محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1844808660
به همت کتابخانه عمومی حضرت ولیعصر(عج) نشست کتابخوان مدرسه‌ای در ساوه برگزار شد
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: به همت کتابخانه عمومی حضرت ولیعصر(عج)نشست کتابخوان مدرسه‌ای در ساوه برگزار شد
نشست کتابخوان مدرسه‌ای به همت کتابخانه حضرت ولیعصر(عج) در مدرسه دخترانه جراحی‌زاده شهر ساوه برگزار شد.
به گزارش خبرگزاری فارس از اراک، صبح امروز نشست کتابخوان مدرسه‌ای شهرستان ساوه به همت کتابخانه حضرت ولیعصر (عج) مدرسه دخترانه جراحی‌زاده برگزار و 8 نفر به معرفی کتاب پرداختند. کتاب ایمان درمانی نوشته نصرالله حکمت اولین کتابی بود که توسط علی چمرلو مسئول کتابخانه ولیعصر (عج) ارائه شد. کتاب ایمان درمانی از انتشارات الهام سال 86 منتشر شد، که شامل 272 صفحه است و موضوع آن در مورد خودسازی و ایمان درمانی است که در سه فصل تنظیم شده است. در مقدمه کتاب نویسنده این‌گونه آورده است رشته مطالعاتم فلسفه و عرفان است، اما سال‌هاست که در باره ایمان فکر می‌کنم و به این نتیجه رسیده‌ام که درمان در انسان و کلید حل مشکلات اساسی او در دست‌های ایمان است. نویسنده در این کتاب در باره شالکه صحبت کرده است، شالکه به مجموعه دانسته‌های یک فرد گفته می‌شود، دانسته‌هایی که از طریق وراثت و عوامل ژنتیک، پدر، مادر، خانواده، محیط اجتماعی، تربیت، درس و کتاب و معلم و مدرسه گرفته تا افکار و اندیشه‌ها و تخیلات و خواسته‌ها و امیال و تجربه‌هاست. در ادامه زهرا توکلی دبیر کتاب گلستان سعدی را مورد نقد قرار و به ارائه آن پرداخت. اهل ادب و پژوهشگران بر این عقیده‌اند که سعدی شیرازی یکی از جمله کسانی است که جوامع مختلف را مشاهده کرده و از نزدیک با فرهنگ و رفتار آنان آشنا بوده است، او از جوانی، کودکی و پیری و حالت و رفتارهای این دوران سخن گفته است، چنان که خود می‌گوید با شاه و وزیر و درویش و رعیت حشر و نشر داشته و شاهد مباحثات علما و قاضیان نیز بوده است. در کتاب گلستان به برخی از واقعیات زندگی انسان یعنی رفتارهای او اشاره کرده است، سعدی در گلستان به اصل روانشناسی «تعمیم» نیز اشاره کرده او در حکایت پنجم از باب دوم، نقل می‌کند که چون دزدی در لباس صوفیان درآمد و به جماعتی از صوفیان پیوست و پس از دزدی گریخت و باعث دردسر صوفیان شد؛ این جماعت اعتمادشان از هر شخص ناشناسی سلب شد، یعنی بی‌اعتمادی نسبت به یک فرد ناشناس باعث تعمیم بی‌اعتمادی به همه افراد ناشناس شد. راهکارهای عملی آموزش اخلاق و مهارت‌های زندگی نوشته احمد ابراهیمی توسط زهرا حسن‌پور دبیر ارائه شد. کتاب «راهکارهای عملی آموزش اخلاق و مهارت‌های زندگی» تهیه شده توسط موسسه فرهنگی تربیتی توحید، از سوی موسسه بوستان کتاب به چاپ سوم رسید، بر اساس مطالب کتاب، در سبک سنتی آموزش، در پایان هر درس، معلم نتایج را به صورت گزاره‌های آمرانه و انشایی در قالب خطابی، برای دانش‌آموزان بیان می‌کند. شاگردان نیز به صورت انفعالی این بایدها و نبایدها را حفظ می‌کنند تا بتوانند در جلسه امتحان به خوبی به آنها پاسخ دهند و بدون آن که خود در باره آن فکر کرده باشند، احیاناً آن را در عمل اجرا کنند؛ لذا هنگام مواجه شدن با موقعیت‌های جدید و ناآشنا، قدرت ابتکار و خلاقیت ندارند و رفتار اخلاقی را از غیر اخلاقی تشخیص نمی‌دهند، از سوی دیگر معمولاً دانش‌آموزان، خصوصاً در سنین نوجوانی در برابر دستورهای آمرانه و خطابی از خود مقاومت نشان می‌دهند، این در حالی است که اگر خود به صورت فعال به نتیجه اخلاقی آن دست یافته باشند، دیگر با چنین رویکردی مواجه نخواهیم شد. لبخند انار نوشته هوشنگ مرادی کرمانی کتاب دیگری بود که توسط زینب جان‌محمدی دانش‌آموز ارائه شد. بی‌تردید هوشنگ مرادی کرمانی یکی از شناخته شدهترین چهره‌های ادبیات کودک و نوجوان ایران است، خلق «قصه‌های مجید» اولین اتفاق مهم زندگی حرفه‌ای اوست که خاطرات شیرینی را در ذهن مخاطبانش تداعی می‌کند. درخشش مرادی