واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: شنبه ۲۱ فروردین ۱۳۹۵ - ۱۲:۵۹
مدیر گروه روانشناسی و مشاوره دانشگاه بیرجند، گفت: محبت و سختگیری هر دو در تعامل با یکدیگر بوده و والدین باید هر دو را در کنار هم داشته باشند. محمدرضا اسدی یونسی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، منطقه خراسان جنوبی، اظهار کرد: فرزندان، مانند یک بذر و دانهای بوده که دارای استعدادهای خدادادی و پتانسیلهای ذاتی و فطری بوده و نیاز به مراقبت داشته تا استعدادهای آنها شکوفا شود. وی با بیان اینکه والدین باید یک سری شرایط را فراهم کرده تا استعدادهای فرزندان شکوفا شود، تصریح کرد: فرزندان را دوست داشته، به نظرات و احساساتشان احترام گذاشته همچنین محبت بیقید و شرط را نسبت به فرزندان خود داشته باشیم. عضو هیئت علمی دانشگاه بیرجند با اشاره به اینکه نیازهای عاطفی و روانی کودک مانند نیازهای جسمی او مهم است، بیان کرد: نیازهای عاطفی فرزندان همان احساس شایستگی، استقلال و نیاز به ارتباط و تعلق است. اسدی با بیان اینکه چقدر به فرزندان محبت و سختگیری شود، عنوان کرد: محبت و سختگیری هر دو در تعامل با یکدیگر بوده و مهمترین عامل برای شیوه تربیتی استفاده از شیوه مشاوره، همکاری و مذاکره در خانواده خواهد بود. وی با اشاره به اینکه نباید محبت بیش از حد و سختگیری کم را والدین در رفتار با فرزندان خود داشته باشند، گفت: والدینی که قانون خاصی برای فرزندان نداشته والدین آسانگیر بوده و این شیوه تربیتی برای فرزندان مفید نخواهد بود. مدیر گروه روانشناسی و مشاوره دانشگاه بیرجند، با اشاره به شیوه تربیتی والدین آسانگیر، افزود: این والدین اکثر فرزندانی لوس، شکننده، خودخواه و پرتوقع داشته و اینگونه فرزندان احتیاج به کمک دیگران دارند. اسدی با اشاره به والدینی که بسیار سختگیرانه عمل کرده و روش تربیتی استبدادی را دارند، عنوان کرد: این والدین بسیار به کودکان سروفت زده، تنبیه، توهین، تهدید و تحقیر را در روش تربیتی خود لحاظ کرده که این شیوه تربیتی کمتر دیده میشود. وی ادامه داد: در سبک والدین استبدادی فرزندان عقدهای، حقیر و با اعتماد به نفس پایین داشته و اکثر این فرزندان نپخته و زورگو خواهند بود. مدیر گروه روانشناسی و مشاوره دانشگاه بیرجند با اشاره به سبک فرزند پروری والدینی که سختگیری همراه با محبت زیاد دارند، یادآور شد: والدینی که این سبک را داشته محبت به فرزندان را وظیفه خود دانسته و الگوهای رفتاری والدین مستبد را ندارند و مانند والدین آسانگیر بچهها را رها نمیکنند. اسدی با بیان اینکه والدینی که از شیوه تربیتی مقتدرانه استفاده کرده از روش مذاکره و گفتوگو در خانواده بسیار استفاده میکنند، خاطرنشان کرد: شنیدن، گوش دادن و مشارکت را از الگوهای رفتاری خود دانسته و قضاوت یک طرفه نداشته همچنین همه با هم مشارکت میکنند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 14]