محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830227913
اخلاص مدیر مدرسه علمیه روحیه تواضع طلبه ها را تقویت می کند
واضح آرشیو وب فارسی:ناب نیوز: به گزارش ناب نیوز ؛ حجت الاسلام هادی حسینخانی معاون تهذیب حوزه های علمیه کشور ، روز گذشته در کارگاه جهاد تربیتی مدیران مدارس علمیه استان کرمان در محل در مدیریت حوزه های علمیه استان کرمان در جمع طلاب و روحانیون کرمان گفت: تهذیب در مدارس منحصر به معاونت تهذیب نیست چرا که همه بخش های حوزه باید درگیر با این مسأله باشند. معاون تهذیب حوزه های علمیه کشور با بیان اینکه ارتباط مدیر با طلاب نباید محدود به تعدادی از طلاب باشد؛ تصریح کرد: بلکه باید وضعیت تمامی طلاب برای مدیر روشن باشد و مسئول باید با تمامی طلبه ها ارتباط داشته باشند. وی با تأکید بر اینکه وقت مدیر صرفا نباید در زمان اداری باشد؛ اظهار کرد: ممکن است گاهی خارج از وقت اداری مدیر مجوعه کاری با طلبه داشته باشد و بخواهد مشکلات مربوطه را بر طرف سازد. حجت الاسلام هادی حسینخانی ابراز کرد: چنان چه انتقاد و پیشنهادی از سوی مدیریت و طلبه انجام می گیرید باید به صورت دوستانه و صمیمانه انجام پذیرد ،گاها مسائلی در مدرسه رخ می دهدو با توجه به اینکه مدیر نیت اصلاح دارد اما به مسائل آگاه نیست و اگر طلبه ها مشکلات خود را با مدیر مطرح کنند موجب می شود هماهنگی بیشتری در ادراه مدرسه انجام گیرد. این استاد حوزه با بیان اینکه اگر مدیر اخلاص داشته باشد عملکرد بهتری میتواند در اداره کار خود داشته باشد؛ عنوان کرد: لذا بر همین اساس ، امر و نهی به طلاب با مسئله اخلاص مدیر سازگار نمی باشد و همچنین مدیری که اخلاص در کار خود دارد ، خود را صرفا محدود به مدیریت نمی کند چرا که ممکن است در موارد بسیار ساده مشارکت داشته باشد و این مسئله سبب می شود که روحیه تواضع در بین طلبه ها تقویت گردد. معاون تهذیب حوزه های علمیه کشور در ادامه افزود:برای مدیریت نباید این اهمیت داشته باشد که در سطحی مشغول به فعالیت است آنچه که باید مهم باشد این است که در هر جایگاهی که قرار داریم وظیفه خود را به خوبی انجام دهیم. این کارشناس مسائل فرهنگی با تأکید بر دوری گزیدن مدیر از به رخ کشیدن موفقیت های مدرسه به دیگران ابراز کرد:چرا که اینگونه رفتارها با اخلاص مدیریت مدرسه سنخیت ندارد و باید خود را از این گونه رفتارها دور کنیم. حجت الاسلام هادی حسینخانی ضمن تأکید بر اینکه طلاب مدیریت مدرسه را به عنوان الگوی خود در نظر میگیرند؛ یادآور شد: بر همین اساس اخلاص مدیر است که موجب اعتماد طلبه ها می شود و در آن ها انگیزه ایجاد می کند که با تمام وجود راه خ.د را ادامه دهند. وی با بیان اینکه اخلاص سبب ماندگاری کارها می شود تأکید کرد: یکی دیگر از برکات اخلاص داشتن این است سبب ایجاد آرامش برای مدیر و زیر مجموعه آن خواهد شد. معاون تهذیب حوزه های علمیه کشور اخلاص را سبب تأثیرگذاری بیشتر کلام مدیر دانست و گفت: مدیر مدرسه باید با طلاب و دیگران برخورد یکسان داشته باشد و بین مراجعین فرقی نگذارد.
جمعه ، ۲۵دی۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ناب نیوز]
[مشاهده در: www.nabnews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 27]
-
گوناگون
پربازدیدترینها