واضح آرشیو وب فارسی:دزنیوز: به گزارش گروه فضای مجازی خبرگزاری فارس «محمود فرشیدی» در سرمقاله شماره امروز روزنامه «رسالت» نوشت: اگرچه سال ۱۳۹۵ با عنوان “اقتصاد مقاومتی، اقدام و عمل” نامگذاری شده است، اما تردیدی نیست که اقتصاد مقاومتی، سیاست راهبردی کشور برای دستیابی به استقلال می باشد و بر همین اساس، تربیت نسل آینده بر مبنای شاخصه های اقتصاد مقاومتی، […]به گزارش گروه فضای مجازی خبرگزاری فارس «محمود فرشیدی» در سرمقاله شماره امروز روزنامه «رسالت» نوشت: اگرچه سال ۱۳۹۵ با عنوان “اقتصاد مقاومتی، اقدام و عمل” نامگذاری شده است، اما تردیدی نیست که اقتصاد مقاومتی، سیاست راهبردی کشور برای دستیابی به استقلال می باشد و بر همین اساس، تربیت نسل آینده بر مبنای شاخصه های اقتصاد مقاومتی، تضمین کننده تحکیم و استمرار این سیاست خواهد بود. از طرف دیگر موفقیت طرح هایی که با همکاری آموزش و پرورش به اجرا درآمده و موجب کاهش برخی مشکلات اجتماعی شده است نیز ضرورت حضور و نقش آفرینی عظیم ترین نهاد فرهنگی کشور را تایید می کند. از جمله طرح همیاران پلیس و دستاوردهای آن در نهادینه شدن فرهنگ احترام به قوانین راهنمایی و رانندگی. در عین حال در سند تحول بنیادین نیز بر پرورش تربیت یافتگانی دارای روحیه انقلابی و جهادی، کارآفرینی، قناعت و انضباط مالی و مصرف بهینه و دوری از اسراف و تبذیر تاکید شده است.بنابراین چنانچه کارگروهی متشکل از صاحبنظران اقتصاد و کارشناسان تعلیم و تربیت در این وزارتخانه ایجاد شود، می تواند فراتر از سخنرانی های متداول، مجموعه ای از برنامه های قابل اجرا در این حوزه را طراحی، تصویب و پیشنهاد کند. نگارنده هم به سهم خود مواردی را در این زمینه تقدیم می دارد: ۱- اجرای مجموعه برنامه هایی به منظور تبیین اقتصاد مقاومتی و آشناسازی جامعه فرهنگیان با اهداف اقتصاد مقاومتی و پیامدهای گشایشگر آن در معیشت جامعه، نظیر برگزاری همایش ها، برپایی برنامه های مقاله نویسی، تحقیق و پژوهش، بهره گیری از فضای مجازی ۲- حمایت از فرهنگیانی که در عرصه اقتصاد مقاومتی نیز فعالیت دارند یا با حداقل امکانات و تحمل مشکلات دستاوردهای چشمگیری در آموزش به نسل آینده و تولید تجهیزات آموزشی داشته اند، با همکاری سایر وزارتخانه ها و معرفی آنها به جامعه ۳- آموزش مهارتهای اقتصاد مقاومتی به جامعه فرهنگیان خصوصا مدیران مدارس از جمله راهکارهای صرفه جویی در مدرسه به خصوص ارتقای بهره وری از انرژی (رهنمود شماره ۹ مقام معظم رهبری) ۴- فراخوان عمومی از جامعه فرهنگیان و دانش آموزان و اولیا در زمینه ارائه راهکار برای اجرای اقتصاد مقاومتی در عرصه تعلیم و تربیت و مدرسه ازجمله: * به حداقل رساندن خریدهای خارجی (رهنمود شماره ۳) * شناسایی موارد فساد اقتصادی به خصوص در واحدهای اقتصادی تابعه وزارت آموزش و پرورش (رهنمود شماره ۸) * معرفی و حمایت از تولیدات داخلی به خصوص لوازم التحریر (رهنمود شماره ۲) * راههای صرفه جویی در چاپ کتاب های درسی ۵- بازنگری در برنامه های آموزشی و رشته های درسی با رویکرد اقتصاد مقاومتی نظیر: * تقویت رشته های کار و دانش و هنرستان با نگاه آموزشی – تولیدی * تقویت آموزش های صنایع تولیدی و دستی و حرفه ای در تمامی مدارس
دوشنبه ، ۲۳فروردین۱۳۹۵
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: دزنیوز]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 25]