تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1821161853
اعتیاد در مدارس زنگ خطری برای دانش آموز و اولیا… گزارش شفقنا زندگی
واضح آرشیو وب فارسی:کشاورزنیوز: کشاورزنیوز: شفقنا زندگی- طاهره مرادی: یکی از موضوعات مهم در زمینه پیشگیری و مبارزه با اعتیاد ، آموزش نوجوانان در مدارس است. این آموزش ها باید در تمامی مقاطع تحصیلی به اشکال مختلف وجود داشته باشد. به گزارش خبرنگار شفقنا، شاید یکی از دلایل مهمی که باعث عقیم ماندن بحث پیشگیری از اعتیاد در ...کشاورزنیوز: شفقنا زندگی- طاهره مرادی: یکی از موضوعات مهم در زمینه پیشگیری و مبارزه با اعتیاد ، آموزش نوجوانان در مدارس است. این آموزش ها باید در تمامی مقاطع تحصیلی به اشکال مختلف وجود داشته باشد. به گزارش خبرنگار شفقنا، شاید یکی از دلایل مهمی که باعث عقیم ماندن بحث پیشگیری از اعتیاد در مدارس می شود، بحث عدم شناخت کافی از انواع مواد مخدر صنعتی در بین مربیان و مسئولان مدارس است که در برخی مواقع فرد مسئول در مواجهه با مواد مخدر صنعتی دچار اشتباه شده و به راحتی از مساله عبور می کند. یک آموزش استاندارد و هدفمند در زمینه پیشگیری از اعتیاد باید از مقطع متوسطه آغاز شود به گونه ای که مربیان مربوطه بحث پیشگیری از اعتیاد و مبارزه با مواد مخدر را به دانش آموزان آموزش دهند و آنها را با خطرات احتمالی که در کمین شان است، آشنا کنند. علاوه بر این، آموزش مهارت های زندگی باید مورد توجه مربیان آموزشی قرار گیرد. درواقع می توان گفت اگر این آموزش ها همزمان با هم صورت گیرد، می توانیم به میزان قابل توجهی دانش آموزان را در برابر اعتیاد واکسینه کنیم. در این راستا وزارت آموزش و پرورش، حرکت های آموزشی را شروع کرد اما این آموزش ها در حد استاندارد و تاثیرگذار نیست و باید به صورت گسترده تر صورت گیرد. بحث اعتیاد در بین نوجوانان و جوانان فقط و فقط مربوط به آموزش و پرورش نیست در این راستا یک عزم ملی و جهادی برای کنترل این امر باید به وجود آید که وفاق بین مسئولین را می طلبد. به طوری که نیروی انتظامی باید در بخش تربیت و آموزش به کادرسازی تربیتی آموزش و پرورش کمک کند و در بخش آسیب های اجتماعی وزارت مربوطه این نیروها به کار گرفته شوند و در تمام مدارس گمارده شوند. همان طور که بیان شد آموزش در زمینه اعتیاد نباید فقط معطوف به مقطع خاصی باشد. قبل از دوره متوسطه، مربیان آموزشی باید با آموزش سلامت و مراقبت از خود، مهارت های مقابله با معضلات اجتماعی را به کودکان بیاموزند. این آموزش ها با مراقبت از بدن و چگونگی حفظ سلامتی آغاز می شود. به عنوان نمونه به کودکان آموزش داده شود که باید به بدن خود توجه کنند و مواردی که سلامتی آنها را به خطر می اندازند را بشناسند و سعی کنند به سلامت روح و جسم خود اهمیت بدهند. همچنین سیگار و الکل و به طور کلی موادمخدر در آگاه کردن کودکان از معضل اعتیاد بسیار تاثیرگذار خواهد بود. این آموزش ها باید در مقطع پیش دبستانی و دبستان صورت بگیرد تا کودکان با آگاهی که در این مقطع به دست می آورند وارد دوره متوسطه شوند و آنجا نیز آموزش های پیشگیری از اعتیاد را خواهند دید. مساله مهم دیگری که باید به آن توجه داشت، نحوه برخورد با دانش آموزان معتاد است. متاسفانه معلمان ما در این زمینه، آموزش های لازم را ندیده اند و علاوه بر آن مشاوران ما نیز ضعیف عمل می کنند. برخی حرکات تدافعی مانند اخراج دانش آموز معتاد از مدرسه، اوضاع را بدتر می کند و دانش آموز اخراج شده نه تنها اصلاح نمی شود بلکه بیشتر به سمت موادمخدر روی می آورد. بنابراین لازم است که معلمان ما در این زمینه آموزش های لازم را ببینند و اگر اطلاعات کافی در مورد اعتیاد ندارند، دانش آموزان را به یک مشاور حاذق معرفی کنند. از سوی دیگر، از آنجایی که مواد روان گردان یکی از معضلات اساسی جامعه در زمینه اعتیاد است، مربیان آموزشی از مقطع راهنمایی، دانش آموزان را با این مواد آشنا کنند، چون در غیر این صورت دانش آموزان اطلاعات شان را