محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه میتواند برندینگ کسبوکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارشهای سیلآسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارشهای سیلآسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1853532252
میگویند ایران در خلیج فارس رزمایش نداشته باشد؛ چه غلط ها!/خلیج فارس خانه ماست/ «تحمل مخالف» از شاخص های برجسته برای نسل آینده باشد
واضح آرشیو وب فارسی:الف: میگویند ایران در خلیج فارس رزمایش نداشته باشد؛ چه غلط ها!/خلیج فارس خانه ماست/ «تحمل مخالف» از شاخص های برجسته برای نسل آینده باشد
بخش خبری الف، 13 اردیبهشت 95
تاریخ انتشار : دوشنبه ۱۳ ارديبهشت ۱۳۹۵ ساعت ۱۵:۳۳
حضرت آیتالله خامنهای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح امروز (دوشنبه) در دیدار هزاران نفر از معلمان و نومعلمان سراسر کشور ضمن تجلیل از تلاشها و زحمات جامعهی معلمی، «تربیت نسل آیندهای با هویت مستقل، عزتمند، دینی و دارای شاخصهای ممتاز و جریانساز» را وظیفهی اصلی و بسیار خطیر آموزش و پرورش و معلمان دانستند و تأکید کردند: اگر جامعهای با چنین ویژگیهایی شکل بگیرد، قطعاً اقتصاد مقاومتی و بدون نفت، برخورداری از فرهنگ مستقل، اصلاح الگوی مصرف و روحیهی ایستادگی و مقاومت در برابر زیادهخواهیها معنا پیدا خواهد کرد.رهبر انقلاب، کار معلمی را کاری دشوار توصیف کردند و گفتند: کار مخلصانه و برای خدا، ماندگار و موجب نجات است و زمینهی کار مخلصانه در شغل معلمی، کاملاً وجود دارد.حضرت آیتالله خامنهای، حرکت و آثار شهید آیتالله مطهری را نمونهی درخشانی از کار مخلصانه و با برکت برشمردند و افزودند: نتیجهی اخلاص آن عالم زمانشناس و نیازشناس، ماندگاریِ آثار برجستهی اوست؛ بهگونهای که دهها سال پس از شهادتش، همچنان اهل فکر از آثار آن بزرگوار، بهترین بهرهها را میجویند.رهبر انقلاب تأکید کردند: البته اخلاص و قناعت جامعهی معلمان نباید موجب غفلت مسئولان از مسائل مادی و معیشتی این جامعهی سختکوش شود و همچنان که بارها گفتهایم و باز هم میگوییم، هر هزینه و بودجهای که در آموزش و پرورش صرف میشود، در واقع سرمایهگذاری است.رهبر انقلاب اسلامی سپس به طرح بحث اصلی خود پرداختند و گفتند: موضوع اساسی این است که آموزش و پرورش نسل آینده را با چه ویژگیهایی میخواهد تربیت کند و کشور برای ادامهی مسیر خود به چگونه نسلی نیاز دارد؟حضرت آیتالله خامنهای قبل از بیان ویژگیهای مورد نیاز برای تربیت نسل آینده به یک نکته اشاره کردند و افزودند: ما برای تربیت نسل آینده در یک فضا و میدان خالی از رقیب قرار نداریم، بلکه با حریفی به نام «نظام سلطهی بینالمللی» مواجه هستیم. ایشان خاطرنشان کردند: ممکن است برخی تعجب کنند که چه ارتباطی میان آموزش و پرورش و «نظام سلطهی بینالمللی» وجود دارد، درحالیکه واقعیت این است که نظام سلطه برای نسل جوانِ ملتها بهویژه ملتِ ایران برنامه دارد.رهبر انقلاب اسلامی، آمریکا، سرمایهداران صهیونیسم و برخی دولتهای مستکبر را مظهر «نظام سلطهی بینالمللی» دانستند و تأکید کردند: نظام سلطه میخواهد نسل آیندهی کشورها، نسلی باشند که فکر، فرهنگ، نگاه و سلیقهی مورد نظر او را در مسائل جهانی داشته باشند و در نهایت نخبگان، سیاستمداران و افراد تأثیرگذار همانگونه فکر و عمل کنند که او تمایل دارد.