرهنگیان به شدت کاهش یافته است 12 مردودی 47 هزار اول دبستانی در 2 سال اخیر 13 وضعیت نمرات امتحانات نهایی دانش آموزان مدارس غیردولتی مساعد نیست 14 کاهش تعداد مدارس استعدادهای درخشان در چند سال اخیر 15 تکمیل نشدن و کندی اجرای پروژه های آموزشی نیمه تمام 16 عدم حفظ جایگاه، منزلت و شأن معلمان 17 عدم وجود امکانات و تسهیلات رفاهی برای معلمان 18 عدم وجود برنامه های ورزشی اثربخش در مدارس 19 وجود کلاسهای چند پایه و مختلط 20 کمبود نیروی خدماتی مانند سرایدار وخدمتگزار 21 خروج نیروهای متخصص وبا تجربه وکیفی از مناطق محروم 22 وجود مشکلات عدیده همچون غذا در مدارس شبانه روزی 23 سهم پایین آموزش و پرورش در برنامه ششم توسعه 24 عدم توجه و گسترش فناوری و تجهیزات الکترونیکی در مدارس و هنرستان ها 25 حرکت به سمت خصوصی شدن آموزش و پرورش 26 خروج انبوه نیروی انسانی از آموزش و پرورش و جذب اندک 27 بدهی بیش از 4 هزار میلیارد تومان آموزش و پرورش به فرهنگیان آموزش و پرورش همواره در تمام سالهای فعالیت خود با مشکلات و چالش هایی مواجه بوده است که مختص این دوره نیست؛ کمک تمام سازمانها و نهادها می تواند سنگینی باری که روی دوش دستگاه تعلیم و تربیت است را کاهش دهد. از طرفی چند روزی است که موضوع استیضاح علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش در مجلس شورای اسلامی در دست بررسی است، اما آیا با رفتن فانی از آموزش و پرورش و آمدن فردی جدید در مدت زمان اندک تا پایان فعالیت دولت یازدهم، اتفاقی شگرف و رو به بهبود در آموزش و پرورش رخ خواهد داد یا اینکه شرایط از آنچه که وجود دارد بدتر خواهد شد؟ باید منتظر بود و دید که در نهایت سرنوشت فانی در جریان استیضاح در مجلس چگونه رقم خواهد خورد ضمن اینکه در سال گذشته نیز تلاش برای استیضاح وی نتیجه ای به همراه نداشت و نمایندگان مجلس مجددا به وی رأی اعتماد دادند. حال باید دید نظر فرهنگیان، معلمان، اولیای دانش آموزان و هر فردی که با این دستگاه عظیم و بزرگ در ارتباط است چیست؛ مخاطبان گرامی می توانند با ارسال نظرات خود برنامه های انجام شده در سه اخیر آموزش و پرورش و همچنین فرصت هایی که از دست رفت و یا مشکلات پا بر جای کنونی را در ذیل گزارش مذکور قید کنند.
یکشنبه ، ۷شهریور۱۳۹۵
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: دولت بهار]
[مشاهده در: www.tnews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 39]
-
گوناگون
پربازدیدترینها