از منابع غیر موثق به دست خواهند آورد. تقریباً همه دانش آموزان معتاد به علت وضعیت خاص روانی و جسمی شان پس از مدتی دچار افت تحصیلی می شوند، نمره ها که کم شود، سرزنش ها که در مدرسه بالا بگیرد، غیبت ها که طولانی شود، آنها به هر حال پس از مدتی از مدرسه خداحافظی می کنند اما آموزش و پرورش به مسئولیتش برای پیگیری وضعیت دانش آموزانی که ناگهان مدرسه را ترک می کنند ، رسیدگی نمی کند و ترجیح می دهد ندیده شان بگیرد حال آنکه اگر مشاور و مددکاری در مدرسه حاضر باشد وظیفه دارد وضعیت دانش آموزان ترک تحصیلی را به سرعت بررسی کند و آنها را به مدرسه برگرداند. اما چرا گروه همسال به سمت مصرف مواد گرایش پیدا می کند؟ در این خصوص باید اشاره کنیم که یکی از دلایل گرایش دانش آموزان مساله هیجان پذیری و هیجان طلبی است. در این سن هرچقدر افراد باهوش تر باشند، سوالات بیشتری دارند و کنجکاوترند که البته رابطه تقریباً مستقیمی بین کنجکاوی و هوش وجود دارد و اگر سوژه کنجکاوی، مسئله آسیب رسانی مانند مواد مخدر باشد، احتمال مصرف مواد مخدر بالا می رود. الگوپذیری از خانواده؛ عامل گرایش نوجوانان به اعتیاد عامل دیگر گرایش به مواد مخدر در بین دانش آموزان ، الگوپذیری از خانواده است؛ به این معنا که نوجوان با یادگیری مشاهده ای، الگویی را می آموزد؛ مثلاً پدر و مادر اگر به هر یک از مواد اعتیادآور معتاد باشند، این مسئله، گرایش نوجوان به مواد را تسهیل می کند. از سوی دیگر باید توجه داشت که لزوماً هر نوجوانی که پدر و مادر معتاد دارد، به اعتیاد گرایش پیدا نمی کند. آموزش صرف به تنهایی موثر نخواهد بود بر اساس مدل دانش، بینش و رفتار؛ الزاماً وقتی در مورد موضوعی دانش دارید، این دانش منجر به تغییر رفتار نمی شود، مثل مدرس کنترل خشم که خودش خشمگین می شود و یا جراح ریه که خود سیگار می کشد؛ لذا آموزش صرف به تنهایی موثر نخواهد بود و تنها زمانی منجر به تغییر رفتار می شود که تبدیل به بینش شود. بینش یعنی دانش درونی و پذیرفته شده؛ اگر دادن دانش همراه با در اختیار قرار دادن نمایشی از خطرات اعتیاد باشد یا توسط فردی صورت بگیرد که نوجوان با او رابطه عاطفی خوبی دارد، بینش نوجوان در مورد اعتیاد شکل گرفته و می تواند به تغییر رفتار منجر شود.اما متاسفانه امروز برخورد های نامناسب از سوی مسئولان مدرسه با دانش آموزان صورت میگیرد که ممکن است آنها را از ادامه تحصیل باز دارد. آمار دیگری که در خصوص دانش آموزان معتاد وجود دارد به طاها طاهری قائم مقام سابق ستاد مبارزه با مواد مخدر مربوط می شود که در سال ۹۲ اعلام کرد کمتر از نیم دهم درصد دانش آموزان کشور معتاد هستند، اما در آخرین اظهارنظرها اواخر فروردین ماه سال جاری جزینی؛ قائم مقام دبیر کل ستاد مبارزه با مواد مخدر فعلی اعلام کرد ۱ درصد دانش آموزان کشور مواد مخدر مصرف می کنند و در حوزه پیشگیری موفقیت خوبی در آموزش و پرورش مشاهده نمی شود. مصرف مواد مخدر در جامعه ما یکی از معضلات اجتماعی است که همواره محل نگرانی مردم و مسئولین بوده و برای حل آن بحث های مختلفی صورت گرفته و راهکارهای متفاوتی اندیشیده شده است، اما یکی از مسائل پیرامون مواد مخدر که چندین سال است حاشیه ساز شده و حرف و حدیث های زیادی پیرامون آن زده می شود و نگرانی های زیادی را موجب شده، بالارفتن آمار اعتیاد در میان دانش آموزان است. فعالیت ۳۶۰ مدرس برای پیشگیری از اعتیاد در مدارس مدیرکل آموزش وپرورش شهر تهران در گفت و گو با خبرنگار شفقنا زندگی با اشاره به فعالیت ۳۶۰ مدرس با رویکرد روانشناسی برای پیشگیری از اعتیاد در مدارس شهر تهران گفت: سالانه یک میلیارد و ۲۰۰ میلیون تومان بودجه در این زمینه هزینه می شود. اسفندیار چهاربند با اشاره به فعالیت ۳۶۰ مدرس با رویکرد روانشناسی جهت پیشگیری از اعتیاد در مدارس گفت: سالانه یک میلیارد و ۲۰۰ میلیون تومان بودجه جهت پیشگیری از اعتیاد در مدارس شهر تهران اختصاص داده می شود. وی با بیان این که آموزش و پرورش به عنوان یکی از اعضای