حضرت آیتالله خامنهای با اشاره به قدمت این برنامهی فرهنگی استعمار، گفتند: متفکران غربی بارها گفتهاند که بهجای کشورگشاییهای استعماریِ قرن نوزدهم، بهترین و کمهزینهترین روش، تزریق فکر و فرهنگ خود به نسل جوان کشورها و تربیت زبدگان و نخبگانی است که همچون سربازان نظام سلطه عمل خواهند کرد.ایشان برخی دولتهای منطقه را نمونهی بارز این برنامهریزی استکباری دانستند و افزودند: این دولتها اکنون همان کاری را انجام میدهند که آمریکا میخواهد و حتی همهی هزینههای آن را هم متقبل میشوند و هیچ امتیازی نیز نمیگیرند و فقط در مقابلِ آن، آمریکاییها، این دولتها را حفظ میکنند و مانع از سقوط آنان میشوند.رهبر انقلاب اسلامی با تأکید بر اینکه حریف ما چنین برنامهای برای نسل آیندهی کشورمان دارد، لزوم ترویج فکر و فرهنگ و زبان بومی را خاطرنشان کردند و گفتند: متأسفانه در برخی مواقع بهجای ترویج زبان فارسی، زبان انگلیسی ترویج میشود و اکنون کار به جایی رسیده است که آموزش زبان انگلیسی به مهد کودکها کشیده شده است.حضرت آیتالله خامنهای خاطرشان کردند: این موضوع بهمعنای مخالفت با یادگیری زبان خارجی نیست بلکه بحث اصلی، ترویج فرهنگ بیگانه در کشور و در میان کودکان، نوجوانان و جوانان است.ایشان با تأکید بر اینکه کشورهای دیگر برای مقابله با ترویج زبان و فرهنگ بیگانه برنامه دارند، گفتند: متأسفانه در کشور ما برای مقابله با این موضوع برنامهی خاصی وجود ندارد و میدان را برای گسترش فرهنگ بیگانه باز گذاشتهایم.رهبر انقلاب اسلامی با اشاره به ایجاد انواع موانع و سختیها برای ترویج زبان فارسی در برخی از کشورهای غربی، افزودند: در شرایطی که آنها اجازهی ترویج زبان فارسی را نمیدهند، ما زبان و فرهنگ آنها را ترویج میکنیم، آیا این کار واقعاً عقلانی است؟حضرت آیتالله خامنهای خاطرنشان کردند: این سخنان بهمعنای تعطیل کردن آموزش زبان انگلیسی در مدارس نیست، بلکه بحث اصلی این است که بدانیم با چه حریفی مواجه هستیم و طرف مقابل چه برنامهریزیهای دقیقی برای تأثیرگذاری بر نسل آیندهی کشور دارد.ایشان سپس به بیان شاخصها و ویژگیهای مورد نیاز برای تربیت نسل آیندهی کشور پرداختند و گفتند: مهمترین شاخصهای که باید در تربیت دانشآموزان مد نظر قرار گیرد، شکلگیری «هویت مستقل، عزتمند و دینی» در نسل آینده است.رهبر انقلاب اسلامی تأکید کردند: باید نوجوانان و جوانان کشور را بهگونهای تربیت کنیم که بهدنبال سیاست، اقتصاد و فرهنگ مستقل باشند و هرگونه وابستگی در این مسائل مذموم بهشمار بیاید.حضرت آیتالله خامنهای کشور را از لحاظ این موضوع، دچار آسیب دانستند و افزودند: علاقه بیش از حد به استفاده از تعابیر فرنگی یک نمونه از این آسیب دیدگی است که از دوران طاغوت برای ما به ارث رسیده است. ایشان یکی از لوازم اصلی تحقق اقتصاد مقاومتی را شکل گیری هویت مستقل در نوجوانان و جوانان دانستند و خاطرنشان کردند: تا زمانیکه روحیه استقلال و مقاومت و ایستادگی وجود نداشته باشد، اگر مسئولان صدها جلسه هم برای اقتصاد مقاومتی بگذارند، در نهایت کار به نتیجه کامل و صحیح نخواهد رسید.