کرمانی در جشنوارههای مختلف و ترجمه آثار او موفقیتی بزرگ برای ادبیات کودک و نوجوان ایران محسوب می‌شود. لبخند انار نام مجموعه داستانی از هوشنگ مرادی کرمانی است که توسط انتشارات معین منتشر شده است، در داستان اول آن که همان لبخند انار است، خاطره ترکه‌های انار ناظم مدرسه که همه مزه‌اش را چشیده‌اند، مرور می‌شود. در بخشی از داستان آمده: «مرد بلند قد، میانه سال با موهای جوگندمی، دست‌هایش را پیش آورده بود و آنها را به جماعت نشان می‌داد؛ باور کنید هنوز کف دست‌هایم می‌سوزد، بعد از سی و چهار سال هنوز سوزش ضربه ترکه‌هایش را به کف دست و پاهایم حس می‌کنم». در ادامه نوجوانان در نقش شکیبا نوشته حسین امیری، توسط فرزانه رزاقی دانش‌آموز ارائه شد. موضوع کتاب، بررسی علل پرخاشگری نوجوانان و عوامل و راهکارهای کنترل آن است، در این نوشتار از منظری روان‌شناختی به بحث در مورد زمینه‌های بروز رفتارهای پرخاشگرانه نوجوانان و ناسازگاری در آنان و نیازهای نسل نوجوان در این مقطع سنی پرداخته شده و راهکارهای کمک به آنان در این شرایط سخت روانی بیان شده است. نویسنده در این کتاب به تغییرات هورمونی به وجود آمده در نوجوانان از لحاظ فیزیولوژیکی اشاره کرده و علل فیزیکی و روان‌شناختی پرخاشگری و ناسازگاری آنان و دغدغه‌های والدین آنها در این زمینه را منعکس کرده است. در همین راستا نگارنده توصیه‌هایی به والدین در مورد تنها نگذاشتن نوجوانان خویش، بها دادن به آنها در محیط خانواده، شیوه کنترل کردن پرخاشگری نوجوانان، آموزش دادن به آنان، تقویت رفتار متعادل در آنان، ایجاد محیطی امن و آرام در منزل و تشویق آنها در تعدیل رفتار خویش ارایه کرده و انگیزه‌های خانوادگی، اجتماعی، روانی، فرهنگی و محیطی گسترش رفتار پرخاشگرانه را بیان کرده است. سفر زندگی تالیف محمدرضا سنگری نیز توسط زهرا نوروزی دانش‌آموز ارائه شد. در این کتاب، راه و رسم زندگی، راه‌های موفقیت، ویژگی دوران سالمندی و چگونگی پذیرش مرگ طی هشت فصل با این مقولات بیان می‌شود. مسائل دوران کودکی و اثرات آن در بزرگ سالی، زنان خردمند، جسم سالم، مانند سیاه‌ای سالم است، رابطه‌های زندگی شما، کارتان را دوست داشته باشید، جسم، ذهن و روح، سالمندان بی‌نظیر و مرگ و مردن، مرحله انتقالی روح و کتاب با 110 جمله و گفتار کوتاه در باب اهمیت زندگی به پایان می‌رسد. در ادامه علم در اسلام نوشته جورج بیشور، توسط زینب گمشلی دانش‌آموز ارائه شد. دانش‌پژوهان دوره اسلامی نقش بزرگی در پیشرفت علم و فناوری داشتند، هنگامی که سپاه اسلام بر بخش‌هایی از آسیا، آفریقا و اروپا دست یافت، نوشته‌های یونانی‌ها، ایرانی‌ها و رومی‌ها را گرد‌آوری کردند. آنها به مطالعه دانش نهفته در آثار این تمدن‌های کهن پرداختند و آن را چونان پایه‌ای برای کشف‌های علمی خود به کار بردند، روشی را که مسلمانان برای کاوش در جهان و شناخت طبیعت پی‌ریزی کردند، هنوز هم دانشمندان امروزی به کار می‌برند. جامی نوشته محمود برآبادی، آخرین کتابی بود که توسط شادی سالم دانش‌آموز ارائه شد. نورالدّین عبد الرّحمن بن احمد بن محمد ملقب به خاتم‌الشعرا شاعر، موسیقی‌دان، ادیب و صوفی نامدار ایرانی 24 آبان 793 - 23 شعبان 817 هجری، بزرگترین استاد سخن بعد از عهد حافظ و به نظر بسیاری از پژوهشگران خاتم شعرای بزرگ پارسی‌گوی است. تخلص او در شعر جامی است، وی این تخلص را از دو جهت برگزید، نخست به خاطر اینکه زادگاهش جام بود و دیگر آنکه رشحات قلمش از جرعه شیخ احمد جام معروف به ژنده پیل سرچشمه می‌گرفت. پدر بزرگ جامی، شمس‌الدین محمد دشتی از محله دشت اصفهان بود و به موجب بیدادگری ترکان و آشوب زمان در سده هشت قمری به خراسان کوچ کرد و در شهر جام با شهرت دشتی منصب قضاوت یافت و ماندگار شد، از جامی ده‌ها کتاب و رساله از نظم و نثر به زبان‌های فارسی و عربی به یادگار مانده است. انتهای پیام/87013/و40
95/02/27 :: 11:49
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 59]
-
گوناگون
پربازدیدترینها