آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1871898865
معاون نهضت سوادآموزی : اختلاف سطح یادگیری ودانش، خانواده ها را در معرض آسیب قرار داده است
واضح آرشیو وب فارسی:خبر آنلاین:
معاون نهضت سوادآموزی : اختلاف سطح یادگیری ودانش، خانواده ها را در معرض آسیب قرار داده است استان‌ها > البرز - به گزارش ایرنا- معاون آموزشی نهضت سوادآموزی کشور گفت: اختلاف سطح یادگیری و دانش، خانواده های ایرانی را در معرض خطر و آسیب قرار داده است.
محمد مهدی زاده روز دوشنبه در نشست توانمندسازی کارشناسان سوادآموزی استان البرز که در سالن شورای اداره کل آموزش و پرورش استان برگزار شد، افزود: در یک مقطع زمانی، شاخصی به نام درصد باسوادی در جهان مطرح بود اما امروز به این نتیجه رسیده اندکه این شاخص دیگر ملاک نیست بلکه شاخصی به نام درصد افراد در حال یادگیری جایگزین شده است.
وی با اشاره اینکه اختلاف سطح دانش در خانواده ها غوغا می کند، اظهار داشت: اکنون در خانواده ها، والدین بی سواد یا کم سواد در کنار فرزندان تحصیلکرده هستند که ادبیات مشترکی برای گفت و گو ندارند.
وی گفت: در خانواده هایی که میزان سواد در یک سطح است زندگی راحتی جریان دارد ولی در خانواده هایی که تعادل آموزشی به هم خورده، تداوم آن در معرض خطر است.
وی با بیان اینکه آموزش با یادگیری متفاوت است ،اظهار داشت: باید جامعه را به سمت یادگیری ترغیب کرد زیرا یادگیری موجب پویایی می شود.
مهدی زاده گفت: مادامی که در آموزش تغییر نگرش مثبت در رفتار و دانش اتفاق نیفتد جریان یادگیری شکل نمی گیرد.
وی افزود: متاسفانه آموزش و پرورش نتوانسته خود را با تغییرات مطابقت دهد و به روز شود، مدارس ترکیبی از مدل کارخانه ای و پناهگاه و زندان هستند و همچون خط تولید کارخانه ای بوده که بی سواد وارد و با سواد خارج می شود.
معاون آموزشی نهضت سوادآموزی کشور بیان داشت: هر مکانی که اختیار و تحرک نداشته باشد همچون زندان است و کلاس های درس ما زندان هایی هستند که دانش آموزان محکوم هستند روزانه چند ساعت آن را تحمل کنند که این موضوع، معضل اصلی نظام آموزش و پرورش کشور است.
وی گفت: دانش آموزان و فرزندان ما اشتیاقی برای رفتن به مدرسه ندارند و تغییر در آموزش و پرورش ما فقط از لحاظ کمی است و از لحاظ کیفی کوچکترین تغییری نکرده است.
در این نشست آموزشی کارشناسان آموزشی سوادآموزی استان البرز با نحوه های یاددهی و جذب بی سواد و سوادآموزان آشنا شدند.
کلید واژه ها: استان البرز -
دوشنبه 26 بهمن 1394 - 12:54:18
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-