رهبر انقلاب اسلامی افزودند: اقتصاد مقاومتی، اقتصاد بدون نفت و فرهنگ مستقل، هنگامی معنا پیدا می کند که هویت مستقل در جامعه شکل بگیرد.حضرت آیتالله خامنهای احیای «شاخصهای ممتاز و مفاهیم جریان ساز» در دانش آموزان را یکی دیگر از وظایف سنگین معلمان و آموزش و پرورش دانستند و گفتند: ایمان، اندیشه ورزی، مشارکت و همکاری اجتماعی، و اصلاح الگوی مصرف از جمله این شاخصهای برجسته است که باید در نسل آینده رشد پیدا کنند.ایشان با اشاره به مشکلات موجود در کشور درخصوص الگوی مصرف، چند نمونه را بیان کردند و افزودند: مصرف کالاهای خارجی و قاچاق دهها و صدها میلیاردی کالاهای لوکس، نمونههایی از الگوی مصرف غلط در کشور است که باید اصلاح شوند و یکی از زیرساختهای اصلی برای اصلاح آنها، فرهنگ سازی در نسل جوان است.رهبر انقلاب اسلامی، «تحمل مخالف» را یکی دیگر از شاخصهای برجسته برای نسل آینده برشمردند و گفتند: تحمل مخالف در جامعه نهادینه نشده است زیرا تا فردی مختصر طعنه ای می زند، با مشت به سینه او کوبیده می شود؛ این، یعنی عدم تحمل مخالف.حضرت آیتالله خامنهای «ادب و مؤدب بودن» و «تدین و اشرافی بار نیامدن» را از دیگر شاخصهای مورد نیاز برای تربیت دانش آموزان دانستند و تاکید کردند: نهادینه کردن این شاخصها در نسل آینده و فرهنگ سازی درباره آنها از وظایف بزرگ معلمان و آموزش و پرورش است.ایشان با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش به تنهایی نمی تواند این «وظیفه مقدس» را انجام دهد، به نقش بخشها و دستگاههای مختلف اشاره کردند و افزودند: معاونت پرورشی آموزش و پرورش از جمله بخشهایی است که در این زمینه نقش تأثیرگذار و وظیفه سنگینی دارد و باید با اقدامات پرتلاش، هدفمند، هوشمند و سالم از لحاظ اعتقادی، سیاسی و اخلاقی در این مسیر گام بردارد و هرگونه کوتاهی در این زمینه ضربه به آموزش و پرورش و نسل آینده خواهد بود.رهبر انقلاب اسلامی صدا و سیما را یکی از دستگاههای دارای مسئولیت درخصوص نهادینه کردن شاخصهای ممتاز در نسل آینده و فرهنگ سازی در این زمینه دانستند و با انتقاد از عملکرد رسانه ملی گفتند: سال گذشته هم درباره لزوم برنامه ریزی دقیق و صحیح صدا و سیما برای نسل جوان مطالبی بیان شد اما متأسفانه عمل نشده است.ایشان افزودند: صدا و سیما باید با استفاده از افراد صاحب اندیشه و متخصص، یک سرفصل کاری ویژه برای آموزش و پرورش داشته باشد.حضرت آیتالله خامنهای با اشاره به نامه یکی از دانش آموزانی که هفته پیش با ایشان دیدار داشتند و گلایه وی از نبود برنامههای مناسب و تأثیرگذار برای جوانان دبیرستانی در صدا و سیما گفتند: باید در رسانه ملی با شیوههای هنرمندانه و کارشناسانه، برنامههایی برای اقناع فکری، روحی، دینی و علمی جوانان تهیه شود و برنامههای کنونی در برخی شبکهها به هیچ وجه با نیازها در این زمینه همخوانی ندارند.ایشان وزارت ارتباطات را نیز یکی دیگر از دستگاههای مسئول در زمینه تربیت نسل آینده برشمردند و با اشاره به گستردگی فضای مجازی و سرعت روزافزون تحولات در این عرصه و ارتباط مستمر جوانان با فضای مجازی خاطرنشان کردند: کسی مخالف استفاده از فضای مجازی نیست بلکه موضوع اصلی این است که در چنین عرصه ای که لغزشگاه است باید زمینه استفاده صحیح فراهم شود نه آنکه فضای مجازی بصورت رها و غیرقابل کنترل باشد.