تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1805803607
فارس گزارش می‌دهد بازنشستگی 21 درصد از مدارس در مازندران / وجود 161 مدرسه بلااستفاده
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: فارس گزارش می‌دهد
بازنشستگی 21 درصد از مدارس در مازندران / وجود 161 مدرسه بلااستفاده
21 درصد از مدارس مازندران به لحاظ فنی نباید دانش‌آموز در آن حضور داشته باشد و این در حالی است که استان به 164 مدرسه جدید نیاز دارد.
به گزارش خبرگزاری فارس از شهرستان ساری، نهمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان مازندران با حضور مرضیه گرد معاون وزیر آموزش و پرورش در استانداری مازندران برگزار شد. معاون وزیر آموزش و پرورش در این جلسه گفت: یکی از مهم‌ترین سیاست‌های دولت تدبیر و امید استفاده از ظرفیت‌های مردمی در امور آموزشی و زیربنایی مدارس است. مرضیه گرد با بیان اینکه اگر بتوانیم قانون شوراها را به درستی اجرا کنیم بسیاری از موارد و مشکلات برطرف می‌شود، افزود: اعتقاد داریم نقش اصلی مردم در قانون شوراها بیان شده و 17 دستگاه اجرایی در این قانون نام برده شده‌است. *توسعه نیروی انسانی در مدارس محقق می‌شود وی با بیان اینکه اگر قرار شود جامعه پویا، اقتصاد سالم و نیروی انسانی شادابی داشته باشیم باید به منابع انسانی توجه کنیم، ادامه داد: توسعه نیروی انسانی در مدارس محقق می‌شود. معاون وزیر آموزش و پرورش نقش مردم مازندران در مشارکت‌ها را اثرگذار دانست و اضافه کرد: مردم مازندران در توسعه مدارس دولتی و غیردولتی نقش مهم و اثرگذار داشتند و یکی از استان‌های برتر کشور به‌شمار می‌روند. معاون سیاسی امنیتی استاندار مازندران در این جلسه با اشاره به اینکه روز 22 بهمن سرافرازترین روز جمهوری اسلامی ایران در جهان است، اظهار کرد: برای نخستین‌بار جهان به خود دید که خدایی‌ترین انقلاب با رهبری از جنس مردم پایه‌گذاری شد و بسیاری از اندیشمندان جهان، نظام جمهوری اسلامی را رویداد مهم قرن می‌دانند. علیرضا یونسی با بیان اینکه انقلاب ما انقلابی ماندگار و استوار است و هرچه به‌جلو پیش می‌رویم استحکام آن بیشتر می‌شود، ادامه داد: برخلاف انقلاب‌های دیگر جهان این نظام بر آرمان‌های خود استمرار می‌بخشد و رهبر آن خدایی‌ترین رهبر جهان است. *دستورالعمل‌های آموزش و پرورش در مازندران بومی‌سازی شود وی با اشاره به اینکه مازندران در طول تاریخ نشان داد در حوزه مشارکت‌های مردمی نقشی بی‌بدیلی دارد، تصریح کرد: مردم مازندران برای بازسازی عتبات عالیات بیشترین کمک را می‌کنند و حتی زمین‌های اطراف حرم امام حسین (ع) در کربلا را خریدند و تقدیم آستان کردند. معاون سیاسی امنیتی استاندار مازندران با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش در حوزه دستورالعمل‌ها به بومی‌سازی آنها توجه کند، ادامه داد: کارگروه این مسئله در استان تشکیل شود و نقاط قوت و ضعف فعالیت‌ها شناسایی شود. مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس مازندران نیز در این جلسه، اظهار کرد: اعتبارات استانی مازندران برای امسال در حوزه آموزش و پرورش 18 میلیارد تومان بوده‌است که نسبت به سال گذشته کاهش داشتیم. *کاهش 37 درصدی اعتبارات آموزش و پرورش مازندران قربانعلی شیرزاد با اشاره به وجود چهار طرح عمده ملی در مازندران، افزود: 50 درصد فضاهای آموزشی نیمه‌تمام استان توسط مردم و خیران انجام می‌شود. وی با بیان اینکه مشارکت‌های مردمی در سال‌جاری در مازندران افزایش یافت، تصریح کرد: طی امسال اعتبارات گرمایشی مدارس استان 19 میلیارد بوده است. مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس مازندران با بیان اینکه از اعتبارات کمک‌دارایی حدود 5 میلیارد و 400 میلیون تومان تخصیص داشتیم، اضافه کرد: مازندران در مجموع 37 درصد در حوزه آموزش و پرورش کاهش اعتبارات داشته است. *وجود 160 پروژه نیمه‌کار با 760 کلاس شیرزاد با اشاره به اینکه برای هر دانش‌آموزش 160 هزار تومان اعتبار در حوزه عمرانی لحاظ شد، تصریح کرد: 160 پروژه نیمه‌کاره با 760 کلاس درس در مازندران وجود دارد. وی بیان کرد: تاکنون برای پروژه‌های نیمه‌کاره آموزشی استان حدود 60 میلیارد تومان هزینه‌شده و برای تکمیل نیازمند 130 میلیارد تومان اعتبار هستیم. مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس مازندران از وجود 35 پروژه نیمه‌کاره ورزشی در مدارس استان خبر داد و گفت: 65 درصد پروژه‌های نیمه‌کاره آموزش و پرورش مازندران در حوزه آموزشی است. *نیازمندی 3076 سرویس بهداشتی مدرسه به بازسازی وی با بیان اینکه 167 مدرسه مازندران سرویس بهداشتی مناسب ندارد، تصریح کرد: سرویس بهداشتی 3 هزار و 76 مدرسه استان نیازمند بازسازی و مرمت است. شیرزاد با بیان اینکه 11 پروژه عمرانی آموزشی مازندران قابل واگذاری به بخش خصوصی است، افزود: امسال حدود 60 پروژه آموزشی در مازندران آماده افتتاح و بیش از 6 هزار کلاس درس استانداردسازی شد. * 4900 کلاس درس مازندران نیازمند استانداردسازی است وی با بیان اینکه 4 هزار و 900 کلاس درس در مازندران نیازمند استانداردسازی گرمایشی است، گفت: شاخص سهم‌بری مازندران در اعتبارات ملی نباید از خط متوسط سرانه کشوری پایین باشد و ما نیازمند توجه بیشتر دولت در این بخش هستیم. مدیرکل آموزش و پرورش مازندران در ادامه این جلسه اظهار کرد: 39 پروژه آموزشی فرهنگی در استان در دهه فجر افتتاح می‌شود. *وجود 315 مدرسه بالای 40 سال در مازندران سید علی قاسمی با بیان اینکه 209 پروژه نیمه‌تمام حوزه آموزشی در مازندران وجود دارد، افزود: 315 مدرسه بالای 40 سال در مازندران در حال فعالیت هستند که 350 مدرسه باید مقاوم‌سازی شوند. وی با بیان اینکه 21 درصد مدارس استان به لحاظ فنی نباید دانش‌آموز در آن حضور داشته‌باشد، ادامه داد: مازندران نیازمند 164 مدرسه جدید است. قاسمی با بیان اینکه 165 سالن ورزشی در مازندران نیاز داریم، تصریح کرد: 21 پروژه ورزشی نیمه‌تمام برای مدارس مازندران داریم که نیازمند توجه ویژه دولت و خیران است. *هر 40 دانش‌آموز یک سرویس بهداشتی مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه 240 نمازخانه در مدارس استان وجود دارد، اضافه کرد: بهداشت و سرویس‌های بهداشتی مدارس مازندران دچار مشکل و از هر 40 دانش‌آموز یک سرویس بهداشتی وجود دارد. این مسئول بیان کرد: در سال گذشته 425 کلاس در مازندران با همکاری خیران هوشمندسازی شد، اما امسال نتوانستیم اقدام به هوشمندسازی مدارس و کلاس‌ها کنیم. مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه تاکنون 316 میلیارد تومان از سوی خیران به آموزش و پرورش کمک شده، ادامه داد: اعتبارات پیش‌بینی شده از سوی خیران بیش از 70 درصد تحقق پیدا کرد و این مسئله از تخصیص اعتبارات دولتی در این سال‌ها بالا‌تر است. *وجود 624 مدرسه غیردولتی در مازندران وی با بیان اینکه آموزش و پرورش به 506 هزار دانش‌آموزش پیش‌دبستانی خدمات آموزشی ارائه می‌دهد، افزود: 20 درصد دانش‌آموزان مازندران در مدارس غیردولتی تحصیل می‌کنند. قاسمی با اشاره به اینکه در دولت قبل 15 درصد دانش‌آموزان در مدارس غیردولتی در حال تحصیل بودند و در دولت