تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1835132814
جوابیه آموزش و پرورش به بیانیه بسیج دانشجویی درباره لایحه مدارس غیردولتی
واضح آرشیو وب فارسی:عیارآنلاین: در پی درج مطلب در خبرگزاری فارس با عنوان « لایحه دائمی شدن قانون مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی را اصلاح کنید » در تاریخ ۴/۱۱/۹۴ جوابیه سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی و خانواده اعلام می شود.به گزارش عیارآنلاین ، در پی درج مطلب در خبرگزاری فارس با عنوان « لایحه دائمی شدن قانون مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی را اصلاح کنید » در تاریخ ۴/۱۱/۹۴ جوابیه سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی و خانواده به شرح زیر است: وزارت آموزش و پرورش براساس تعامل و هم اندیشی با مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی ، کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس و اخذ نظرات شورای معاونین وزارت متبوع ، مدیران کل حوزه های ستادی و ادارات کل آموزش و پرورش استانها ، شورای هماهنگی موسسان کشور و کارشناسان مرتبط ، با تشکیل ۶ کمیسیون تخصصی و برگزاری بیش از ۳۰ جلسه باحضور اعضاء ، طی دوسال گذشته دائمی شدن قانون مذکور را در دستور کار قرارداد و کمیسیون آموزش ، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی نیز لایحه ای که از صحن علنی برای بررسی بیشتر به عنوان شور دوم به کمیسیون ارجاع شده بود را به اتفاق آراء با اصلاحاتی در عنوان و متن ، در تاریخ ۱۲/۲/۹۴ تصویب و خوشبختانه درجلسه علنی مورخ ۲۴/۳/۹۴ با اکثریت آراء به تصویب نمایندگان محترم رسید با ایراد شورای محترم نگهبان مبنی بر ضرورت ارسال لایحه از سوی دولت به مجلس شورای اسلامی این مهم نیز انجام و هم اکنون در نوبت طرح درضحن علنی مجلس می باشد . لازم به ذکر است لایحه مذکور با توجه به پایان دوره آزمایشی آن به منظور دایمی شدن ارایه گردیده و ضمن اینکه مبتنی بر سیاست های ابلاغی مقام معظم رهبری و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است ویژگیهای ارزشمندی را داراست که عبارتند از : صرفه جویی و کاهش تصدی گری دولت از طریق توسعه مشارکت عمومی ۲- اصل ضرور ت مشارکت بخش غیردولتی و ایجاد انگیزه به منظور ورود علاقمندان به امر تعلیم و تربیت ۳- بهره مندی از خلاقیت ها و توانمندی افراد متعهد و علاقه مند در امر آموزش و پرورش ۴- ایجاد رقابت هدفمند درجهت بالا بردن کیفیت آموزشی میان مدارس ۵- حفظ دستاوردهای مدارس و مراکز غیردولتی ۶- خلق فرصت های برای مشارکت مردم در سرمایه گذاری درآموزش و پرورش ۷- ایجاد امنیت سرمایه گذاری در بخش غیردولتی برای موسسان ۸- پرکردن خلا ناشی از اتمام مدت زمان اجرای آزمایشی قانون مذکور ۹- بهره مندی از ظرفیت های آموزشگاه های آزاد درجهت امر آموزش و پرورش ۱۰- استیفای حقوق دولت و پر رنگ شدن نقش نظارتی و حاکمیتی دولت یا توسعه مشارکت مردم و خانوادها ۱۱- قوی ترکردن اصل حاکمیت آموزش و پرورش و توسعه برنامه های بنیادی آموزش و پرورشی ۱۲- ایجاد انگیزه ورود سرمایه گذاران در بخش فرهنگی با استفاده از تسهیلات و معافیت های مالیاتی ۱۳- ایجاد فرصت های شغلی و بهره مندی از ظرفیت نیروهای آزاد تحصیل کرده جامعه ۱۴- ایجاد رقابت سالم علمی و حق انتخاب به خانواده ها جهت تحصیل دانش آموزان ۱۵- صرفه جویی و کاهش بار مالی دولت از طریق مشارکت عمومی لازم به ذکر است برخلاف مطالب مندرج ، رویکرد نظارت و نقش حاکمیتی دولت در موادی از جمله ۹، ۱۰، ۱۸ و ۱۹ بسیار پر رنگ است . با توجه به متن ماده ۱۸ ادعای حذف بند مربوط به ارایه طراز مالی مدارس صحت ندارد و همچنین ادعای مغایرت گسترش این مدارس با ارزشها و اصول انقلاب حاکی نشان از عدم آگاهی از نقش بخش غیردولتی در ارتقا کیفیت آموزشی است . ضمنا توجه به صلاحیت های موسس و مدیر در مواد ۸ و ۲۱ مشخص گردیده است . منبع: وزارت آموزش و پرورش
جمعه ، ۲۸اسفند۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: عیارآنلاین]
[مشاهده در: www.ayaronline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 64]
-
گوناگون
پربازدیدترینها