رهبر انقلاب اسلامی با گلایه از وزارت ارتباطات و شورایعالی فضای مجازی گفتند: کسی به دنبال بستن فضای مجازی نیست، زیرا این کار عاقلانه نیست، اما چرا هنگامی که کشورهای دیگر برای حفاظت از فرهنگ خود، در استفاده از فضای مجازی چارچوبهایی قرار می دهند ما فضای مجازی را رها کرده ایم؟ حضرت آیتالله خامنهای، یکی دیگر از کارهای لازم در آموزش و پرورش را تزریق روحیه شادابی و جوانی در معلمان خواندند و از همین زاویه بر نوسازی نظام آموزشی کشور تأکید کردند.رهبر انقلاب با اشاره به فرسوده و کهنه بودن نظام آموزشی، گفتند: نظام آموزشی کنونی برگرفته از نظام آموزشی اروپاست و همچون «اثری موزهای»، دستنخورده باقی مانده و کهنه شده است، در حالیکه لازم است نوسازی شود.ایشان، نوسازی نظام آموزشی به شیوه تقلیدی و رونویسی از دست غربیها را کاری غلط برشمردند و افزودند: البته استفاده از تجربیات خوب است اما صاحبان فکر و اندیشه باید در قالب طرح تحول آموزش و پرورش، نظام نوین آموزشی را طراحی و اجرا کنند.حضرت آیتالله خامنهای، توجه به اهمیت مراکز فنی و حرفهای در «مهارت افزایی و کارآمدی نسل جوان» را یکی از دیگر اولویتهای آموزش و پرورش برشمردند و افزودند: طبق گزارشها، ۱۲ هزار نوع شغل در جامعه وجود دارد، اما آیا باید همه دانشآموزان با استعدادهای گوناگون، مسیر واحد و یکسانی را در تحصیلات خود طی کنند؟رهبر انقلاب تأکید کردند: باید استعدادهای دانشآموزان شناسایی و پرورش داده شوند تا استعدادهای پرورشیافته بتوانند منشأ ابتکار در مشاغل و حرفههای گوناگون شوند.انتقاد از «استفاده ی برخی نامها و نشانهای مربوط به دوران طاغوت همچون پیشاهنگان» یکی دیگر از محورهای سخنان رهبر انقلاب خطاب به مسئولان آموزش و پرورش بود.ایشان افزودند: در آموزش و پرورش با وجود عناوین و تشکلهایی همچون بسیج دانشآموزی و اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان، نباید از تعابیر و الفاظ گذشته که معانی خاصی را بهدنبال خود منتقل میکنند، استفاده شود.حضرت آیتالله خامنهای در ادامه به موضوع مدارس دولتی و غیر انتفاعی اشاره کردند و گفتند: آموزش و پروش در قانون اساسی، مسئلهای «حاکمیتی» است، البته این به معنای قرار گرفتن همه بار و وظایف بر دوش دولت نیست، اما دولت باید در آموزشوپرورش نقشآفرینی کند و بر همین اساس، تبدیل کردن روزافزون مدارس دولتی به مدارس غیر انتفاعی که بعضی از آنها نیز شهریههای سنگینی میگیرند، لزوماً کار درست و سنجیدهای نیست.رهبر انقلاب تأکید کردند: باید سطح و کیفیت مدارس دولتی آنچنان ارتقا یابد که رغبت خانوادهها به این مدارس افزایش پیدا کند.حضرت آیتالله خامنهای با اشاره به سلامت فکری و عملی وزیر محترم آموزش و پرورش بر لزوم استفاده از این فرصت برای انجام وظایف سنگین در این دستگاه تاکید کردند و گفتند: دانشگاه فرهنگیان یکی از مراکز بسیار مهم است که باید برای توسعه کمی و کیفی آن هر آنچه که می توان، سرمایه گذاری کرد.ایشان در جمعبندی سخنان خود با تأکید بر اهمیتِ ساختن و قدرتمند کردن کشور و نقش برجسته معلمان در این مسیر، مهمترین عنصر قدرتساز را «علم» خواندند و خاطرنشان کردند: قدرت، فقط به داشتن سلاح نیست بلکه «علم، ایمان، شخصیت ملی، ایستادگی و هویت انقلابی»، عناصر تولید قدرت هستند.