واضح آرشیو وب فارسی:صاحب نیوز: مدیر پژوهش سرای دانش آموزی رازی فریدونشهر از استعداد این مرکز برای کشف استعدادهای دانش آموزان فریدونشهری سخن گفت.به گزارش صاحب نیوز به نقل از پونه زار ، ۱۲ سال پیش پژوهش سرای دانش آموزی فریدونشهر در محل فعلی خود تاسیس شد. هدف از تاسیس پژوهش سرا همان طور که در اساسنامه پژوهش سراهای دانش آموزی آمده گسترش فرهنگ تحقیق و پژوهش در بین دانش آموزان و هدایت استعدادها و رشد خلاقیت های آنان با فراهم نمودن امکانات و تجهیزات لازم است. اما این مرکز در طی این ۱۲ سال چقدر توانسته است این هدف را به منصه ظهور برساند؟ برای پی بردن به پاسخ این سوال با مجتبی جعفرزاده، مدیر پژوهش سرای دانش آموزی رازی فریدونشهر، هم کلام می شویم. وی عملکرد پژوهش سرا را در این سال ها موفقیت آمیز نمی دانست چرا که معتقد بود شهرستان فریدونشهر از استعدادهای فراوانی برخوردار است که هنوز کشف نشده اند. مدیر پژوهش سرای دانش آموزی فریدونشهر یکی از علل عدم موفقیت بالای این مرکز را کمبود بودجه برای پیگیری طرح ها دانست و اظهار امیدواری کرد با کمک مسئولین این مشکل مرتفع شود. وی از اجرای طرح شهاب در این پژوهش سرا خبر داد و از تاکید رهبر معظم انقلاب بر اجرای این طرح به منظور کشف و رشد استعدادها سخن گفت و افزود:پژوهش سرا با رویکرد جدید خود قصد نهادینه کردن طرح شهاب در مدارس را دارد. جعفر زاده اظهار کرد: در حال حاضر در پژوهش سرا انجمن های رباتیک، شیمی، هوا-فضا ، علوم کامپیوتر، انرژی های پاک، ریاضیات کانگرو و انجمن طرح و پژوهش جشنواره خوارزمی فعالیت می کنند. مدیر پژوهش سرای دانش آموزی در رابطه با کارنامه این مرکز در جشنواره خوارزمی امسال از شرکت ربات جنگجو ، ربات مسیریاب و راکت آبی ساخت این مرکز و یک طرح در زمینه انرژی های پاک در این جشنواره خبر داد. وی با بیان این که هم اکنون پژوهشسرا از آزمایشگاه زیست، فیزیک ، الکترونیک و شیمی و ابزارهای نجومی بهره می برد، گفت: رابطان پژوهشی این مرکز در هر مدرسه، اهداف پژوهش سرا را در آن مدرسه دنبال خواهند کرد و با پیگیری طرح شهاب قصد داریم در مرحله اول پای همه دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی را به پژوهش سرا باز کنیم. جعفرزاده به همه خانواده ها توصیه کرد به منظور رشد استعدادها و خلاقیت فرزندانشان، آن ها را ترغیب به شرکت در انجمن ها و کلاس های پژوهش سرا کنند و در نظر داشته باشند دانش آموز دارای استعداد برتر صرفا دانش آموز درس خوان و باهوش نیست بلکه دانش اموزی است که توانایی برجسته ای در حوزه های مختلف استعدادی از خود بروز دهد. گفتنی است طرح شهاب(شناسایی و هدایت استعدادهای برتر) به عنوان مهم ترین طرح شناسایی مستعدان در عرصه آموزش عمومی با تصویب در بنیاد ملی نخبگان، توسط «شورای راهبری طرح شهاب» راهبری و نظارت شده و «ستاد مرکزی اجرایی طرح شهاب» با مسئولیت اجرایی سازی در وزارت آموزش و پرورش تشکیل شد. فرایند شناسایی برای دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی، دارای چند مرحله است. ابتدا مجریان طرح، شامل مدیران استان ها، معلمان، مشاوران، معاونان و مدیران مدارس بر اساس متون علمی – آموزشی تدوین شده دوره های آموزشی مورد نیاز را می گذرانند. سپس بازبینه های (چک لیست) شناسایی استعدادها در هشت حوزه استعداد کلامی، ریاضی، هنری، فضایی، حرکتی، اجتماعی، علوم تجربی و فرهنگ دینی توسط معلمان آموزش دیده تکمیل و به مدیر مدرسه ارائه می شود و برای هد ا یت عمومی دانش آموزان و اولیای آن ها مورد بررسی و تحلیل قرار می گیرد و گزارش تحلیلی آماری دقیقی از طرف مدرسه به اداره آموزش و پرورش شهرستان ارسال می شود. دریافت آخرین اخبار ایران و جهان در کانال تلگرام صاحب نیوز
جمعه ، ۹بهمن۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: صاحب نیوز]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 73]