واضح آرشیو وب فارسی:وکیل ملت: وکیل ملت: کودکان از حقوق برخوردارند؛ حق تحصیل، حق بهداشت و... . حقوقی که آشنایی با آنها می تواند در رشد بهتر و کاهش آسیب هایی که ممکن است به آنها وارد شود، موثر باشد. در آن صورت می دانند اگر نزاع کنند، دادگاه و زندان در انتظارشان است یا اگر معلمی تنبیه شان کند، حق شکایت و گرفتن دیه دارند. این درحالی است که در ایران دانش آموزان تنها در مقطع دبیرستان حقوق می خوانند، آن هم مباحثی درباره مجازات و جرائم و درمورد حق و حقوق دانش آموزان در مدرسه یا خانواده آموزشی به آنها داده نمی شود. البته دانش آموزان ابتدایی هیچحقوق در مدارس تدریس می شود مصطفی ناصری زنجانی، معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش در مورد آموزش های حقوقی در مدارس کشور می گوید: «به صورت کلی یک سری مباحث به دانش آموزان در تمامی رشته ها گفته می شود، اینکه در مسائل اجتماعی جرائم چیست و چه کاری بد است در مواد درسی شان وجود دارد اما درس مجزایی به نام حقوق وجود ندارد.» او با بیان اینکه مباحث حقوقی در مقطع متوسطه اول و دوم تدریس می شود، می افزاید: «در مقطع دبستان به هیچ عنوان بحث آموزش مسائل حقوق وجود ندارد. البته آموزش مسائل حقوقی با عنوان آشنایی با مسائل اجتماعی تدریس می شود. مرکز پژوهش ها برای مقطع دبستان هم قرار است برنامه ای را درنظر بگیرد.» ناصری زنجانی درمورد اینکه آیا به دانش آموزان در مورد نحوه برخورد معلم ها با آنها و حقوق شان آموزش هایی می دهید یا خیر، می گوید: «مدیران مدرسه این صحبت ها را در اول سال به دانش آموزان می گویند اما آموزش یا مبحث درسی جدایی ندارد.» او همچنین درباره تنبیه دانش آموزان در مدارس و حق و حقوق شان تاکید کرد: «بیش از 13میلیون دانش آموز درمدارس کشور وجود دارد، حالا یک مورد تنبیه هم انجام می شود که البته همین یک مورد هم نباید باشد. اما ما به دانش آموز نمی گوییم که می تواند شکایت کند یا نکند.» به گفته ناصری زنجانی هر دانش آموزی به مراجع قضایی مراجعه کند و از تنبیه معلمش شکایت کند حتما رسیدگی خواهد شد، حالا اینکه نمی روند دلیل بر این نیست که ما جلوی آنها را گرفته ایم، حتما خودشان نخواسته اند از معلم شان شکایت کنند. دانش آموزان مباحث حقوقی را باید بدانند بهمن کشاورز، حقوقدان در گفت وگو با «فرهیختگان» می گوید: «نیاز آشنایی دانش آموزان به مباحث حقوقی را می توان از دو جهت مورد بررسی قرار داد؛ اولا از جهت نظم و ترتیب و آرامشی که باید در مدرسه وجود داشته باشد، دوم آموزش حقوق به دانش آموزان در سطوح مختلف تحصیلی است.» او می افزاید: «از جهت نظم و ترتیب باید دانش آموزان را به محض ورود با قواعد و مقرراتی که بر مدرسه حاکم است که برخی از آنها جنبه عمومی هم دارد، آشنا کرد. به عبارت دیگر باید دانش آموز بداند که در مدرسه حق توهین یا درگیری ندارد و حق ندارد نظم را با حرکات غیرعادی مختل کند؛ نباید به معلم و مسئولان توهین کند یا اینکه مانع درس خواندن دیگران شود.» کشاورز تاکید می کند: «البته ضمانت اجرای این موارد نیز باید به تفصیل به دانش آموز تفهیم شود، یعنی بداند که مواردی از این تخلفات ممکن است به اخراج او از مدرسه منتهی شود و موارد دیگری هم امکان دارد واجد وصف کیفری باشد و تعقیب جزایی اش را درپی داشته باشد و حتی کارش به زندان بکشد.» او می گوید: «اولیای مدرسه می توانند با اقتدار مدارس را اداره کنند. در عین حال باید به دانش آموزان تذکر داده شود که آموزگاران و دبیران حق توهین به آنها یا تنبیه بدنی ندارند و دانش آموزان در این موارد از حقوقی برخوردار هستند.» کشاورز در مورد لزوم آموزش حقوق به دانش آموزان می گوید: «آموزش رسمی حقوق به دانش آموزان در سطوح مختلف تحصیلی باعث می شود از یک سو بدانند حقوقی به عنوان افراد ملت دارند، از دیگر سو پس از این آگاهی این حقوق را مطالبه خواهند کرد و نظام را در موضع پاسخگویی و تامین حقوق ملت قرار خواهند داد.» به گفته او، باید به دانش آموزان در همین کلاس ها روش های مطالبه و رسیدن به حق آموزش داده شود، یعنی دانش آموزان با کلیات دادگاه ها و نحوه مطالبه حق و روش استفاده از خدمات وکیل آشنا شوند. به طور کلی این مورد نیز مانند تمام موارد دیگر نیاز به آموزش دارد. کشاورز تاکید می کند: «بیشتر دانش آموزان تبعات و پیامدهای یک نزاع ساده را که منجر به ضرب یا جرح یا شکستگی می شود، نمی دانند، شاید اگر تفهیم شود که در صورت چنین حرکاتی حبس و مجازات در انتظار آنهاست در اقدامات خود دقت بیشتری کنند.» او معتقد است که بررسی اوضاع روحی و عصبی و اخلاقی دانش آموزان جدی تر باید گرفته شود تا بتوان جلوی بروز حوادثی را گرفت.
دوشنبه ، ۲۷اردیبهشت۱۳۹۵
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: وکیل ملت]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 84]