رهبر انقلاب خاطرنشان کردند: دشمن وقتی قدرت شما را ببیند، ناچار به عقبنشینی خواهد شد، اما وقتی در نشان دادن مبانی و عناصر قدرت خود در مقابل دشمن، ملاحظه و اجتناب کنیم و یا بترسیم، دشمن «گستاخ» میشود.ایشان با اشاره به طرحی که در کنگره آمریکا علیه رزمایشهای دریایی ایران در جریان است، افزودند: امروز دشمنان حرفهایی میزنند که بزرگتر از دهانشان است و مثلاً طراحی میکنند که «ایران در خلیج فارس نباید رزمایش نظامی داشته باشد»؛ درحالیکه این سخنان، غلط اضافی است.حضرت آیتالله خامنهای همه این زیادهخواهیها را از سوی ملت بزرگ و بیدار ایران قابل پاسخگویی دانستند و خاطرنشان کردند: خلیج فارس، خانه و محل حضور ملت ایران، و ساحل خلیج فارس و سواحل زیادی از دریای عمان متعلق به این ملت قدرتمند است، بنابراین ما باید در این منطقه حضور، رزمایش و اظهار قدرت داشته باشیم، و این آمریکاییها هستند که باید بگویند چرا از آن سوی دنیا به اینجا آمده و رزمایش بهراه میاندازند؟رهبر انقلاب تأکید کردند: اینگونه باید با قدرتهای زیادهخواه مواجه شد و برخورد کرد.ایشان، ماندگاری و قدرتمندتر شدن روزافزون جمهوری اسلامی را نشانه شکست دشمنان خواندند و خاطرنشان کردند: قرآن به ما آموخته است باید بهگونهای خود را آماده کنیم که دشمن، همواره ترس و واهمه داشته باشد.پیش از سخنان رهبر انقلاب اسلامی، وزیر آموزش و پرورش با گرامیداشت یاد شهیدان مطهری، رجایی و باهنر و با تبریک هفته معلم، تاکید کرد: وزارت آموزش و پرورش تلاش می کند از طریق فرهنگسازی، بستری مناسب برای تحقق عملی اقتصاد مقاومتی فراهم کند.آقای فانی با بیان اینکه برنامههای راهبردی آموزش و پرورش در طول برنامه ششم مبتنی بر اجرای سند تحول بنیادین خواهد بود، گفت: تدوین نقشه راه سند تحول آموزش و پرورش، طراحی رشتههای جدید، ارتقای منزلت معلمان، تدوین برنامه راهبردی دانشگاههای فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی، تقویت مشارکتهای مردمی و توسعه پژوهشسراهای دانش آموزی از مهمترین فعالیتهای آموزش و پرورش در سال گذشته بوده است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: الف]
[مشاهده در: www.alef.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 34]
صفحات پیشنهادی
میگویند ایران در خلیجفارس رزمایش نداشته باشد؛ چه غلط ها!/ اصرار بر ترویج انحصاری انگلیسی ناسالم است
رهبر انقلاب در دیدار معلمان و فرهنگیان میگویند ایران در خلیجفارس رزمایش نداشته باشد چه غلط ها اصرار بر ترویج انحصاری انگلیسی ناسالم است بارها به مسئولان عمومی و خصوصی تذکر دادهام اما الگوی مصرف اصلاح نشده است این بچه پولدارهای نوکیسه که با آن خودروهای کذایی در خیابانهااز ادعای گستاخانه دبیرکل شورای همکاری خلیج فارس تا رزمایش مشترک ایران-پاکستان + تصاویر
از ادعای گستاخانه دبیرکل شورای همکاری خلیج فارس تا رزمایش مشترک ایران-پاکستان تصاویر ادعای گستاخانه دبیرکل شورای همکاری خلیج فارس رزمایش مشترک ایران-پاکستان در تنگه هرمز از جمله تحولات مهم منطقه است به گزارش خبرنگار دفاعی امنیتی گروه سیاسی باشگاه خبرنگارانخلیجفارس خانه ماست
