تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهمترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820856202
جلسه بررسی توسعه سنواتی و ساماندهی بهینه نیروی انسانی برگزار شد
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: جلسه بررسی توسعه سنواتی و ساماندهی بهینه نیروی انسانی برگزار شد به منظور توجیه دستورالعمل توسعه سنواتی و ساماندهی بهینه نیروی انسانی جلسه ای با حضور مدیران و روسای آموزش و پرورش مناطق و شهرستانهای لرستان در سالن گروههای آموزشی اداره کل برگزار شد
۱۳۹۵ سه شنبه ۲۹ تير ساعت 09:55
به گزارش پانا ازلرستان ،معاون پژوهش ، برنامه ریزی و نیروی انسانی آموزش و پرورش لرستان در این جلسه به لزوم برنامه ریزی در کارها اشاره کرد و گفت : ساماندهی بهینه نیروی انسانی مهمترین برنامه در آموزش و پرورش است که اگر عالمانه و هوشمندانه و بر اساس برنامه ریزی دقیق و منسجم انجام شود می تواند بسیاری از مشکلات را برطرف کند . علی عبدی پور برنامه ریزی آموزشی را آینده نگری و نقشه کشیدن برای آینده آموزش و پرورش عنوان کرد و افزود : تعلیم و تربیت نیز به عنوان حوزه ای که درصد ارائه خدمات آموزشی و پرورشی مختلف به جامعه و افراد ارائه می دهد ، به نحوه بارزی با مقوله بررسی نیازها گره خورده است. وی ادامه داد : در آموزش و پرورش با توجه به هدف مورد انتظار و بنا به حد قلمرویی که در برنامه ریزی مورد توجه است انواع مختلفی از برنامه ریزی وجود دارد که هر یک از آنها زمینه مشخص و مفهومی دارند واگر از یکدیگر تمیز داده شوند می توان تصمیمات دقیق تری را اتخاذ کرد . وی در ادامه به وجود نیروهای مازاد در برخی مناطق و شهرستانها، نیروهای بازنشسته سال جاری و کلاسهای زیر نرم هم اشاره کرد و گفت : 167کلاس در دوره ابتدایی و 9کلاس در دوره اول و دوم متوسطه و 13کلاس در قسمت فنی و حرفه ای وجود دارد که باید تجمیع شوند . عبدی پور تاکید کرد : یک هزار معلم در سال جاری بازنشسته می شوند که بنا به ضرورت به 30درصد این نیروها به شرط تدریس استمرار داده می شود . عبدی پور ادامه داد : آموزش و پرورش یکی از نهادهای اصلی جامعه است که تعلیم و تربیت و ساختن انسانهای مطلوب جامعه مربوط را بر عهده دارد و برای پرورش افراد مطلوب باید یک نظام آموزشی کار آمدبه وجود آید که بتواند متناسب با وظایف خود حرکت کند . وی ادامه داد : در نظام آموزشی کار آمد اجزاء و عناصر مختلف آن اعم از مواد درسی، دانش آموز، معلم وسایل آموزشی، فضا و تجهیزات ، بودجه و اعتبارات با یکدیگر رابطه متقابل دارند تا دست یابی به هدف مورد انتظار را امکان پذیر سازند. عبدی پور به تعامل بالای بین واحدهای مختلف اداری هم اشاره کرد و گفت : علاوه بر این هر یک از اجزا به تنهایی نیز از کیفیت و کار آمدی لازم باید برخوردار باشند. مثلاً معلم که نقش ایجاد شرایط مساعد برای یادگیری موثر ایفا می کند باید صلاحیت لازم را برای انجام چنین نقشی در نظام آموزشی دارا باشد تا به کار آمدن بودن نظام یاری رساند. یا فضای آموزشی که یادگیرندگان ما را در بر می گیرد و فعالیتهای یادهی ، یادگیری در آن اتفاق می افتد باید از ویژگی ها و شرایط لازم برخوردار باشد تا به تحقق یادگیری مفید وموثر کمک کند. عبدی پور بر این نکته تاکید کرد که زمانی می توان از نظام آموزشی کار آمد برخودار بود که از نیازهای واقعی جامعه اطلاعات کافی در دست داشته باشیم ، براساس آنها هدف های مناسبی را طراحی کنیم و برای رسیدن به آن هدف ها روشهای صحیح آموزشی را انتخاب نماییم . وی در ادامه تصریح کرد : در سال تحصیلی آینده به هیچ عنوان تبدیل وضعیت نخواهیم داشت و در جاهایی که ضرورت داشته باشد از نیروهایی که رشته مرتبط در یک رشته داشته باشند به صورت موقت استفاده خواهد شد . عبدی پور به لزوم نزدیک شدن تراکم کلاسی به میانگین کشوری اشاره کرد و گفت : با انجام طرح تجمیع کلاسها و طرح روستا مرکزی می توان به این مهم دست یافت . وی همچنین به وجود بیش از 350کلاس 1تا 5نفره در استان اشاره کرد و گفت : دسترسی به فرصت های عادلانه آموزشی سیاستی محوری است که در استان دنبال می شود . در ادامه این جلسه معاونین آموزش متوسطه ، آموزش ابتدایی ، توسعه ومدیریت و پشتیبانی ، پرورشی و فرهنگی به بیان برنامه های حوزه کاری خود و تشریح ساماندهی نیروی انسانی معاونت تحت امر خود پرداختند . گفتنی است که در این جلسه روسای ادارات امور اداری ، طرح برنامه ، امورتربیتی هم به ارائه برنامه های مرتبط با حوزه کار خود پرداختند .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 44]
-
گوناگون
پربازدیدترینها