واضح آرشیو وب فارسی:پانا: کارشناس مسائل تربیتی و مدیر گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی گفت: فرزند پروری نیازمند بهره گیری از روشها و ابزارهای خاصی است که به دوشیوه آموزش مستقیم –کلامی-وغیرمستقیم –الگوها-میسر است.به گزارش پانا از هرمزگان، سیما فرودسی همزمان با روجهانی خانواده ،درسمینار والدین سالم،فرزندان موفق که به همت اداره انجمن اولیا ومربیان آموزش و پرورش هرمزگان و با همکاری شرکت پالایشگاه نفت بندرعباس در سالن اجتماعات این پالایشگاه برگزار شد،افزود:والدین الگوی مستقیم رفتاری برای فرزندان هستند و نگرانی ،استرس و اضطراب آنها درون فکنی است که معیارهای درونی فرزند پروری راتشکیل می دهد. وی ادامه داد:از آنجاییکه فرزندان با مشاهده این رفتارها خود را با والدین هماهنگ می کنند، باید توجه خاصی را به این مهم داشته باشیم. مدیر گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی همچنین گفت:دربحث الگوها و روش های تربیتی خانواده پژوهی روش های مختلفی مورد بحث است که دو مولفه روش تربیتی والدین افراطی و آسان گیرو والدین سخت گیر و خصمانه مورد توجه است. به گفته وی :استفاده از روش پرخاشگرانه کودکان را مبتلا به وسواس می کند چرا که برخی والدین هیچ گونه آزادی بیانی به کودکان نمی دهند که باعث عدم اعتماد به نفس کودکان می شود . این کارشناس مسائل تربیتی همچنین گفت:نوع تفسیر کودکان از رفتار والدین بسیار مهم است لذا باید بحث آزاد را درخانواده ترویج دهیم و قرار نیست درخانواده دیکته کننده همه مسائل به فرزندان خود باشیم .وی درادامه با اشاره به اهمیت تقویت اعتماد به نفس در فرزندان،اظهار کرد: تشویق برای فرزند پروری نیز بسیار مهم است و یکی از دلایل موفقیت افراد معروف اعتماد به نفس است . به گفته دکتر فردوسی ؛ دلایل و راهکارهای تقویت اعتماد به نفس راباید مد نظرداشته باشیم و همواره باید به بررسی میزان رضایت فرزندمان ازخود بپردازیم . این کارشناس مسائل تربیتی درادامه با اشاره به زمینه های موفقیت تحصیلی دانش آموزان خاطرنشان کرد:اگرخود پنداره و تصویرازخود و خود ایده آلی و نحوه تحویل گرفتن در خانواده همه در روال خوبی باشند موفقیت تحصیلی و اعتماد به نفس دانش آموزان را به دنبال دارد . وی همچنین با تاکید براینکه باید به دنبال مهارت آموزی بچه ها باشیم و مهارت نه گفتن را در آنها تقویت کنیم ، خاطرنشان کرد: مهارت نه گفتن آموزشی است نه موروثی و با یادگیری اتفاق می افتد. این استاد دانشگاه در بخش دیگری از سخنان خود ضمن بررسی خانواده های موفق به تبیین شاخص های آن پرداخت و گفت: خانواده های موفق محبت کننده های متعادل ،منطقی و جدی هستند . وی ادامه داد:سلامت شخصیت حرف اول را می زند و انسانهای شکاک و دارای سوء ظن سالم نیستند. فردوسی به خانواده ها توصیه کرد:تجربیات خوبی را برای فرزندان خود بسازند چرا که این تجارب بر تفسیر کودکان علیه و قایع تاثیر می گذارد. وی تاکید کرد: اگر فرزند ما خطایی کرد از کنار خطای او به راحتی نگذریم و در برابر کارهای بد او باید ایستادگی کنیم و اجازه دهیم رشد در سطوح مختلف صورت بگیرد . وی در پایان بیان داشت: هرکس درخانواده ملزم به ایفای نقش خاص خود است و مادر مدیر امور منزل و پدر نقش امور خانواده رادارد و هریک از والدین باید نقش خود را ایفا کند . رییس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش هرمزگان نیز باتاکید براهمیت برنامه های تحولی آموزش و پرورش درمباحث مرتبط با آموزش خانواده ،اظهارکرد: آشنایی بیشتر والدین با برنامه های تربیتی و یکسان سازی وهمسویی اهداف تربیتی خانه و مدرسه دربهبود فرایندهای آموزشی و رشد تحصیلی و تربیتی دانش آموزان بسیار موثر است که در این راستا ازوجود توانمندترین کارشناسان حوزه روانشناسی تربیتی ازجمله دکتر فرودسی بهره گرفته می شود. بتول جهانداری افزود: قطعا تشریک مساعی اولیا ومربیان مدارس در نگرش های تربیتی به مثابه دوبال است که تکمیل کننده اهداف یکدیگر خواهند بود. وی همچنین گفت: رویکرد آموزش و پرورش هرمزگان برتقویت این مناسبات و توسعه بیشتر برنامه های آموزشی و تربیتی بین دونهاد خانه ومدرسه است که جادارد ازحمایت های مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان به جهت نگرش عالی که نسبت به برنامه های این انجمن دارند قدردانی نماییم. رییس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش هرمزگان همچنین بااشاره به سایر برنامه های این انجمن،خاطرنشان کرد: بمنظورکاهش اثرات استرس و اضطراب امتحانات، جلسه توجیهی و پرسش و پاسخ با رویکردهای روان شناختی ویژه دانش آموزان برگزارشده است که مورد استقبال خانواده ها و دانش آموزان قرارگرفت. جهانداری از همکاری همه جانبه مهندس نامور، مدیر عامل پالایشگاه نفت بندرعباس، با برنامه های آموزش و پرورش تقدیرکرد
یکشنبه ، ۲۶اردیبهشت۱۳۹۵
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 51]