کمیته همکاری آموزش و پرورش وحوزه علمیه تحت تأثیر تغییر مدیریت‌ها قرار نخواهد گرفت

واضح آرشیو وب فارسی:راسخون:

دبیر ستادهمکاری های وزارت آموزش و پرورش و حوزه علمیه، گفت: کمیته همکاری آموزش و پرورش وح وزه از چنان جایگاهی برخوردار است که هیچ گاه تحت تأثیر تغییر مدیریت ها قرار نخواهد گرفت. حجت الاسلام علی ذوعلم، دبیر ستادهمکاری های وزارت آموزش و پرورش و حوزه علمیه، در پاسخ به این سؤول که آیا ممکن است کمیته همکاری های آموزش و پرورش و حوزه که در دولت نهم شکل گرفته، با تغییر مدیریت ها دستخوش تغییر شود، گفت: این کمیته از چنان جایگاهی برخوردار است که فرهنگیان و هم حوزویان نسبت به آن به عنوان یک وظیفه بزرگ انقلابی و اجتماعی نگاه می کنند و به همین دلیل هیچ گاه تحت تأثیر تغییر مدیریت ها قرار نخواهد گرفت. وی رویکرد همکاری آموزش و پرورش با حوزه های علمیه را رویکردی علمی و تربیتی دانست و تصریح کرد: تأکید بزرگان حوزه، مراجع تقلید و حمایت های جدی مجموعه نظام آموزش و پرورش زیر بنای خوبی را برای غنی شدن و استمرار این حرکت فراهم کرده است. دبیر کمیته همکاری های وزارت آموزش و پرورش و حوزه علمیه، بیان داشت: ساختاری که امروز در سراسر کشورشکل گرفته است با همت و دغدغه های دینی مسؤولان منطقه ای آموزش و پرورش و حوزه علمیه تثبیت شده است و به گونه ای تعیین شده است که استمرار خواهد یافت. حجت الاسلام ذوعلم با بیان این که برنامه های کمیته همکاری های آموزش و پرورش وحوزه علمیه به گونه ای کلان و راهبردی تدوین شده است، گفت: برنامه های اجرایی این کمیته را خود استان ها و شهرستان ها تدوین و اجرا می کنند و نحوه برنامه ریزی به گونه ای است که اساساً امکان محدود کردن ظرفیت ها در کارهای متمرکز وجود ندارد. وی با بیان این که کمیته های همکاری آموزش و پرورش و حوزه علمیه دارای چهار کمیته تخصصی است، گفت: پرورش و تولید مواد و رسانه های آموزشی، عرصه تبلیغ و فعالیت های پرورشی، عرصه آموزش و نیروی انسانی و نیز توسعه مدارس وابسته به حوزه های علمیه چهار کمیته تخصصی است که در ستاد همکاری های آموزش و پرورش و حوزه مشغول به فعالیت است. دبیر ستاد همکاری های وزارت آموزش وپرورش و حوزه علمیه، ادامه داد: کمیته های تخصصی مرکب از کارشناسان و نمایندگان بخش های مختلف حوزه و آموزش و پرورش هستند که هر کدام ازآنها، عرصه هایی را طراحی می کنند و با ابلاغ به استان ها در حیطه اختیارات و انتظارات هر استان آن را اجرایی می کنند. حجت الاسلام ذوعلم در بخش دیگری ازسخنان خود با اشاره به این که در چند سال اخیر استفاده از ظرفیت های علمی و پژوهشی حوزه علمیه در تألیف کتاب های درسی به شدت افزایش یافته است، خاطر نشان کرد: تعداد زیادی از عناوین کتب درسی تربیت معلم در رشته های علوم اسلامی و انسانی توسط مراکز حوزوی بازتألیف شده است. وی ادامه داد: کتب دینی دوره ابتدایی توسط کارشناسان مجرب حوزوی با همکاری کارشناسان دفتر تألیف در حال بازنگری است و در عرصه های دیگر نیز مقدمات فراهم شده است که از توانمندی های حوزه در تألیف کتب بیشتر بهره گیریم. دبیر ستاد همکاری های وزارت آموزش و پرورش و حوزه علمیه، بیان داشت: انجمن اولیاء و مربیان و برخی دیگر از سازمان وابسته به آموزش و پرورش نیز از ظرفیت تألیف کتب درحوزه علمیه استفاده خوبی می کنند. حجت الاسلام ذوعلم در پاسخ به سؤوال خبرنگار رسا در خصوص توسعه کتب دیجیتالی در مدارس کشور، با اشاره به این که در چند سال اخیر این مسأله پیگیری و در برخی موارد نیز انجام شده است، گفت: کمبود امکانات در مدارس کشور موجب بروز مشکل در اجرای این طرح شده است که اجرای سراسری توسعه کتاب های دیجیتالی در مدارس به کندی پیش می رود. وی استفاده سراسری از کتب دیجیتال در مدارس سراسر کشور را مستلزم تقویت امکانات سخت افزاری مناسب دانست و تصریح کرد: در صورت فراهم بودن زیر ساخت های مناسب در مدارس می توان کتب دیجیتال را به عنوان یک مواد آموزشی دانش آموزان قرار داد. دبیر ستاد همکاری های وزارت آموزش و پرورش و حوزه علمیه ادامه داد: در حال حاضر مدارس می توانند از نرم افزارهای آموزشی به عنوان برنامه های کمک آموزشی مدارس استفاده کنند /1001/

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: راسخون]

[مشاهده در: www.rasekhoon.net]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 237]