تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1870896670
سازمان بایداساس‌نامه پژوهشی درسطح دانش آموزان طراحی و اجراكند
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: وزیر آموزش و پرورش: سازمان بایداساس‌نامه پژوهشی درسطح دانش آموزان طراحی و اجراكند وزیر آموزش وپرورش با بیان اینكه مبنای كار پژوهشی باید دردانش آموزان نهادینه شود تابتوانیم درآینده شاهد دستاوردهای مطلوب علمی دركشورباشیم، گفت: سازمان پژوهش وبرنامه ریزی آموزشی بایداساس‌نامه پژوهشی درسطح دانش آموزان طراحی و اجراكند.
۱۳۹۵ دوشنبه ۲۱ تير ساعت 13:50
به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا،پیش از ظهر امروز علی اصغر فانی در جلسه گزارش عملكرد سازمان پژوهش وبرنامه ریزی آموزشی در دولت یازدهم و هم چنین ارائه برنامه های پیش رو تا پایان این دولت كه در ساختمان اصلی سازمان و با حضور علیرضا جدایی رئیس مركز اطلاع رسانی و روابط عمومی ، محمد فاضل مدیر كل دفتر وزارتی ، رضا مددی رئیس ستاد اجرایی سند تحول بنیادین و جبار رضایی مشاور وزیر آموزش وپرورش برگزار شد، اظهار كرد: ارائه گزارش عملكرد توسط بخش های مختلف می تواند علاوه بر خودارزیابی نسبت به برنامه های انجام شده، نیم نگاهی به آینده داشته باشد به طوری كه برنامه های در پیش رو، در مدت باقی مانده این دولت به سرانجام برسد.
وی با بیان اینكه در تنظیم گزارش مدیریتی باید تصویری از شرایط تحویل آموزش وپرورش در آغاز فعالیت دولت یازدهم ارائه شود، تصریح كرد: بیان چالش ها، ضعف و نقاط قوت باید مبنای انجام اقدامات آموزش وپرورش قرار گیرد تا بتوانیم متناظر هر چالشی ، یك اقدام عملی را تعریف كنیم.
عضو كابینه تدبیر وامید باتاكیدبر ارائه گزارش واقعی ازاقدامات انجام شده بدور از هیجانات كاذب، افزود: باید در تنظیم گزارش ، اقدامات انجام شده و برنامه های پیش رو منطبق بر بندهای سند تحول بنیادین و سیاست های پنج گانه آموزش وپرورش باشد به طوری كه خروجی این گزارش بتواند برای مخاطبین و جامعه تصویری از عملكرد آموزش وپرورش را ارائه كند.
وزیر آموزش وپرورش افزود: در فرصت باقی مانده این دولت، اولویت بندی اقدامات به گونه ای مدیریت شود تا بر اجرای كامل برنامه های اصولی خدشه ای وارد نشود و بتوانیم برنامه های اولویت دار نظام تعلیم وتربیت برای مدیران آینده آموزش وپرورش را پیشنهاد كنیم.
عضوكابینه تدبیر وامید با اشاره به اجرای شتاب‌زده نظام تحصیلی 6.3.3 تصریح كرد: درشهریورماه 92 و آغاز بكار آموزش وپرورش دولت یازدهم در بازدید ازمعاونت ابتدایی گزارش شد كه با اجرای این سیاست باكمبود 24 هزارمعلم مواجه هستیم وبرای حل آن هم هیچ راهكاری درنظرنگرفته شد.
وی با اشاره به حل بسیاری از معضلات اجرای سندتحول بنیادین، خاطرنشان كرد: امسال پایه دهم تحصیلی درمدارس استقرار پیدا می‌كندكه بادرنظرگرفتن زیرشاخه ها، تالیف، آماده سازی، چاپ وتوزیع 140 عنوان كتاب درسی ویژه این پایه كار مهمی بوده است، علاوه برآن دراین مدت ازفعالیت دولت یازدهم هرسال سازمان پژوهش كتاب های مربوط به پایه های ششم، هفتم، هشتم و نهم را چاپ و همچنین كتاب های پایه های سوم تا ششم را نیزاصلاح كرده است كه حجم و نیروی زیادی از آموزش وپرورش، مصروف این موضوع شده است.
فانی با بیان اینكه سازمان پژوهش باید میزان اثربخشی نرم افزارهای تولیدشده سازمان بر یادگیری دانش آموزان رابه صورت علمی رصد كند، اظهاركرد: اجرای طرح معلمان مولف، بررسی و متناسب سازی حجم مباحث درسی با ساعات آموزشی، اجرای الكترونیك توسعه اعتباربخشی كتاب های درسی به كمك معلمان و همچنین برگزاری دوره های آموزش ضمن خدمت تلفیقی معلمان برای كتب جدیدالتالیف از اقدامات مهم سازمان پژوهش دراین دوره است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 49]
-
گوناگون
پربازدیدترینها