واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: یادداشتی برای یادداشت:معاونت پرورشی و اقدامات سیاسی نمایشی... هفته گذشته یادداشتی در سایت خبری معلم به قلم آقای شیرزاد عبدالهی با عنوان ˝ معاونت پرورشی و افدامات سیاسی نمایشی...˝ منتشر گردید که به سهم خود حرف و حدیث و نقد و نظرهایی در پی داشت که بعضا به صورت کامنت در همان سایت مذکور انعکاس یافت.
۱۳۹۴ شنبه ۲۴ بهمن ساعت 09:58

اینجانب بعنوان یک مربی تربیتی بازنشسته که همچنان نسبت به فعالیت های پرورشی از عرق و علاقه برخوردارم و هم دستی بر این آتش دارم ؛ مایلم که در این ارتباط چند نکته کلیدی را برای نگارنده محترم متذکر شوم: 1-بیشتر از هر کس شخص نویسنده می داند که انجام نقد منصفانه و عالمانه آنهم در حیطه مسائل اجتماعی و انسانی تا چه پایه دشوار و مبتنی بر آگاهی و احاطه کافی بر همه موضوعات و دایره فعالیت است. از نوع پرداختن و داوری های کلی نویسنده برمی آید که وقوف ایشان بر موضوعات چندان عمیق و گسترده نیست و بیش از هر چیز این امواج تبلیغی منفی و از پیش تعیین شده است که کار داوری شان را به اتهام سیاسی می کشاند. و الا یک پدیده اجتماعی و انسانی نظیر مقوله تربیت در مدرسه مصداق هایی که ایشان در نوشته شان برشمرده اند هرگز یک علت تام ندارد. می دانیم که مجموعه مدرسه یک پازل از نقش کامل تربیت است، در کنار پازل هایی که با کارکرد خانواده، اجتماع، صدا و سیما، کوچه و محله، سینما و رسانه هاو... کنار هم چیده می شوند. 2-یادداشت نگارنده به بهانه ی جشن تکلیف 12 هزار نفریدانش آموزان دختر شهر تهران کلید خورده که از آن بعنوان برنامه ای مهیج و مفید یاد می شود. با اینکه اینجانب مدعی نیستم که همه برنامه ها و فعالیتهای پرورشی خالی از اشکال است اما برای اثرگذاری بیشتر و تربیت دینی بچه ها که ضمیری پاک و معصومانه دارند باید از قالبهای لطیف و موثری با بیان غیر مستقیم استفاده کرد. جشن گرفتن و استفاده از ابزارها و روشهای هنری و شور انگیز و شادی بخش برای فرشتگان کوچکی که تازه به تکلیف می رسند شگرد زیبا و مناسبی است که طعم شیرین اولین نمازها را به کامشان شیرین و عطر خاطره خوش آن را در حافظه همیشه شان جاودانه می کند و چه بسا که سرنوشت تربیتی یک شخص در لابلای همین برنامه های کوچک و بزرگ طرح ریزی شود. 3-همچنین در این نوشته از برنامه هایی چون اردوهای زیارتی و علمی و تفریحی و نیز راهیان نور یاد شده که آن نیز منصفانه قلمداد نمیشود. آثار هر یک از این فعالیتها برای صاحب نظران و از جمله نگارنده به وضوح مشخص است در باره راهیان نور اما می توان این نکته را نیز اضافه کرد که مناطق بازدیدی که موزه ای کم نظیر از دفاع مقدس به شمار می آید امروز بخشی از هویت انقلابی و ملی و مهین اسلامی ماست. مناطقی که به خون هزاران شهید مخلص آبیاری شده و هر قطعه از آن حماسه ای از دلاوریها، رشادتها و ایثارهای جوانان و رزمندگان مظلوم ایرانی و مسلمان را حکایت می کند، حتما این ارزش را دارد که بارها و بارها مورد بازدید و درس آموزی واقع شود. اتفاقا در این مورد خاص ما بایستی نسبت به مسائل جنبی آن مثل محل های اسکان، تغذیه، فعالیت های محتوایی و وسایل نقلیه و ایاب و ذهاب حساسیت نشان دهیم تا مبادا این برنامه مفید و خاطره انگیز با کمبود هایی آسیب ببیند و همه اهدافش محقق نشود. 4-آخرین پیشنهاد حقیر به نویسنده محترم اینست که برای دستیابی به یک نقد سازنده و مفید که اتفاقا در زمان دولت تدبیر و امید مورد استقبال قرار می گیرد، به خود زحمت بدهند و فعالیتهای گذشته و حال تربیتی را از نظر بگذرانند. اطلاع از برنامه های گذشته و حال تربیتی، تغییرات، آثار و فعالیتهای جدید در مقایسه با قبل و رصد کردن تک تک فعالیتها از نزدیک می تواند کار منتقد را آسان و به واقعیت نزدیک کند. 5- مطمئن باشید نهادی که به دست شهیدان عزیز رجایی و باهنر بنیان نهاده شده، هیچگاه خود را بی نیاز از پاسخگویی و یا گریزان از نقد نمی بیند و با همه بضاعت موجود می کوشد تا همچنان شفاف و انقلابی در مسیر تعلیم و تربیت اسلامی گام بردارد. کاظم دهقانی/بازنشسته امورتربیتی
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 14]