رهبر معظم انقلاب اسلامی خلیجفارس خانه ماست رهبر معظم انقلاب تاکید کردند میگویند ایران در خلیجفارس رزمایش نداشته باشد چه غلط ها از آن طرف دنیا میآید رزمایش برگزار میکند خب بروید همان خلیج خوکها به گزارش فرهنگ نیوز به مناسبت هفته معلم هزاران نفر از معلمان فرهنگیخلیج فارس؛ نماد همبستگی ملی و هویت ایرانیان
در گفت و گو با ایرنا تبیین شد خلیج فارس نماد همبستگی ملی و هویت ایرانیان تهران- ایرنا- حمید اسدپور مدیر گروه تاریخ دانشگاه بوشهر و محمد حسن نیا مدرس دانشگاه آزاد اسلامی و پژوهشگر حوزه خلیج فارس در گفت و گوی تفصیلی با ایرنا نام خلیج فارس را برگرفته از قوم پارس و نماد همبستگحضور نظامیان ایران در خلیجفارس تنشآفرین است / به هنگام تصویب تحریمهای جدید، تلافی میکنیم
حضور نظامیان ایران در خلیجفارس تنشآفرین است به هنگام تصویب تحریمهای جدید تلافی میکنیم پیشنویس قطعنامه جدیدی به کنگره ارائه شده که در آن ایران به دلیل حضور تنشآفرین در آبهای خلیجفارس محکوم شده و از مرزبانان ایرانی خواسته شده که همانند نظامیان آمریکایی به جای دستگیری ملوحضور نظامیان ایران در خلیجفارس تنشآفرین است/ با تصویب تحریم های جدید تلافی میکنیم
حضور نظامیان ایران در خلیجفارس تنشآفرین است با تصویب تحریم های جدید تلافی میکنیم نماینده جمهوریخواهان ویرجینیا پیشنویس قطعنامه جدیدی به کنگره ارائه کرد که در آن با ادعای حضور تنشآفرین در آبهای خلیجفارس محکوم و از مرزبانان ایرانی خواسته شده است که به جای دستگیری ملوانانتکذیب گفتوگوی ایران و روسیه برای ایجاد کانال کشتیرانی از خزر به خلیج فارس
تکذیب گفتوگوی ایران و روسیه برای ایجاد کانال کشتیرانی از خزر به خلیج فارس خبر گفت و گوی ایران و روسیه برای ایجاد کانال کشتیرانی از خزر به خلیج فارس تکذیب شد به گزارش عصر ایران بخش دیپلماسی رسانه ای سفارت کشورمان در مسکو اعلام کرد واقعیت ماجرا این است که طی جلسه سخنرانییونسی: خليج فارس بايد نماد وحدت ملي ايران باشد/ اقوام در ایران تهدید نیستند
یونسی خليج فارس بايد نماد وحدت ملي ايران باشد اقوام در ایران تهدید نیستند اگر در منطقه در بهترين امنيت قرار داريم به خاطر اين است كه وحدت خود را در كسوت اقوام و مذاهب قرار دادهايم امروز امنيت خود را با مشاركت همه اين تنوع قومي زباني لهجهاي شكل دادهايم كه اين امر لازمه حياچهار خواسته ضدایرانی شیوخ حاشیه خلیج فارس که اوباما آن را نپذیرفت
چهار خواسته ضدایرانی شیوخ حاشیه خلیج فارس که اوباما آن را نپذیرفت هر چهار درخواست شش کشور عربی عضو شورای همکاری برای بهبود روابط با آمریکا رویکردی ضد ایرانی داشته است ولی ادعا شده که اوباما هر چهار درخواست شورای همکاری را رد کرده است و در واقع آخرین دیدار او با رهبران شورای همکاآمریکن اینترپرایز: کشورهای حاشیه خلیج فارس قادر به مقابله با توان موشکی ایران نیستند
یکشنبه ۵ اردیبهشت ۱۳۹۵ - ۱۷ ۵۰ یک اندیشکده آمریکایی در گزارشی با بررسی توازن قدرت در خاورمیانه نوشت بدون حمایت آمریکا کشورهای عضو شورای همکاری خلیج فارس قادر به مقابله با توان موشکی ایران نخواهند بود به گزارش خبرگزاری دانشجویان ایران ایسنا اندیشکده آمریکن اینتر پرایز در اد-
سیاسی
پربازدیدترینها