تدبیر و امید این مسئله به 20 درصد افزایش یافت، اظهار کرد: 624 مدرسه غیردولتی در استان داریم که نسبت به دولت گذشته 100 مدرسه غیردولتی در استان اضافه شده‌است. وی با بیان اینکه ما در توسعه مشارکت مردمی گام‌های خوبی برداشتیم، بیان کرد: هشت مدرسه در استان مازندران با یک دانش‌آموز در حال فعالیت است. * در حوزه آموزش با مشکل جدی روبه‌رو هستیم مدیرکل آموزش و پرورش مازندران پوشش آموزشی در مدارس ابتدایی استان را 100 درصدی دانست و گفت: در حوزه آموزش با مشکل جدی روبه‌رو هستیم و 435 دبیر از مقطع متوسطه به مقطع ابتدایی ساماندهی شد. مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و بودجه استانداری مازندران در نهمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان اظهار کرد: اشکالاتی در کار ما در حوزه آموزش و پرورش وجود دارد که باید به رفع آن بپردازیم. ایرج ولی‌پور با بیان اینکه آموزش و پرورش در تدوین برنامه پنجم آخرین اداره‌ای بود که برنامه خود را تحویل داد، افزود: 170 میلیارد تومان در اختیار کمیته برنامه‌ریزی شهرستان‌ها قرار دادیم تا پروژه‌های نیمه‌تمام آموزشی استان تکمیل شود. *آموزش و پرورش ساری در بدترین شرایط جذب اعتبارات وی با بیان اینکه با بررسی‌های انجام شده متوجه شدیم فرمانداران شهرستان‌هایی که آموزش و پرورشی بودند، کمتر به حوزه آموزش و مدارس توجه کردند، تصریح کرد: فرمانداران این شهرستان‌ها شاید شناخت بیشتری از آموزش و پرورش دارند و لزوم ندانستند کمک بیشتری به این حوزه کنند و یا مسئولان آموزش و پرورش در شهرستان‌ها قدرتمند عمل نکردند. مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و بودجه استانداری مازندران با بیان اینکه مدل اعتبارات شاخص‌مندی برای مازندران تهیه کردیم که در 31 استان این مدل مورد تطبیق قرار گرفت، اضافه کرد: بهترین وضعیت اعتبارات را شهرستان سوادکوه شمالی و بدترین وضعیت را ساری دارد. *وجود 161 مدرسه بلااستفاده در مازندران ولی‌پور با بیان اینکه بیشتر مهاجرت‌ها به‌سمت مرکز استان مازندران است و در این حوزه باید توجه بیشتری شود، ادامه داد: 161 مدرسه بلااستفاده در مازندران داریم که 300 میلیارد تومان ارزش دارد و باید استفاده بهینه‌ای از آنها کنیم. وی با اشاره به اینکه یک مدرسه 10 کلاسه در استان در حال احداث است که فقط دو کلاس آن استفاده می‌شود، افزود: در حال حاضر مدارس راهنمایی حوزه شهری استان حدود 100 میلیارد تومان اعتبار می‌خواهند تا به وضعیت مطلوب برسند. مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و بودجه استانداری مازندران با بیان اینکه با اینگونه وضعیت اعتباری مشکلات به‌زودی برطرف نمی‌شود، تصریح کرد: باید به‌سمت بخش خصوصی حرکت کنیم و اگر طرح‌هایی قابلیت واگذاری دارند، واگذار شوند. *مخالفت با ساخت مدارس جدید در مناطق دوردست این مسئول با بیان اینکه نباید بگذاریم خیری مدرسه جدید در مناطق دوردست احداث کند تا ما چندین برابر آن امکانات زیرساخت تهیه کنیم، اظهار کرد: فاصله آموزشی بسیار زیادی بین استان سمنان و مازندران وجود دارد و مازندران عقب افتادگی 10 ساله دارد. ولی‌پور بیان کرد: به رئیس سازمان نوسازی و تجهیز مدارس کشور، گفتم سازمان شما 40 میلیارد تومان به مازندران در حوزه نوسازی و تجهیزات مدارس بدهکار است. وی گفت: درحال رایزنی هستیم تا مدارسی که توسط برف در سال 92 تخریب شدند بودجه‌های لازم را برای نوسازی و مرمت دریافت کنند.
94/11/22 - 00:05
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 92]
-
گوناگون
پربازدیدترینها