محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1842051950
توجه صرف به توسعه تحصیلات تکمیلی یک آفت است
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: چهارشنبه ۱۵ اردیبهشت ۱۳۹۵ - ۱۵:۳۳
معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: توجه صرف برخی از دانشگاه‌ها به توسعه تحصیلات تکمیلی یک آفت است و باید هدف اصلی دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی تربیت نیروهای خلاق، نوآور و کارآفرین باشد. به گزارش سرویس پژوهشی ایسنا، دکتر وحید احمدی در مراسم افتتاحیه شورای سیاستگذاری منطقه دو پژوهشی که در دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی گرگان برگزار شد، اظهار کرد: از تشکیل جلسات در مناطق، توجه بیشتر به مسائل منطقه‌ای، همفکری با مدیران دانشگاهی و اجرایی مناطق و اخذ تصمیمات موثر برای توسعه مناطق است. وی تاکید کرد: دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و فناوری باید در زندگی روزه مردم و اقتصاد جامعه موثر باشند، در غیر این صورت اهمیت خود را برای جامعه از دست می دهند که در جهت نیل به این هدف باید دانشگاه‌ها توانمندی حل مشکلات را داشته باشند و هم تقاضای جامعه از دانشگاه‌ها تقویت شود. دبیرکل شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری گفت: برای خروج نگاه جامعه به پژوهش به عنوان یک پدیده تزئینی و هزینه‌ای، باید نگرش جامعه و دانشگاه به مقوله پژوهش تغییر کند و پژوهش ابزار نوآوری و رفع مشکلات در همه حوزه‌های جامعه شناخته شود. وی با اشاره به اینکه دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی با سرعت خوبی در حال پیشرفت هستند ولی جامعه هنوز به اندازه کافی برای حل مشکلات خود به دانشگاه ها تکیه نکرده و نیازهای خود را عرضه نمی‌کند، گفت: این موضوع نیازمند آسیب شناسی و همچنین تبلیغ و اطلاع رسانی توانمندی دانشگاه‌ها و مراکز پژوهش و فناوری است. معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم گفت: باید هدف اصلی دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی تربیت نیروهای خلاق، نوآور و کارآفرین باشد و برای رسیدن به این هدف باید به همه مقاطع تحصیلی توجه و برنامه ریزی شود. وی همچنین توجه صرف برخی از دانشگاه‌ها به توسعه تحصیلات تکمیلی را یک آفت دانست و گفت: در مقاطع پایین‌تر نیز پرورش نیروهای خلاق برای رفع مشکلات جامعه امکان پذیر است. در ادامه این نشست رییس دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی گرگان، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه مازندران به عنوان دبیر منطقه دو پژوهشی، مدیرکل استاندارد استان گلستان و معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه‌ها، مراکز پژوهشی و پارک های علم و فناوری منطقه دو پژوهشی کشور دیدگاه‌های خود را در خصوص مسائل پژوهشی کشور بیان کردند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 35]
-
گوناگون
پربازدیدترینها