محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803532279
بومی سازی نظام آموزشی حوزه‌های علمیه خواهران
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: معاون بین الملل حوزه خواهران:
بومی سازی نظام آموزشی حوزه‌های علمیه خواهران
شناسهٔ خبر: 3688833 - شنبه ۲۹ خرداد ۱۳۹۵ - ۱۳:۴۵
حوزه و دانشگاه > حوزه
.jwplayer{ display: inline-block; } معاون بین‌الملل حوزه‌های علمیه برادران گفت: نظام آموزشی حوزه‌های علمیه خواهران به تناسب نیاز علمی جامعه زنان باید بومی سازی شود. به گزارش خبرگزاری مهر، حجت‌الاسلام محمدحسن زمانی با حضور در غرفه مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران در بیست و چهارمین نمایشگاه بین المللی قرآن کریم گفت: معتقدم نظام آموزشی حوزه‌های علمیه خواهران نباید همانند حوزه‌های علمیه برادران باشد، بلکه نظام آموزشی حوزه خواهران باید بومی سازی شود. وی اظهار داشت: نظام آموزشی حوزه‌های علمیه خواهران باید به تناسب نیازی که خواهران طلبه دارند بومی سازی شود. در واقع نظام آموزشی اتی حوزه باید با نظام آموزشی برادران تفاوت‌هایی داشته باشد؛ گرچه تفاوت اندکی که امروزه در این زمینه وجود دارد، کفایت نمی‌کند. معاون بین‌الملل حوزه‌های علمیه برادران عنوان کرد: اگر حوزه‌های علمیه خواهران با حوزه‌های علمیه برادران در زمینه نظام آموزشی، تفاوت‌های عمده‌ای هم داشته باشد اصلا ضرری نخواهد داشت. حجت‌الاسلام زمانی ابراز داشت: حوزه‌های علمیه خواهران نباید به دنبال الگوگیری از حوزه‌های علمیه برادران باشد، بلکه باید به تناسب نیاز علمی جامعه زنان، برنامه مستقلی برای خود داشته باشند. وی تصریح کرد: آنچه مهم است این است که خواهران طلبه، مسئولیت‌های دیگری افزون‌بر تحصیل در مراکز حوزوی دارند و باید نقش‌هایی همچون همسری، مادری و تربیت فرزند را بر عهده داشته باشند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 139]
-
گوناگون
پربازدیدترینها