شورای هماهنگی ستاد مبارزه با مواد مخدر است، خاطرنشان کرد: در محورهای گوناگون و در قالب های طرح های مشترک با سایر سازمان های مرتبط در امر پیشگیری از اعتیاد همکاری داریم. مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به اینکه آموزش پیشگیری از اعتیاد دانش آموزان در قالب دو برنامه مهم از چندسال پیش آغاز شده است، افزود: آموزش والدین و کارمندان آموزش و پرورش جهت پیشگیری از اعتیاد و برگزاری جشنواره جوان سالم از جمله برنامه های ارائه شده در این خصوص است. چهاربند با تاکید بر ضرورت در پیش گرفتن راهکارهای اجتماعی و فرهنگی برای پیشگیری از اعتیاد گفت: در جلسه های آموزش خانواده، هشدارهای لازم را به خانواده ها ارائه داده ایم تا بدین صورت آنها را نسبت به مواد مخدر به ویژه مخدرهای صنعتی و روان گردان ها آگاه سازیم. وی تاکید کرد: رسانه های جمعی با همکاری سایر نهادها و دستگاه ها نقش موثری را در جهت پیشگیری از اعتیاد ایفا می کنند لذا باید فعالیت آنها بیش از گذشته شود. شروع مصرف ۶۰ درصد معتادان از دوره دانش آموزی بوده است از آن جاکه بیش از ۷۰ درصد از نوجوانان ۱۰ تا ۱۹ ساله کشور در حال تحصیل هستند و مدرسه محیطی است که آن ها پس از محیط خانواده بیشترین وقت خود را در آنجا سپری می کنند و تأثیر زیادی از آن محیط می پذیرند، بررسی میزان مصرف دخانیات به طور کلی و اعتیاد به طور خاص در میان دانش آموزان اهمیت زیادی دارد. همچنین، برخی از گزارش ها حاکی است که سن اعتیاد به ۱۳ سال کاهش یافته و این به معنای باز شدن پای اعتیاد به مدارس است و از آن جایی که دانش آموزان در سنی هستند که بیشترین تأثیر را از گروه همسالان خود می پذیرند قرار گرفتن آن ها در معرض خطر اعتیاد، اهمیت بیشتری پیدا می کند. از سوی دیگر، طبق آمارهایی که ارائه شده است شروع مصرف بیش از ۶۰ درصد افرادی که مواد مخدر مصرف می کنند از دوره دانش آموزی بوده است که این مسئله نیز ضرورت توجه هر چه بیشتر به این حوزه را نمایان می سازد. بر پایه اعلام وزارت آموزش و پرورش در اول مهرماه سال ۱۳۹۴ حدود ۱۳ میلیون نفر دانش آموز در کشور تحصیل می کنند که در مقطع سنی ۷ تا ۱۹ سال هستند. برپایه گزارش ها سن اعتیاد به ۱۳ سالگی کاهش پیدا کرده است و ۱۳ سالگی یعنی نوجوانی که در ابتدای دوران تحصیلی دوره دوم خود یعنی در کلاس هفتم یا همان دوم راهنمایی سابق است. برپایه آمار اعلامی از سوی ستاد مبارزه با مواد مخدر هم اکنون یک درصد از تعداد کل دانش آموزان کشور دارای اعتیاد هستند و بر مبنای صحت این آمار تعداد ۱۳۰ هزار نفر دانش آموز معتاد پشت نیمکتهای مدارس در حال تحصیل هستند، اما مسئولین وزارت آموزش و پرورش این آمار را قبول ندارند. تعداد ۱۳۰ هزار دانش آموز معتاد، مربوط به آنهایی است که مصرف دائمی مواد دارند و آماری از آن دسته از دانش آموزانی که به صورت تفننی و تفریحی به استعمال مواد مخدر می پردازند در دست نیست وگرنه تعداد از این هم فراتر خواهد رفت. ارائه آمارهای متضاد حکایت از آن دارد که وزارت آموزش و پرورش و همچنین معلمان و مربیان مظلوم این وزارتخانه که در مواجهه مستقیم با دانش آموزان قرار دارند برای حل این معضل خانمان سوز به معنای واقعی کلمه تنها هستند و وزارتخانه های بهداشت، رفاه و تامین اجتماعی، دادگستری و سازمان بهزیستی و از همه مهمتر ستاد مبارزه با مواد مخدر باید تمام قد برای کمک به میدان وارد شوند و تلاش خود را در این عرصه افزایش دهند. از طرفی هم مسئولین وزارت آموزش و پرورش با نگاهی واقع گرایانه اطلاعات لازم را به مسئولین ذیربط اعلام کنند، چون یکی از تبعات افزایش این تعداد کاهش اعتماد مردم به مدارس خواهد شد؛ که این خود آسیب بزرگی به بدنه آموزش و پرورش کشور است. انتهای پیام انتهای پیام
یکشنبه ، ۱۵فروردین۱۳۹۵
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: کشاورزنیوز]
[مشاهده در: www.keshavarznews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 25]
-
گوناگون
پربازدیدترینها