محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826738780
جذب 1307 میلیارد تومان از محل قانون شورای های آموزش و پرورش
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: جذب 1307 میلیارد تومان از محل قانون شورای های آموزش و پرورش رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی و امور خانواده از جذب 1307 میلیارد تومان از محل قانون شوراهای آموزش و پرورش در سال 94 خبر داد.
۱۳۹۴ شنبه ۲۶ دي ساعت 14:03
به گزارش پانا-مازندران به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، پیش از ظهر امروز مرضیه گرد در نشست خبری با اصحاب رسانه به مناسبت گرامی داشت هفته شورای های آموزش وپرورش که در ساختمان مرحوم علاقه مندان برگزار شد، اظهار کرد: آموزش و پرورش دولت یازدهم با اجرای سیاست توسعه مشارکت ها و فعال سازی شوراهای آموزش وپرورش در مناطق مرزی و آزاد در سطوح استانی ، منطقه ای و همکاری های بین بخشی فعالیت های خود را برای استفاده از ظرفیت سایر دستگاه ها به کار برده است. وی با بیان اینکه آموزش و پرورش یک مجموعه فرادستگاهی هست خاطر نشان کرد: مأموریت آموزش و پرورش تأمین و تسهیل فرآیند تعلیم و تربیت برای دانش آموزان کشور است که نتیجه و خروجی آن می تواند برای دستگاه های دیگر مؤثر و مفید باشد و قانون تشکیل شورای های آموزش وپرورش در سال 1372 امتیازی برای استفاده از ظرفیت سایر دستگاه ها محسوب می شود که این شوراها با ریاست استانداران ، فرمانداران و بخشداران در سه سطح استانی ، منطقه ای و شهرستانی و با محوریت مدیران آموزش و پرورش تشیکل می شود. گرد ادامه داد: در سند تحول بنیادین نیز جایگاه ویژه ای برای شوراهای آموزش و پرورش در نظرگرفته است و باید از ظرفیت های قانونی شوراها برای تحقق اهداف عالی نظام تعلیم وتربیت استفاده کرد. رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی و خانواده اضافه کرد: برای اجرایی شدن قانون شوراها پنج کارگروه تخصصی مسائل آموزش و پرورش در حوزه های تندرستی و سلامت، اداری و پشتیبانی ، آموزشی ، پرورشی و پژوهشی در استان ها و مناطق تشکیل شده است که به مسائل و مشکلات آموزش وپرورش می پردازدو با استفاده از ظرفیت استانداران ، ائمه جماعت ، نمایندگان اولیا و صاحب نظران حوزه علوم تربیتی به حل این مشکلات می پردازد. وی تصریح کرد: هدف از تشکیل این شوراها بسیج کلیه امکانات برای حل مشکلات آموزش و پرورش در حوزه های مختلف آموزشی و پرورشی و کمک به شاداب سازی مدارس می باشد. گرد با بیان اینکه در سال گذشته در سطح استانی 277 شورا تشکیل شده است افزود: با مشارکت 9 هزار و 489 عضو و صاحب نظر، 679 شورای آموزش وپرورش در تمام سطوح در کشور تشکیل شده است که این آمار بیانگر موفقیت امر شوراها در آموزش و پرورش بوده است . رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی و خانواده با بیان اینکه تفویض اختیار یکی از سیاست های راهبردی آموزش وپرورش دولت یازدهم است ادامه داد : با بررسی نتایج کار شوراها در سال گذشته از 38 هزار و 584 مصوبه 33 هزار و 714 مصوبه اجرایی شده است که این نشان از جدیت کار در شوراها می باشد. وی مدارس هیئت امنایی را از جنبه های مهم شوراها و مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش خواند و افزود: مدارس هیئت امنایی با رعایت اصل 30 قانون اساسی و با مشارکت هیئت امنای مدارس و به صورت دولتی اداره می شود و چنانچه در این مدارس فوق برنامه ای اجرا شود مستلزم پرداخت شهریه از طرف اولیا خواهد بود و در غیراین صورت نباید شهریه ای خارج از مشارکت های مردمی اخذ شود و هر مدرسه ای نتواند کیفیت را افزایش دهد باید به وضعیت قبل بازگردد و مدیر مدرسه موظف است وضعیت و نوع مدرسه را عادی اعلام نماید. گرد به ارزیابی کار شوراهای آموزش وپرورش در استان ها اشاره کرد و ادامه داد: براساس شاخص های برنامه ریزی و سیاست گذاری، برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی ، توجه و دقت بر تشکیل کارگروه ها ، میزان درآمدهای شوراها و بهبود فضاهای آموزشی و بهره مندی از جذب منابع مردمی و سرمایه های مجمع خیرین مدرسه ساز ، آموزش و پرورش شهرستان های تهران، فارس، ایلام، یزد و کهکیلویه و بویراحمد به ترتیب رتبه های اول تا پنجم کشوری را در زمینه شورای های موفق استانی کسب کردند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 12]
-
گوناگون
پربازدیدترینها