تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته میشود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819687952
کتاب‌های درسی در آموزش و پرورش باید بومی‌سازی شود
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: پنجشنبه ۲۳ اردیبهشت ۱۳۹۵ - ۱۴:۲۴
![k232301[1].jpg](http://media.isna.ir/content/k232301%5B1%5D.jpg/2 "كتاب درسي")
معاون پژوهشی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران گفت: کتاب‌های درسی در آموزش و پرورش باید بومی‌سازی شود. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه اردبیل، فریبرز درتاج در دومین همایش ملی روانشناسی مدرسه در دانشگاه محقق اردبیلی گفت: در نظر داریم هر سال با برگزاری همایش ملی روانشناسی مدرسه، به مسائل مدرسه بصورت جدی پرداخته شود. وی با بیان اینکه به دلیل اهمیت موضوع روانشناسی مدرسه، برگزاری سالانه این همایش در دستور کار قرار دارد، ادامه داد: در مدارس با مشکلات جدی مواجه هستیم. درتاج با اشاره به اینکه آموزش و پرورش دچار روزمرگی شده است، تصریح کرد: تا زمانی که جراحی آموزشی در آموزش و پرورش انجام نشود، مشکلات مدارس ادامه خواهد داشت. معاون پژوهشی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران گفت: تعداد روزهای رفته شده به مدرسه در ایران پایین است، اما حجم مطالب ارائه شده بیشتر است. وی اضافه کرد: کتاب‌های درسی در آموزش و پرورش باید بومی‌سازی شود و حجم مطالب ارائه شده متناسب با روزهایی باشد که به مدرسه می‌روند. درتاج خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش از همایش ملی روانشناسی مدرسه استقبال مناسبی نمی‌کند، در حالی که خروجی این همایش به درد آموزش و پرورش می‌خورد. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 64]
-
گوناگون
پربازدیدترینها